show episodes
 
Artwork
 
In deze podcast hoor je ervaringsverhalen van ouders/verzorgers van hoogbegaafde kinderen en hoogbegaafde (kids) zelf. Daarnaast komen er ook (onderwijs) professionals aan het woord die in hun werk te maken (kunnen) krijgen met hoogbegaafdheid. Hoe is het om hoogbegaafd te zijn? Om een hoogbegaafd kind te hebben? Wat kan er beter in de zorg en het onderwijs en nog meer! https://www.hoogbegaafddegids.nl instagram: @hoogbegaafddegids
  continue reading
 
Artwork

1
Meesterwerk Hoogbegaafd

Jan Jaap Hubeek

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Hoogbegaafd horen we vaak in het onderwijs. Er zijn allemaal beelden over deze uitzonderlijke intelligentie. Maar wat betekent het nou eigenlijk? Ze zijn heel slim máár presteren vaak onder én hebben veelal andere uitdagingen nodig. Hoe is het als kind, ouder of school om om te gaan met een kind met hoogbegaafdheid? In deze serie gaat audiocollectief Meesterwerk op zoek naar de verhalen achter deze term. We willen de wereld van kansen, belemmeringen, ingewikkeldheden en mogelijkheden rondom ...
  continue reading
 
Artwork

1
Tjipcast

Tjip de Jong

Unsubscribe
Unsubscribe
Wekelijks+
 
Tjipcast is een wekelijkse podcast over onderwijs en gelijke kansen voor iedereen. Thema’s die centraal staan: didactiek en pedagogiek, leiderschap en management, samenwerken en teamleren, persoonlijke en professionele ontwikkeling, innoveren en verbeteren en met soms een filosofisch uitstapje. Reageren op de podcast? Mail naar tjip@tjipcast.nl.
  continue reading
 
In een podcast gaan wetenschapper (en oprichter van het Kenniscentrum Makkelijk Lerenden) Willy de Heer, Advieslijn coördinator Jazz Magdelijns en ervaringsdeskundige ouder Karin van Ooijen-Kooreman in op veelgestelde vragen aan onze advieslijn, zoals: Wanneer moet je een OPP opstellen? Wat als de school niet ‘gelooft’ dat je kind hoogbegaafd is? Lopen hoogbegaafde kinderen sociaal en emotioneel achter? Winactie reacties mogen gemaild worden naar info@kenniscentrumvoormakkelijklerenden.nl Vo ...
  continue reading
 
In 10 minuten bespreken Mirjam Stroetinga en Annemarie Koopman herkenbare casussen van samenwerken met ouders in het basisonderwijs. Mirjam is lerarenopleider en promoveerde onlangs op dit onderwerp en Annemarie werkte als trainingsacteur al met bijna 1500 startende leerkrachten over samenwerken met ouders. 10 Minuten biedt Colleges met basisinformatie, Casussen en Interviews.
  continue reading
 
Lauri is één van Nederlands meest doortastende coaches (of zoals ze het zelf graag noemt: jouw persoonlijke activist). In 2021 besloot ze om ondernemers te coachen in niet alleen het runnen an een succesvol bedrijf, maar om ze hun passie terug te laten ervaren, een fantastisch privé leven erop na te houden, hun inkomen te verdubbelen én ook nog zingeving te voelen in hun leven. Haar podcast helpt je om écht voor je waarde te gaan staan, deze te ervaren en het duidelijk naar je klanten te com ...
  continue reading
 
Hoogbegaafde kinderen leren vanzelf, de podcast over hoogbegaafdheid en onderwijsrecht. Mijn naam is Fleur Terpstra, en als onderwijsjurist sta ik ouders van hoogbegaafde kinderen bij. Hierover schreef ik ook een boek met de gelijknamige titel: ”Hoogbegaafde kinderen leren vanzelf”.
  continue reading
 
Hoe kunnen we met meer plezier, betrokkenheid en enthousiasme leren? Inge Corstiaans en Lonneke Snijder bespreken in deze maandelijkse podcast allerlei ins en outs over mindset, positieve psychologie en persoonlijk leiderschap, oftewel: alles voor een optimale ontwikkeling!
  continue reading
 
Artwork

1
Mooie Mensen Podcast

Kiki Scheepens

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks+
 
In de Mooie Mensen Podcast deel ik waardevolle inzichten over manipulatie en ga ik in gesprek met mooie en échte mensen. Door te spreken over manipulatie en door het interviewen van verschillende mooie mensen wil ik meer liefde, begrip en verbinding over de wereld uitstrooien. Mensen die daadwerkelijk iets bijdragen aan de maatschappij. De host van deze show is Kiki Scheepens.
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Er zijn een aantal kenmerken en karaktereigenschappen die mij heel anders maken dan de gemiddelde coach. Als ik zeg dat ik veel dieper bij jou kan zien dan de meeste mensen in je leven ooit hebben gedaan, dan zeg ik dat niet lichtzinnig. In deze podcast aflevering hoor je waarom en wat dat voor effect heeft op jouw groei. Wil je Lauri laten weten w…
  continue reading
 
Ronia Hitipeuw (39) deelt in deze episode haar verhaal. Over hoe ze, toen ze las over hoogbegaafdheid, direct voelde; 'Dit is het.' Ze heeft 3 kinderen samen met Michiel, namelijk Benjamo (11), Zaro (9) en Nona Rosa (6). Ze zitten alledrie op voltijds hoogbegaafdheids onderwijs. Ronia is heel creatief, maar tegelijkertijd ging het schoolse haar ook…
  continue reading
 
Ken je de neiging om te pleasen en geen nee te durven zeggen tegen je klant? Wat als ik je vertelde dat nee durven zeggen juist ervoor zorgt dat de klant een veel fijnere samenwerking ervaart? Je hoort in deze aflevering waarom. Wil je Lauri laten weten wat je van de aflevering vond? Stuur haar een persoonlijk berichtje! Download het gratis e-book …
  continue reading
 
De zomer is een stille tijd en daarmee niet echt lekker voor je business... toch? In deze aflevering neemt Lauri je mee in een compleet ander perspectief waardoor jouw bedrijf juist dankzij de zomer kan gaan floreren! Wil je Lauri laten weten wat je van de aflevering vond? Stuur haar een persoonlijk berichtje! Download het gratis e-book over prijsb…
  continue reading
 
Een onderwerp waar ik me lang niet over uitgesproken heb... de New Age Movement. als coach (en als mens) blijf ik er ver vandaan. In deze aflevering hoor je waarom en wat jij als coachee daarmee kunt. Wil je Lauri laten weten wat je van de aflevering vond? Stuur haar een persoonlijk berichtje! Download het gratis e-book over prijsbepaling hier. Nie…
  continue reading
 
Wat als ik je vertel dat grenzen je onderneming niet beperken, maar juist alle vrijheid geven? Dat ze zorgen voor meer tevredenheid bij je klanten, meer vertrouwen in je werk en meer omzet? Wil je Lauri laten weten wat je van de aflevering vond? Stuur haar een persoonlijk berichtje! Download het gratis e-book over prijsbepaling hier. Nieuwsgierig g…
  continue reading
 
Dit is de laatste aflevering voor de zomervakantie en een echte uitsmijter. In de studio is Daniël Ponsen. Leerkracht in groep 6, voorzitter van het Sectorbestuur van de Algemene Onderwijsbond (AOB) en vooral zeer grote fan van geschiedenis en Lego! Daniël maakt historische Lego figuurtjes en gebruikt ze in de les. Inmiddels heeft hij een indrukwek…
  continue reading
 
Eén zwaluw maakt nog geen.. De zomer is begonnen! En de meeste onderwijscollega’s snakken naar vakantie. De eindexamenkandidaten zijn op tussenjaar, op Ibiza of aan het werk en er is weer veel gebeurd in onderwijsland. Protesten, heftige situaties op scholen en een vacature maatschappijleer in Den Haag. Gelukkig komt er een nieuwe minister van Onde…
  continue reading
 
In deze aflevering ga ik in gesprek met Daniëlle van den Bijgaart-Pol en Marcia Smeding. Samen starten ze met het practoraat sociaal veilige sport. Een samenwerkingsverband waaraan heel veel mbo-instellingen zijn verbonden. We bespreken het belang van sociale veiligheid in sport, de uitdagingen die er momenteel zijn en waarom praktijkonderzoek hier…
  continue reading
 
Dit is de donatie link naar de stichting waar Lauri het in de aflevering over heeft. Groeiende omzet, verbindend verkopen én een flinke steen bijdragen in deze wereld: het is de gouden combinatie. In deze aflevering deelt Lauri een giga persoonlijk verhaal wat in jouw bedrijf zomaar eens voor flinke groei kan zorgen... Wil je Lauri laten weten wat …
  continue reading
 
Je kind blijkt hoogbegaafd, je gaat je in de materie verdiepen... er rinkelen allerlei belletjes en dan start ook de zoektocht voor jezelf. Klinkt dit herkenbaar? Zo ging het (ook) voor Laetitia, de gast in deze episode. Laetitia is zorgzaam en stemt af op anderen. Vóelt anderen. Dat heeft haar geholpen door haar pittige jeugdjaren heen te komen. D…
  continue reading
 
Op uitnodiging van PCBO Rotterdam Zuid bezoek ik vandaag de Zuider Gymnasium basisschool. In 2018 is het Zuider Gymnasium met het Rotterdamse basisschoolbestuur PCBO de Zuider gymnasiumbasisschool gestart, waar met doorlopende leerlijnen vanuit het basisonderwijs tot en met het gymnasiumdiploma les wordt gegeven aan hoogbegaafde en hoogintelligente…
  continue reading
 
In deze podcast staat burgerschap centraal. Wat is de historie en aanleiding van dit relatief ‘nieuwe begrip’ in ons onderwijs? Hoe gingen we ‘vroeger’ om met vraagstukken rondom participatie, democratie en kennis van de wereld? Wat kunnen we leren van onze onderwijsgeschiedenis? Kortom, een poging om ‘een kleine geschiedenis van burgerschapsonderw…
  continue reading
 
We zoomen in deze podcast in op hoge verwachtingen op het gebied van taal, rekenen, spelling, technisch- en begrijpend lezen. En ik praat hierover met schooldirecteur Victor van Toer en Desirée van der Stoep, leerkracht groep 5 en leesspecialist van het Open Venster in Rotterdam. Ik volg deze basisschool al een aantal jaren met veel belangstelling.…
  continue reading
 
Artikel 23 in de grondwet gaat over de vrijheid van onderwijs. Ten tijden van de vastlegging van deze grondwet had deze een sterk religieuze oorsprong. Het werd mogelijk om op basis van religieuze motieven een school te stichten. In de afgelopen 50 speelt religie echter een steeds kleinere rol in ons onderwijs. En het is opvallend dat er steeds vak…
  continue reading
 
De eerste gast in deze serie is Willem van den Top (59). Willem weet sinds zijns 24e (al) dat hij hoogbegaafd is. Is fervent lid van Mensa en heeft een geheel eigen wijze van kijken naar hoogbegaafdheid. We hebben het over zijn beroepskeuzetest op zijn 15e en de test om toegelaten te worden tot Mensa op zijn 24e. En, over IQ-tests in het algemeen. …
  continue reading
 
Basisschool De Groenling werkt vanuit een sterke visie, zowel op schoolontwikkeling als onderwijskwaliteit. Dit is geen vrijblijvende visie. Elke keuze en afweging die gemaakt wordt wordt afgemeten aan deze visie. Dit gaat niet onopgemerkt. De school werkt gestaag aan het verbeteren van de resultaten en is sinds dit jaar klassewerkplek. In deze afl…
  continue reading
 
De ontwikkelingen op het gebied van chat GPT gaan razendsnel. Ik hou het niet goed bij en zou niet weten hoe ik ermee kan beginnen. Vandaar dat ik Laura van den Ouden uitnodigde om naar de studio te komen om hier over door te praten. Laura is expert in learning & development en werkt regelmatig met chat GPT. In deze aflevering bespreken we handige …
  continue reading
 
Samen met Hogeschool De Kempel maak ik een speciale aflevering over leesbevordering bij leraren en aanstaande leraren. Bij lezen denken we al gauw aan kinderen, maar hoe zit het eigenlijk met onszelf? Hoe geef je handen en voeten aan een leesoffensief voor leraren? Welke interventies en aanpakken zijn kansrijk en hoe maak je ruimte om samen te leze…
  continue reading
 
Naar aanleiding van de actualiteit interviewt Annemarie psycholoog en trainer Evie Daniels, die gespecialiseerd is in gespreksvoering met ouders en kinderen over kindermishandeling. Evie geeft in dit interview antwoord op de vraag hoe je met ouders het gesprek aan kunt gaan bij een vermoeden van kindermishandeling. Haar belangrijkste advies: ga zo …
  continue reading
 
De kwaliteit van de lerarenopleidingen in Nederland ligt de afgelopen onder een vergrootglas. Er is veel discussie over wat een leraar wel of niet zou ‘moeten kunnen’. Het is een centrale vraag bij het uitwerken van het beroepsbeeld voor leraren. Ook om hier bijvoorbeeld meer centrale regie op te kunnen voeren. Anne Fleur Kortekaas en Fred Janssen …
  continue reading
 
In mei leggen alle vogels een ei, behalve…. Niet alleen in de natuur was het een natte en vruchtbare maand, ook in het onderwijs was er enorm veel te doen. Meest in het oog springend was natuurlijk het hoofdlijnen akkoord met de onderwijsparagraaf en de vele demonstraties bij en in Universiteiten. Maar er is meer zoals ondernemende studenten en lee…
  continue reading
 
In deze IQ & A bespreken we de volgende onderwerpen, naar aanleiding van vragen van luisteraars: * Dysgraphie, wat is het en wat kan je er aan doen? * Goede cijfers op het PO en op het VO met keihard werken de ene onvoldoende na de andere * Is Montessori onderwijs beter voor HB-ers? * Als juf meteen vertellen bij aanmelding van je kind bij een basi…
  continue reading
 
Vandaag bezoek ik de Heldringschool. Een school voor speciaal basisonderwijs in Rotterdam onderdeel van PCBO. Een school die uitblinkt in thematisch onderwijs. In deze podcast gaan we in gesprek over hun visie op leren, organiseren, professionaliseren en veranderen. Aan de hand van dagelijkse voorbeelden uit de schooldag bespreken we verschillende …
  continue reading
 
Het kan soms een flinke uitdaging zijn om de aandacht van leerlingen vast te houden. Leerlingen raken gemakkelijk afgeleid, vinden de stof niet interessant of doen stiekem iets anders. Maar misschien ligt dit ook wel aan je manier van lesgeven. Hoe praat je? Hoe staat je voor de groep? Hoe is je stemgebruik? Kent je les een logische opbouw en ritme…
  continue reading
 
Vandaag ben ik in Eindhoven. Dit keer neem ik de podcast op in het Van Abbemuseum. Museum voor hedendaagse kunst middenin de stad. Samen met een groep onderwijsprofessionals kijken we in deze podcast terug op de pilot ‘doorlopende begeleiding startende leraren’. Er kan nu geoogst worden waar de afgelopen drie jaar hard aan is gewerkt. We gaan het h…
  continue reading
 
Vierdejaars pabostudent 'Vera' krijgt vanuit de opleiding de opdracht een ouder te interviewen om meer te weten te komen over een leerling waar zij zich handelingsverlegen mee voelt. Vera besluit in gesprek te gaan met een moeder, die door andere leerkrachten in het team ervaren wordt als weinig betrokken. Ze benadert de moeder met een open houding…
  continue reading
 
In deze podcast ga ik in gesprek met Anna Bosman en Robin van Rijthoven. Ze vertaalde het befaamde onderwijsboek ‘Why don’t students like school?’ geschreven door cognitief psycholoog Daniel Willingham. Het boek geeft op onderzoek gebaseerde inzichten en onderbouwing hoe wij mensen leren en denken. Op basis van deze kennis biedt het boek 10 inzicht…
  continue reading
 
Flevoland heeft een groot tekort aan leraren en schoolleiders. Op sommige plekken is Flevoland vergelijkbaar met steden als Amsterdam en Rotterdam. Er wordt steeds meer onderzoek gedaan om verklaringen te vinden voor de huidige problemen in het onderwijs. Gek genoeg komen er dan weinig scholen aan het woord die hun onderwijs juist goed op orde hebb…
  continue reading
 
Claire Boonstra is een bekende onderwijsvernieuwer in Nederland. Ze houdt al jaren een pleidooi om ons onderwijs radicaal te transformeren. Zo dient ons onderwijs kinderen meer ruimte te bieden om zichzelf te leren ontdekken, in verbinding met de natuur en omgeving zodat ze hun potentieel kunnen ontdekken. Een vaststaand curriculum met overdreven v…
  continue reading
 
Onderwijs wordt nog steeds gezien als de grote gelijkmaker in onze samenleving. Hier wordt veel over geschreven en gezegd door experts, wetenschappers, politici en beleidsmakers. Maar hoe raken deze ideeën en opvattingen de praktijk van alledag? Hoe geef je bijvoorbeeld les als leerlingen zonder ontbijt de school binnenkomen? Wat is het belang van …
  continue reading
 
Het is april en ik heb het nog nooit zo koud gehad in deze maand. Ik dacht dat het alleen maar warmer ging worden door de klimaatverandering? En het blijft ook maar regenen. Er is ook goed nieuws, want Peter gaat weer op meivakantie. Maar maak je geen zorgen, we hebben al het relevante onderwijsnieuws voor je op een rij gezet! Zodat je gerust de la…
  continue reading
 
De podcast werkt! We wilden het wel eens weten: doet onze podcast nu wat we hopen dat hij doet? En dus gingen we op zoek naar een pabostudent die nog nooit van de podcast had gehoord en wel een leervraag had over samenwerken met ouders. En tadaaaa: luister hier de leervraag van deeltijdstudent Wendy én wat de podcast haar opleverde… Dank, Wendy, da…
  continue reading
 
Het schoolleiderstekort is in Nederland op sommige plekken groter dan het lerarentekort. Het is daarom belangrijk na te denken hoe ervaren managers (bijvoorbeeld werkzaam in de zorg of financiële sector) kunnen zij-instromen in het onderwijs. De zogeheten ‘medewerkersreis‘ biedt hier interessante perspectieven op. Het gaat over de start van je reis…
  continue reading
 
Helaas vluchten er nog steeds jonge mensen hun geboorteland vanwege vervolging, oorlog of geweld. Soms zijn dit studenten die in Nederland hun studie weer proberen op te pakken. Hoe vinden deze jonge mensen hun weg in de Nederlandse samenleving? Is het mogelijk ‘deze professionele draad’ weer op te pakken? En hoe worden vluchtelingstudenten gevormd…
  continue reading
 
De Staat van het Onderwijs is het jaarlijkse verslag van de Inspectie van het Onderwijs over wat er goed gaat in het onderwijs en waar verbeterpunten liggen. Het rapport is gisteren verschenen en ik ga erover in gesprek met Ria Westendorp. Ria is waarnemend inspecteur-generaal van het onderwijs en directeur Toezicht Primair Onderwijs en Kinderopvan…
  continue reading
 
Soms neemt een ouder veel ruimte. Appt je meermalen per week, schiet je vaak aan als jij al met de les wilt beginnen, maakt zo lang een praatje met je dat je geen tijd meer hebt voor andere ouders. Als leerkracht kun je dan voelen: dit ga ik niet volhouden. En dan? In onze podcast brengen we vaak eerst vragen naar voren als: Heb je écht geluisterd?…
  continue reading
 
We vinden het tegenwoordig bijna vanzelfsprekend dat studenten en professionals (hoge) ambities hebben. Toch is dit veel minder het geval wanneer we aan kinderen denken die naar de school gaan. Maar het blijkt dat kinderen wel degelijk ambities hebben. Dat kan heel concreet zijn (ik wil de beste keeper worden van Nederland) of breder (ik wil alles …
  continue reading
 
Al tijden vroeg ik mijzelf af, zijn hoogbegaafde kinderen angstiger dan niet hoogbegaafde kinderen? Als dat zo is, hoe komt dat dan? Klopt het, dat er bepaalde methodieken bij HB-ers niet werken, hoe zit dat? Wat werkt er dan wel? Wat kan je als ouder doen wanneer je HB kind heel angstig is? Ik sprak voor deze special met Jantien van der Wijngaard.…
  continue reading
 
Mogen hoogbegaafden nog langer in het wild loslopen? Een filosofisch gesprek over samenwerken en samenleven. Links Het boek Honjok - De koreaanse kunst van het alleen leven. Het boek van Michael Tellinger - Ubuntu Contributionism, a blueprint for human prosperity —---- Ik ben jurist en gespecialiseerd in onderwijsrecht en hoogbegaafdheid. Wil je me…
  continue reading
 
In deze aflevering praat ik met Kees van Overveld over pesten. Kees is gedragsdeskundige, onderwijsexpert op het gebied van klassenklimaat, gedrag en sociaal emotioneel leren en auteur van diverse onderwijsboeken. We bespreken de kenmerken van pestgedrag, de relatie met groepsvorming in de klas en de rol die de leerkracht hierin heeft. We blikken o…
  continue reading
 
Twee weken offline ging ik. En niet alleen dat, ik verplaatste al mijn afspraken en zat twee weken thuis op de bank. In deze aflevering deel ik niet met je wat er gebeurd is (wellicht op een ander moment), maar wel wat ik daar van geleerd heb, en hoe jij dat toe kunt passen in je bedrijf. Want jouw bedrijf is nu al veel meer in staat om jou te drag…
  continue reading
 
Miriam Martens (53) is behalve docent ook bewegings- en gezondheidswetenschapper. Zij runt haar eigen bedrijf Live in Vitality en vertelt in deze Mooie Mensen® Podcast over de overgang. Deze podcast is niet alleen voor vrouwen, maar ook voor mannen de moeite waard om te bekijken of te beluisteren. Want veel relaties sneuvelen door de overgang. Veel…
  continue reading
 
Elke school in Nederland gebruikt lesmethoden om onderwijs te geven aan leerlingen, scholieren en studenten. Deze lesmethoden (ook wel leeroplossingen genoemd) vallen uiteen in lesboeken, werkboeken, online leeromgevingen en andere zogeheten ‘leeroplossingen’. Educatieve uitgeverijen maken deze methoden. In Nederland wordt dit bewust overgelaten aa…
  continue reading
 
Maart roert zijn staart, maar het onderwijs ook. Het is maandag 1 april (geen grap), de zomertijd is ingegaan en Peter en ik nemen het onderwijsnieuws van de maand maart systematisch door. En er was nieuws! De lijst is lang, dus we beperken ons tot de top 10. Alle onderwerpen die voorbijkwamen deze maand: Groningen mogen een toga dragen en krijgen …
  continue reading
 
Te gast in de studio is hoogleraar Gerdien Bertram-Troost. Ze richt als wetenschapper zowel op godsdienst en levensbeschouwing, als ook op brede levenbeschouwelijke vorming van kinderen en jongeren. We gaan in deze podcast in gesprek over hoe onderwijs inherent samenvalt met fundamentele levensvragen die op jongeren afkomen. Bijvoorbeeld wanneer ki…
  continue reading
 
Het is vandaag 28 maart 2024 en ik ben in Eindhoven en te gast bij de OMO ICT en onderwijs dag. OMO staat voor Ons Middelbaar Onderwijs en is opgericht in 1916. OMO is een vereniging van scholen voor voortgezet onderwijs voornamelijk in Noord-Brabant. En bestaat uit meer dan 60 (!) scholen. De scholen, van gymnasium tot en met praktijkonderwijs, on…
  continue reading
 
Deze keer ga ik in gesprek met 'juf Sofie.' Klaar voor een gesprek op tempo? ;-) Sofie van de Waart is bekend(er) geworden door de docu 'De Utupie van Juf Sofie.' Ze heeft de award 'vrouw in de media' gewonnen, is dagvoorzitter, schrijft columns, heeft twee boeken op haar naam staan etcetera, maar is vooral...Juf! Daar is alles mee begonnen. Ze ver…
  continue reading
 
Vandaag ben ik te gast op het congres toetsen en examineren in het hoger onderwijs in Utrecht. Meer dan 200 toets experts zijn hier maar liefst twee dagen bij elkaar om na te denken over AI-geletterdheid, formatief handelen, de werking van ons brein en nog veel meer! Hoog tijd om hier vandaag LIVE met publiek in gesprek te gaan over de belangrijkst…
  continue reading
 
Loading …

Korte handleiding