Artwork

Inhoud geleverd door Matthijs van Setten. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Matthijs van Setten of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
Player FM - Podcast-app
Ga offline met de app Player FM !

Ep 2 leerdoelen, cijfers en beoordelingen

28:51
 
Delen
 

Manage episode 343978292 series 3154608
Inhoud geleverd door Matthijs van Setten. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Matthijs van Setten of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.

In deze episode ga ik verder in op de wijze waarop ik samen met mijn leerlingen beoordeel of ze hun leerdoelen wel of niet behaald hebben. Daarnaast ga ik in op de zin en onzin van het geven van cijfers en vertel ik hoe ik werk met rubrics. Ik hoor graag jullie mening over wat ik te vertellen heb en waar je graag meer over wilt weten.

Ondertussen zijn ook de volgende twee podcasten in de maak waarin ik zal praten met één van de van de belangrijkste specialisten op het gebied van holocaust educatie in Nederland over de rol van e-learning, digitale bronnen en kritisch denken in de holocaust educatie. Daarnaast ga ik in gesprek met een jonge actieve docent in België die uit een burn-out gekomen is door haar eigen school op te richten.

  continue reading

2 afleveringen

Artwork
iconDelen
 
Manage episode 343978292 series 3154608
Inhoud geleverd door Matthijs van Setten. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Matthijs van Setten of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.

In deze episode ga ik verder in op de wijze waarop ik samen met mijn leerlingen beoordeel of ze hun leerdoelen wel of niet behaald hebben. Daarnaast ga ik in op de zin en onzin van het geven van cijfers en vertel ik hoe ik werk met rubrics. Ik hoor graag jullie mening over wat ik te vertellen heb en waar je graag meer over wilt weten.

Ondertussen zijn ook de volgende twee podcasten in de maak waarin ik zal praten met één van de van de belangrijkste specialisten op het gebied van holocaust educatie in Nederland over de rol van e-learning, digitale bronnen en kritisch denken in de holocaust educatie. Daarnaast ga ik in gesprek met een jonge actieve docent in België die uit een burn-out gekomen is door haar eigen school op te richten.

  continue reading

2 afleveringen

Alle afleveringen

×
 
Loading …

Welkom op Player FM!

Player FM scant het web op podcasts van hoge kwaliteit waarvan u nu kunt genieten. Het is de beste podcast-app en werkt op Android, iPhone en internet. Aanmelden om abonnementen op verschillende apparaten te synchroniseren.

 

Korte handleiding