Artikkel: Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse (Higdem, Lien og Sandvik, 2009)
Manage episode 363041237 series 3475169
Inhoud geleverd door xx and Høgskolen i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door xx and Høgskolen i Innlandet v/ Seksjon for UH-pedagogikk of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk gebruikt zonder uw toestemming, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
I denne podkasten leser artikkelforfatter Ulla Higdem inn "Pedagogiske mapper for digital dokumentasjon og deling av kompetanse" (Uniped, årgang 32, 3/2009, side 30–43). Klikk her for å laste ned den trykte artikkelen.
Pedagogiske mapper blir i økende grad nasjonalt og internasjonalt benyttet til dokumentasjon og deling av pedagogisk kompetanse. I denne artikkelen ser vi nærmere på dette fenomenet, hva som er rasjonalet bak digitale pedagogiske mapper og hvordan disse kan benyttes i undervisnings- og kompetansesammenheng. Vi konsentrerer oss om de sidene ved digitale pedagogiske mapper som har formål om kompetansevurdering og -deling i høyere utdanning. Med utgangspunkt i bibliotekets undervisningstilbud, ser vi på digitale mapper knyttet til markedsføring av egen virksomhet. Vårt spørsmål er om pedagogiske mapper gir mulighet for en bredere og mer fyllestgjørende vurdering av pedagogisk kompetanse og utviklingsarbeid, individuelt og kollektivt, enn hva som er mulig innenfor dagens universitets- og høyskolepraksis.
Episoden er produsert av Olav Ørum, Seksjon for UH-pedagogikk ved Høgskolen i Innlandet.
Produsert av Olav Ørum v/Seksjon for UH-pedagogikk og kvalitet
4 afleveringen
Delen
))
