Artwork

Inhoud geleverd door Buiten de krijtlijnen. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Buiten de krijtlijnen of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
Player FM - Podcast-app
Ga offline met de app Player FM !

#202 | Anna Bosman over het heroverwegen van dyslexie in het onderwijs

54:15
 
Delen
 

Manage episode 463421742 series 1531469
Inhoud geleverd door Buiten de krijtlijnen. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Buiten de krijtlijnen of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.

Bestaat dyslexie wel echt als stoornis? Professor Anna Bosman, verbonden aan de Radboud Universiteit, stelt deze vraag en pleit voor een kritische blik op hoe we leesproblemen benaderen. Ze bespreekt waarom we zo vastzitten in het denken over dyslexie als stoornis, wat er misgaat in het leesonderwijs, en hoe we kinderen écht kunnen helpen bij het leren lezen. Een gesprek over labels, verwachtingen en de kracht van goed onderwijs.

Shownotes


Ontdek hier meer over het schoolpakket om je leerlingen te leren studeren met succes!

  continue reading

206 afleveringen

Artwork
iconDelen
 
Manage episode 463421742 series 1531469
Inhoud geleverd door Buiten de krijtlijnen. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Buiten de krijtlijnen of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.

Bestaat dyslexie wel echt als stoornis? Professor Anna Bosman, verbonden aan de Radboud Universiteit, stelt deze vraag en pleit voor een kritische blik op hoe we leesproblemen benaderen. Ze bespreekt waarom we zo vastzitten in het denken over dyslexie als stoornis, wat er misgaat in het leesonderwijs, en hoe we kinderen écht kunnen helpen bij het leren lezen. Een gesprek over labels, verwachtingen en de kracht van goed onderwijs.

Shownotes


Ontdek hier meer over het schoolpakket om je leerlingen te leren studeren met succes!

  continue reading

206 afleveringen

Alle afleveringen

×
 
Loading …

Welkom op Player FM!

Player FM scant het web op podcasts van hoge kwaliteit waarvan u nu kunt genieten. Het is de beste podcast-app en werkt op Android, iPhone en internet. Aanmelden om abonnementen op verschillende apparaten te synchroniseren.

 

Korte handleiding

Luister naar deze show terwijl je op verkenning gaat
Spelen