Lyt til nye afsnit af serien Vov at Vide, hvor forskere på skift fortæller om deres konkrete projekter og folder hele forskningsfelter ud, så alle kan være med. Du kan også dykke ned i arkivet og lytte til ældre afsnit af Indblik, Overblik og Ugens Podcast, der rummer masser af både dybdegående og kuriøse historier fra videnskabens verden. Vil du lytte til mere fra Videnskab.dk (https://videnskab.dk) ? Så kan du også søge i din podcast-app efter hjernepodcasten Brainstorm eller serien Videns ...
…
continue reading
Inhoud geleverd door Audioboom. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Audioboom of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
Player FM - Podcast-app
Ga offline met de app Player FM !
Ga offline met de app Player FM !
S2 Ep28: Din hjerne lærer bedst, hvis du får pauser og ros
MP3•Thuis aflevering
Manage episode 284154185 series 2479543
Inhoud geleverd door Audioboom. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Audioboom of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
For de fleste børn og unge foregår undervisningen i øjeblikket digitalt, og mange peger på, at corona-nedlukningen forringer de studerendes læring.
Men hvad viser forskningen, om hvordan hjernen lærer bedst?
Det undersøger Brainstorm i denne episode, hvor du blandt møder Jesper Lundbye-Jensen, der er aktuel med et nyt studie om netop indlæring.
Han fortæller, at det er vigtigt, at vi bliver udfordret, når vi skal lære noget nyt, og Jesper Lundbye-Jensens nye studie peger også på, at vi lærer mere effektivt, når sværhedsgraden indstilles til vores personlige niveau.
Derudover fortæller han, at hjernens struktur ændrer sig, når vi lærer noget nyt.
Lisser Rye-Ejersbo, der forsker i undervisning, fortæller også i episoden, at der er forskellige typer hukommelse, som er relevant for forskellige typer læring, og så kommer hun med et godt tip til, hvordan læreren kan sørge for at få alle sine studerende til at følge med.
Derudover giver Jesper Lundbye-Jensen et par gode råd til, hvordan du selv kan sørge for, at dit pensum sidder bedre fast i hukommelsen, og til aller sidst i episoden fortæller husforsker Albert Gjedde om et studie, der handler om narcissistiske øjenbryn.
Brainstorm er Videnskab.dk's ugentlige podcast om hjernen - støttet af Lundbeckfonden
Men hvad viser forskningen, om hvordan hjernen lærer bedst?
Det undersøger Brainstorm i denne episode, hvor du blandt møder Jesper Lundbye-Jensen, der er aktuel med et nyt studie om netop indlæring.
Han fortæller, at det er vigtigt, at vi bliver udfordret, når vi skal lære noget nyt, og Jesper Lundbye-Jensens nye studie peger også på, at vi lærer mere effektivt, når sværhedsgraden indstilles til vores personlige niveau.
Derudover fortæller han, at hjernens struktur ændrer sig, når vi lærer noget nyt.
Lisser Rye-Ejersbo, der forsker i undervisning, fortæller også i episoden, at der er forskellige typer hukommelse, som er relevant for forskellige typer læring, og så kommer hun med et godt tip til, hvordan læreren kan sørge for at få alle sine studerende til at følge med.
Derudover giver Jesper Lundbye-Jensen et par gode råd til, hvordan du selv kan sørge for, at dit pensum sidder bedre fast i hukommelsen, og til aller sidst i episoden fortæller husforsker Albert Gjedde om et studie, der handler om narcissistiske øjenbryn.
Brainstorm er Videnskab.dk's ugentlige podcast om hjernen - støttet af Lundbeckfonden
Medvirkende:
- Jesper Lundbye-Jensen, lektor ved afdelingen for Integrativ Fysiologi på Københavns Universitet og forskningsleder for forskergruppen ‘Motor Performance and Health’
- Lisser Rye Ejersbo, lektor emerita i neuromatematik ved DPU på Aarhus Universitet
Links:
- Du finder studiet, der omtales i episoden, her
- Brainstorm er på Instagram, hvor du får hjerneviden, memes, highlights og andet godt
Redaktion: Jais Baggestrøm Koch, Asbjørn Mølgaard Sørensen, Jeppe Øvig, Anette Lilleøre og Mathilde Valsgaard Hansen
197 afleveringen
MP3•Thuis aflevering
Manage episode 284154185 series 2479543
Inhoud geleverd door Audioboom. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Audioboom of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
For de fleste børn og unge foregår undervisningen i øjeblikket digitalt, og mange peger på, at corona-nedlukningen forringer de studerendes læring.
Men hvad viser forskningen, om hvordan hjernen lærer bedst?
Det undersøger Brainstorm i denne episode, hvor du blandt møder Jesper Lundbye-Jensen, der er aktuel med et nyt studie om netop indlæring.
Han fortæller, at det er vigtigt, at vi bliver udfordret, når vi skal lære noget nyt, og Jesper Lundbye-Jensens nye studie peger også på, at vi lærer mere effektivt, når sværhedsgraden indstilles til vores personlige niveau.
Derudover fortæller han, at hjernens struktur ændrer sig, når vi lærer noget nyt.
Lisser Rye-Ejersbo, der forsker i undervisning, fortæller også i episoden, at der er forskellige typer hukommelse, som er relevant for forskellige typer læring, og så kommer hun med et godt tip til, hvordan læreren kan sørge for at få alle sine studerende til at følge med.
Derudover giver Jesper Lundbye-Jensen et par gode råd til, hvordan du selv kan sørge for, at dit pensum sidder bedre fast i hukommelsen, og til aller sidst i episoden fortæller husforsker Albert Gjedde om et studie, der handler om narcissistiske øjenbryn.
Brainstorm er Videnskab.dk's ugentlige podcast om hjernen - støttet af Lundbeckfonden
Men hvad viser forskningen, om hvordan hjernen lærer bedst?
Det undersøger Brainstorm i denne episode, hvor du blandt møder Jesper Lundbye-Jensen, der er aktuel med et nyt studie om netop indlæring.
Han fortæller, at det er vigtigt, at vi bliver udfordret, når vi skal lære noget nyt, og Jesper Lundbye-Jensens nye studie peger også på, at vi lærer mere effektivt, når sværhedsgraden indstilles til vores personlige niveau.
Derudover fortæller han, at hjernens struktur ændrer sig, når vi lærer noget nyt.
Lisser Rye-Ejersbo, der forsker i undervisning, fortæller også i episoden, at der er forskellige typer hukommelse, som er relevant for forskellige typer læring, og så kommer hun med et godt tip til, hvordan læreren kan sørge for at få alle sine studerende til at følge med.
Derudover giver Jesper Lundbye-Jensen et par gode råd til, hvordan du selv kan sørge for, at dit pensum sidder bedre fast i hukommelsen, og til aller sidst i episoden fortæller husforsker Albert Gjedde om et studie, der handler om narcissistiske øjenbryn.
Brainstorm er Videnskab.dk's ugentlige podcast om hjernen - støttet af Lundbeckfonden
Medvirkende:
- Jesper Lundbye-Jensen, lektor ved afdelingen for Integrativ Fysiologi på Københavns Universitet og forskningsleder for forskergruppen ‘Motor Performance and Health’
- Lisser Rye Ejersbo, lektor emerita i neuromatematik ved DPU på Aarhus Universitet
Links:
- Du finder studiet, der omtales i episoden, her
- Brainstorm er på Instagram, hvor du får hjerneviden, memes, highlights og andet godt
Redaktion: Jais Baggestrøm Koch, Asbjørn Mølgaard Sørensen, Jeppe Øvig, Anette Lilleøre og Mathilde Valsgaard Hansen
197 afleveringen
Alle afleveringen
×Welkom op Player FM!
Player FM scant het web op podcasts van hoge kwaliteit waarvan u nu kunt genieten. Het is de beste podcast-app en werkt op Android, iPhone en internet. Aanmelden om abonnementen op verschillende apparaten te synchroniseren.