show episodes
 
Waarom is de lucht blauw? Waarom kunnen schepen drijven? Waarom spreken we niet allemaal dezelfde taal? Alle kinderen gaan door een waarom-fase. Ouders, leerkrachten, tantes en nonkels zitten met de handen in het haar. Ze hebben geen idee wat ze moeten antwoorden. Daarom schakelen Maarten & Dorothee elke week de hulp in, van de man die alle antwoorden in zich heeft: Lieven Scheire.
 
Leren én leven vanuit talent. Hoe doe je dat? Karen Dijkstra gaat in gesprek met onderwijsprofessionals, ouders, auteurs en experts op het gebied van leren en ontwikkeling. Bij kinderen, jongeren en volwassenen, bij wie leren niet vanzelf gaat. Over een andere kijk op leerproblemen, met de focus op talent, kijken naar wat er wél kan bij leren op school en daarna.
 
Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren. Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck. Rinke is zelf actief in het onderwijs als leerkracht secundair onderwijs en probeert wat hij meemaakt in de praktijk, te gebruiken in de podcast om zo tot co ...
 
De Anonieme Orang-Oetan podcast is een Nederlandse podcast over het onderwijs. Elke aflevering staat een specifiek thema centraal. Naast vaste presentatoren Don Zuiderman en Karen Jong, zijn er telkens allerlei externe bijdragen van verschillende onderwijsmensen, van kleuterjuffen tot universiteitsdocenten. Allemaal met een specifieke kijk op onderwijs. De Anonieme Orang-Oetan podcast is daarmee niet alleen vóór het onderwijs maar ook dóór het onderwijs! Het is een podcast zonder budget of s ...
 
Loading …
show series
 
44% van de beginnende leerkrachten stopt binnen de 5 jaar nadat ze gestart zijn in het onderwijs. Dat is bijna de helft. Een nijpend lerarentekort maakt het nog extra pijnlijk. Kortom, het is belangrijk dat we de startende leerkrachten in ons onderwijs houden. Daarvoor is een goede aanvangsbegeleiding noodzakelijk. Maar hoe ziet dat er nu uit? Hoe …
 
Deze aflevering werd gemaakt in samenwerking met Teacher Tapp Vlaanderen. Meer info over deze app vind je op www.deleraardenkt.be 20 procent van alle kinderen groeit op in armoede. Dat wil zeggen dat hun ouders of voogd minder verdienen dan de armoededrempel die op 60 procent van de mediaan van het Belgisch inkomen ligt. Dat is 1 op 5. Die kinderen…
 
Alle leerlingen in NL en België leren leren en plannen. Dat is de missie van Laura van ’t Leerlab. Ik sprak met haar o.a. over motivatie & concentratie, leerstrategieën, jezelf kennen en plannen. Leren leren is een proces dat geïntegreerd moet zijn in het onderwijs, vindt Laura. Het is niet iets wat je in een paar mentorlessen in de brugklas leert.…
 
Deze podcast wordt mede mogelijk gemaakt door Schoolmakers en MO* Magazine. Virtual reality, de virtuele realiteit. U kent het wel, zo van die grote brillen die je op moet zetten en waardoor je in een volledig nieuwe wereld terechtkomt. Deze technologie zit in de lift. Meer en meer mogelijkheden worden realiteit. Ook in het onderwijs. Wij praten va…
 
Jennifer van der Enden over vernieuwing in het onderwijs. Jennifer is een jonge, bevlogen leerkracht, daarnaast coacht zij hoogsensitieve leerkrachten. Toen Jennifer op de Academische Pabo zat, merkte zij al snel dat de traditionele manier van lesgeven niet bij haar paste. Zij heeft zelfs overwogen om te stoppen met haar studie. Gelukkig zag zij ti…
 
Deze aflevering werd mede mogelijk gemaakt door Schoolmakers. Het was groot nieuws, midden juli 2020, toen onze minister van onderwijs uitpakte met het nieuws dat Vlaanderen vanaf 2023 begint met centrale examens. Elke leerling zal in de loop van het leerplichtonderwijs vier keer een centrale toets afleggen: aan het einde van het 4de en het 6de lee…
 
In deze aflevering spreek ik met Pubercoach Janneke Terbille. Haar droom was juf worden en aanvankelijk werd zij dat ook als kleuterjuf. Daarna was zij docent, mentor en coach in het voortgezet speciaal onderwijs, waar zij veel heeft geleerd over pubers en over de manier waarop ze met hun problemen omgaan. Nu heeft ze haar eigen praktijk én een moo…
 
Deze aflevering werd gemaakt in samenwerking met Teacher Tapp Vlaanderen. Meer info over deze app vind je op www.deleraardenkt.be Aflevering 2 in onze reeks in samenwerking Teacher Tapp. Teacher Tapp is een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit va…
 
In deze aflevering spreek ik met kinder- en oudercoach Bettie Lubbers. Als leerkracht kan zij veel voor kinderen betekenen, maar ziet ook dat sommige kinderen net iets meer nodig hebben als het gaat om het ontwikkelen van een positief zelfbeeld en zelfvertrouwen. Daarom is zij haar eigen praktijk Bij Bettie begonnen. waarin zij ouders en kinderen h…
 
De wereld verandert snel. Welke vaardigheden hebben kinderen nodig voor nu en later? Kennis is belangrijk, maar jezelf kennen, is nóg belangrijker. Over 21e eeuwse vaardigheden, vertrouwen hebben in kinderen en een mooie metafoor van Sir Ken Robinson. Leren stopt nooit, maak er dus wat leuks van! En.. 13 maart ben ik jarig! Ik geef 3 kado’s weg! Ho…
 
Ouders en school willen hetzelfde: dat het goed gaat met een kind. Samen zoeken naar wat werkt, vanuit openheid, gelijkwaardigheid en vertrouwen, zorgt ervoor dat je kind kan groeien, thuis en op school. T.E.A.M.= Together Everybody Achieves Miracles Karen Dijkstra | Talent&Groei In 10 stappen leren vanuit talent…
 
In deze aflevering draait het om eigenaarschap & verantwoordelijkheid. “Je moet het zelf doen, maar niet alleen” Het is de kunst om als ouder balans te vinden tussen helpen (zonder te 'redden') en eigen verantwoordelijkheid. Vaardigheden, leermomenten, loslaten en breinontwikkeling spelen hierbij een belangrijke rol. Hoe is het met jouw balans tuss…
 
Hoe voorkom je strijd in huis? Verandering begin bij bewustwording. Dat alleen is niet genoeg, er gaat pas iets veranderen als je in beweging komt, iets gaat doen. Voor je kind is dat het toepassen en oefenen van nieuwe vaardigheden bij het leren. Dat gaat niet vanzelf. Hierin als ouder/ begeleider structuur aanbrengen, is belangrijk om ervoor te z…
 
Deze aflevering is mede mogelijk gemaakt door het Archief Voor Onderwijs. De smartphone, de slimme telefoon, is niet meer weg te denken uit ons maatschappijbeeld. Mensen lopen er mee over straat, liggen er mee in de zetel, gebruiken het als de gps voor hun leven. En ook in de klas vindt het slimme ding goed zijn weg. Vele leerkrachten gebruiken het…
 
"Als iets werkt, doe er meer van. Als iets niet werkt, doe iets anders" Als leren moeizaam gaat, heeft het weinig zin om te blijven herhalen wat niet lukt. Of meer van hetzelfde te doen. Als je gebruik maakt van je sterke kanten, wordt leren leuker en makkelijker. Hoe? Dat vertel ik je in deze aflevering. En ik geef je 3 tips, waarmee je je kind/ l…
 
Je krijgt je kind niet met een gebruiksaanwijzing. Die zul je samen moeten ontdekken. In deze aflevering leg ik 4 denkmanieren uit en welke leerstijl daaruit voortkomt. Je ontdekt welke denk-en leerstijl je kind heeft. En welke 'karakteristieken' daarbij horen. Voor mijzelf was dit een enorme eye-opener, toen ik ontdekte hoe dit bij mij zat. Wil je…
 
Van Einstein, Leonardo da Vinci, Tom Cruise, Walt Disney en vele andere beroemdheden werd op school gedacht dat zij niet goed konden leren. Later bleken zij een genie. Niet ondanks hun ‘stoornis’, maar dankzij hun talenten. Waar kijk je naar: wat is er mis? Of naar wat er wel kan? In deze aflevering bespreek ik dat het een bewuste keuze is om te ki…
 
Kinderen met leerproblemen zijn vaak onzeker, hebben weinig zelfvertrouwen of zelfs last van faalangst. Als je kind niet lekker in zijn vel zit, is het belangrijk om erachter te komen hoe het over zichzelf denkt. In stap 2 in “In 10 stappen leren vanuit talent” vertel ik je meer over de ‘vaste’ mindset en de groeimindset. Deze laatste helpt je kind…
 
“Volg je gevoel. Dat is waar de meest wijze beslissingen worden genomen”- Oprah Winfrey Je gevoel volgen betekent soms dat je tegen de stroom in een andere weg kiest.Dat je doet wat jíj denkt dat goed is. Noem het ‘eigenwijs’.. Ik zou het liever ‘eigen wijs’ noemen. ♡ ‘Vertrouw op je gevoel’ is stap 1 in mijn boek "In 10 stappen leren vanuit talent…
 
Vandaag is het precies 2 jaar geleden dat ik startte met het schrijven van mijn boek. Ik kreeg een herinnering van Facebook, anders had ik er waarschijnlijk niet aan gedacht ;). Mooie gelegenheid om je hier mee te nemen in de 10 stappen. In deze aflevering vertel ik je waarom ik “In 10 stappen leren vanuit talent” wilde schrijven, voor wie en wat j…
 
In deze aflevering hoort u ons gesprek met Hans Vanderspikken. Hans is hoofdredacteur van Klasse, het alombekende magazine en website over onderwijs. Hans startte in 2007 bij Klasse als videoredacteur en werd in 2016 hoofdredacteur. We praten over het ontstaan van Klasse, de missie van klasse en de toekomst van Klasse. Shownotes www.klasse.be www.d…
 
Deze aflevering is een klein experiment. Ik neem de podcast afleveringen altijd op met de computer. Nu eens proberen of het ook goed gaat vanaf de telefoon ;). Ook krijg je een tipje van de sluier over de komende afleveringen. Ik heb afgelopen weken een aantal interessante podcast gasten benaderd en er komen weer mooie onderwerpen aan..!…
 
We introduceren vandaag met Buiten De Krijtlijnen een nieuw format. Vanaf heden krijgt u maandelijks een Teacher Tapp-aflevering. Teacher Tapp is een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs. Want elke dag staan vele van jullie voor…
 
Wie speelt er al eens niet graag een spelletje? Een avondje samen rond de tafel met een of ander spannend bordspel als vermaak. Maar zelfs in de klas kan je met de dobbelsteen en de pion aan de slag. Wij vroegen aan prominent gamer en bordspelkenner Jeroen Heremans om eens in zijn spelletjeskast te kijken en er ons vijf voor te stellen. Vijf gezels…
 
Scaffolding is een begrip dat je misschien wel al eens hebt zien passeren in je onderwijspraktijk. Scaffolding is eigenlijk aangepaste hulp geven aan een leerling. Maar niet alle hulp is scaffolding en niet alle hulp is ook effectief. Janneke van de Pol is cum laude gepromoveerd aan de Universiteit van Amsterdam op onderzoek naar scaffolding in lee…
 
Tineke Verdoes is moeder, leerkracht, remedial teacher, kindercoach, spreker en schrijver van boeken over beelddenkers. Bovendien is zij zelf beelddenker, én zoals ze zelf zegt 'hartstikke dyslectisch '. In deze podcast krijg je een inkijkje in het leven van beelddenkers. Ik spreek met Tineke Verdoes van Kindertalenten. Toen zij een opleiding over …
 
Vandaag maken we de stand op van het leesonderwijs in ons land. Dat is niet zo rooskleurig. Verschillende onderzoeken toonden al aan dat we ronduit zwak scoren in Vlaanderen op lezen. We praten daarover met Carolien Frijns. Zij is aan de KU Leuven gepromoveerd op onderzoek naar taal leren. Ze was ook zeven jaar onderzoeker aan het Centrum voor Taal…
 
In deze aflevering spreek ik met Esther Hellemans. Als Remedial teacher zag zij dat de traditionele manier van lesgeven voor veel kinderen werkt, maar niet voor álle kinderen. Dit merkte Esther ook in haar eigen gezin. Door een flinke zoektocht met haar zoon, die volledig vastliep op school, kwam Esther erachter wat wél paste bij zijn manier van de…
 
Loading …

Korte handleiding

Google login Twitter login Classic login