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LERNLUST #55 // Ein Blick in die Forschung: Das sagen Lernende zu KI in Lernvideos

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Beim Thema KI scheiden sich die Geister. An vielen Stellen ist dabei mehr Meinung im Spiel, als faktenbasierte Argumentation. Der LERNLUST Podcast steht für Neugier und den Wunsch, alles etwas genauer zu wissen. Darum geht der Blick in dieser Folge auch gezielt auf ein Forschungsbeispiel aus dem Bereich der KI. Welche Auswirkungen hat wohl die Entscheidung für KI-generierten oder für manuell produzierte Lernvideos auf den Lernerfolg, Wahrnehmung und die Emotionen? Susanne Dube spricht mit Kaja McKnight, die genau zu dieser Frage eine wissenschaftliche Untersuchung durchgeführt hat.

Die Gäste dieser Folge:

Kaja McKnight

Susanne Dube

Die wissenschaftliche Arbeit

Ein kurzes Exzerpt der Masterarbeit mit Grafiken und Beispielbildern

Studien und Literatur zum Thema:

Anbieterstudie von Rask.ai (2023)

Leiker et al. (2023)

Literraturreview zu Lernvideos: Kay (2012)

Literatur zur Auswirkung der Emotionalität von Lernbegleitern in Lernvideos

Eine TechSmith Studie zur Videonutzung

Weitere Lernlust-Folgen zum Thema KI:

LERNLUST #53 // Wenn die KI wüsste, was der Fachexperte weiß … Der tts knowledge safe (Oktober 2024)

LERNLUST #42 // Künstliche Intelligenz im Dialog (November 2023)

LERNLUST #30 // Die KI und wir… (Januar 2023)

Ein vielleicht interessanter Beitrag zum Thema Vertrauenswürdigkeit der KI:

Mit Chatbots gegen Verschwörungstheorien

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69 afleveringen

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Die Gäste dieser Folge:

Kaja McKnight

Susanne Dube

Die wissenschaftliche Arbeit

Ein kurzes Exzerpt der Masterarbeit mit Grafiken und Beispielbildern

Studien und Literatur zum Thema:

Anbieterstudie von Rask.ai (2023)

Leiker et al. (2023)

Literraturreview zu Lernvideos: Kay (2012)

Literatur zur Auswirkung der Emotionalität von Lernbegleitern in Lernvideos

Eine TechSmith Studie zur Videonutzung

Weitere Lernlust-Folgen zum Thema KI:

LERNLUST #53 // Wenn die KI wüsste, was der Fachexperte weiß … Der tts knowledge safe (Oktober 2024)

LERNLUST #42 // Künstliche Intelligenz im Dialog (November 2023)

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