Podcasts voor leraren, schoolleiders en betrokkenen om ze te sterken bij de uitvoering van hun pedagogische opdracht
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Mike
20:40
20:40
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
20:40
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Mike, pedagogisch conciërge op de Thorbecke Talentschool in Nieuwerkerk.Door NIVOZ
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Wim
26:21
26:21
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
26:21
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Wim, leerkracht groep 5 op basisschool de KeizersKroon in Pijnacker.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Hoe leren jongeren nou op sociale media? En wat kunnen we daarvan opsteken voor het onderwijs?
54:24
54:24
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
54:24
Hoe leren jongeren nou op sociale media? Welke vormen van leren ontdekken ze daar met elkaar? En wat kunnen we daarvan opsteken voor het onderwijs? Over deze vragen boog Zowi Vermeire zich tijdens haar promotieonderzoek aan de Universiteit van Utrecht.Door NIVOZ
…
continue reading
1
NexGen AI - In gesprek met Peter Brouwers en Daniel Schoone
45:14
45:14
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
45:14
Peter en Daniel hebben workshops ontworpen om kinderen van 8 tot en met 16 jaar kennis te laten maken met de fascinerende wereld van kunstmatige intelligentie.Door NIVOZ
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Kareem
34:09
34:09
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
34:09
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Kareem, cultureel ondernemer en docent Sociaal Werk bij Curio, Breda.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Over leren omgaan met vrijheid/gelijkwaardigheid in democratisch onderwijs: Je moet het wel durven!
1:05:49
1:05:49
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:05:49
‘Het echte leven op en na een democratische school’. Het is de ondertitel van het boek ‘Je moet het wel durven’. In deze NIVOZ-podcast luisteren we naar drie schoolleiders die aan de wieg staan van het democratisch onderwijs in Nederland.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Jaimy
33:43
33:43
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
33:43
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Jaimy, locatiedirecteur van Kindercampus De Piloot.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter Boshuizen
54:08
54:08
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
54:08
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is theoretisch pedagoog en onderwijskundige Pieter Boshuizen te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Mohamed
28:59
28:59
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
28:59
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Mohamed, opleidingsmanager van het Zadkine Startcollege in Capelle aan de IJssel.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Rob Martens - Zelfdeterminatie in relatie tot hoogbegaafdheid en de rol van generatieve AI
1:00:00
1:00:00
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:00:00
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is Rob Martens te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Djen
31:47
31:47
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
31:47
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Djen, theatermaker en activiteitenbegeleider bij Stichting Middin.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Kan AI het Montessori materiaal vervangen? In gesprek met Haitske de Visser
50:37
50:37
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
50:37
In deze aflevering gaan Rob Kickert en Jan Jaap Hubeek bij Haitske op bezoek om te onderzoeken of AI een materiaal kan zijn om de leerling te begeleiden 'het zelf te kunnen' doen.Door NIVOZ
…
continue reading
1
In de ogen van de leerling: Monique
34:18
34:18
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
34:18
Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Monique, hoofddocent Pedagogiek en Didactiek aan de Hogeschool Rotterdam.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert
48:08
48:08
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
48:08
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is psycholoog, universitair docent en toetsdeskundige Rob Kickert te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Is AI creatief? Slaagt AI voor de Lovelace Test?
59:39
59:39
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
59:39
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In dit gesprek is muzikant, audio-technicus en programmeur Hubert Jan Hubeek te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Wat is het pedagogische appèl?
43:03
43:03
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
43:03
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is pedagogisch troubadour Jelle Ris te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Wat vraagt AI aan een kindcentrum (PO)?
49:02
49:02
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
49:02
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering spreken we Bram van Mil op Kindcentrum Snijders.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Kun je met meer data betere besluiten nemen? Wat kan het onderwijs leren van de VAR in voetbal?
45:11
45:11
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
45:11
In deze aflevering is Luis Duarte te gast. Luis is een ervaren leerkracht, trainer van de opleiding Pedagogisch Tact én scheidsrechter.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Hoe Robbert van Empel Artificial Intelligence inzet als leraar geschiedenis
49:41
49:41
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
49:41
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is docent én AI-expert Robbert van Empel te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Het kan zoveel mooier: handvatten en denkrichtingen om de ruimte te benutten die er ligt in het voortgezet onderwijs
1:02:44
1:02:44
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:02:44
In gesprek met Ben van der Hilst over zijn nieuwe boek, waarin hij docenten, schoolleiders en bestuurders laat zien welke ruimte er ligt om het VO mooier te maken.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Joop Berding over de afhankelijkheid van technologie in het onderwijs
58:39
58:39
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
58:39
Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze tweede aflevering over 'hoe AI het onderwijs uitdaagt' is Joop Berding te gast.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Wat is het AI-vraagstuk? - Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt
26:55
26:55
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
26:55
De eerste in een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Pedagogisch verbinden in tijden van polycrisis, door de ogen van een lector en een jongerenwerker
1:15:34
1:15:34
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:15:34
Het is geen normale tijd voor jongeren om in op te groeien, stelt lector Stijn Sieckelinck. Samen met jongerenwerker Melvin Kolf verkent hij hoe scholen en jongerenwerkers beter kunnen samenwerken om leerlingen te ondersteunen.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Wat doet kunst in onderwijs? Reyer Ploeg onderzoekt en initieert symposium
49:29
49:29
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
49:29
Wat hebben kunstvakken voor effect op leerlingen, op de ouders van die kinderen en op andere betrokkenen in de school? Reyer Ploeg deed onderzoek en presenteert zijn bevindingen in de aanloop naar symposium ‘Kunst in Onderwijs’, op 1 oktober in A'foort.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
Nadia Kuipers - Juf in de Tarwewijk
53:03
53:03
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
53:03
In gesprek met Nadia Kuipers, juf in groep 3 van basisschool De Globe in de Tarwewijk, Rotterdam Zuid. Juist omdat ze hier zelf is opgegroeid, wil ze op deze plek het verschil maken.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Kinderen van Rotterdam: David
27:29
27:29
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
27:29
In deze serie geven Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. Deze extra aflevering is gemaakt in samenwerking met het UTC voor de Kinderen van Rotterdam-tentoonstelling in Timmerhuis Rotterdam.Door NIVOZ
…
continue reading
1
Thomas, Laurens en Amber, drie Pabo-studenten: wat heb ik ontdekt en welke leraar wil ik zijn?
1:12:36
1:12:36
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:12:36
We luisteren naar drie Pabo-studenten, verbonden aan NHL Stenden in Groningen en Assen. Laurens, Amber en Thomas ronden momenteel hun opleiding af en kijken met podcastmaker Rob van der Poel terug en vooruit.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
Wat vragen jongeren van ons? Verhalen en lessen uit de Rotterdamse praktijk van Etienne en Luc
1:15:18
1:15:18
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:15:18
Hoe trek je op met jongeren in een stad als Rotterdam, in een grootstedelijke context? En wat vraagt dat van onderwijs en van jeugdwerkers? Theaterpedagoog Luc Opdebeeck en buurtwerker Etienne Tjon-A-Kon vertellen, maar alleen als er jongeren bij zijn.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
Wat Normal Difference brengt, is fundamenteel: ‘We need to teach ourself and our children more values of WE.’
1:10:29
1:10:29
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:10:29
'We are valuable, each of us. But together we hold the greatest value.' Aan het woord in deze speciale NIVOZ-podcast is Kanja Waithira, initiatiefnemer van stichting Normal Difference. De Ubuntu filosofie ligt ten grondslag aan de werk- en denkwijze.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#100 Joop Oonk van Misiconi over inclusiviteit en een voortdurende pedagogische dans
1:00:44
1:00:44
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:00:44
In deze podcast luister je naar Joop Oonk, artistiek leider van Misiconi. We bezoeken een repetitie van het inclusieve dansgezelschap, ervaren haar manier van werken en ontdekken oriëntaties met pedagogische waarde en betekenis.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#99 De wijk als leeromgeving, Michiel Brink en stichting Hogedrukgebied: ‘Een zonnige kijk op kunst’
28:02
28:02
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
28:02
Michiel Brink laat in deze podcast horen dat de activiteiten van stichting Hogedrukgebied voor de kinderen en volwassenen in de Rotterdamse wijken Charlois, Pendrecht en Zuidwijk verschil maken. ‘Het leven hier is niet makkelijk, er kan soms heel weinig.'Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#98 Iliass el Hadioui: ‘Een samenleving die een kenniseconomie pretendeert te zijn, zou het onderwijs altijd centraal moeten stellen.’
47:55
47:55
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
47:55
In deze podcast spreekt socioloog en onderzoeker Iliass El Hadioui over zijn eigen schooltijd en zijn recente werk op scholen om een cultuur te bouwen met veel vertrouwen. ‘Iedere hervorming begint met definiëren wat je wilt behouden.’Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#97 De wijk als leeromgeving, afl.1: stichting Alle Ruimte, met Marieke Haandrikman
30:58
30:58
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
30:58
De wijk als leeromgeving. Zo heet de nieuwe podcastserie van NIVOZ, als kersverse medebewoner van de wijk Charlois in Rotterdam-Zuid. In de eerste aflevering komt Marieke Haandrikman aan het woord, initiatiefnemer van stichting Alle Ruimte.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#96 Pamela den Heijer pleit voor affectieve leerervaringen in het HBO
55:17
55:17
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
55:17
HBO-studenten leren denken over conflicterende waarden, maar Pamela den Heijer miste aandacht voor gevoelens en emoties die daarbij meespelen. In deze podcast-aflevering vertelt ze over haar promotieonderzoek.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#95 Met meester Wolf, liggend op onze rug, in het Wereldmuseum: ‘Als je niet bereid bent om te gaan leren, ben je ook niet in staat om naar iemand anders te luisteren.’
59:46
59:46
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
59:46
Kunst = taal en rekenen. Dat was het werk waarmee Wolf Brinkman eerder al het onderwijs een beetje op zijn kop zette. Je hoort over zijn pedagogische drijfveren en over zijn ‘dwarse’ denken. ‘Dwars, hoezo dwars? Mijn uitgangspunt is altijd de dialoog.’Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#94 Over Stronk en het handelen vanuit een mensbeeld. ‘Ik ervaar een ruimte waar jongeren kunnen ademhalen en opnieuw kunnen beginnen.’
1:01:28
1:01:28
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:01:28
In deze podcast maak je kennis met jeugdwerkplaats STRONK. ‘Maar dan spreek je allereerst over een mensbeeld,’ zeggen Jorus Rompa en Mark Jonkers. ‘Het is een manier van kijken naar en werken met mensen en het zien van potentie in groei en ontwikkeling.’Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#93 Thijmen leert van kinderen en van experts, over zichzelf en over zijn leraar zijn. ‘Ik denk dat pedagogiek altijd dialogisch is.’
1:01:41
1:01:41
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:01:41
Thijmen Sprakel is ruim 14 jaar docent, maar vooral bekend van zijn interviews met onderwijskundigen en grote pedagogen uit binnen- en buitenland. Via de website Edukitchen en het gelijknamige videokanaal publiceert hij over die ontmoetingen.Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#92 Leraren in opleiding over hun ontwikkeling, hun visie en de onvoorspelbare lespraktijk
1:03:59
1:03:59
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:03:59
Leraren in opleiding (LIO’s) laten zich bevragen. Op hun ontwikkeling, hun onderwijsvisie en hun beginnende lespraktijk tijdens een intensieve tweedaagse. ‘Wat er nu eigenlijk gebeurt, is dat we gewoon weer helemaal teruggaan naar je eigen zelf.'Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#91 Thuis zijn, een verkenning met Michiel de Ronde: ‘Wat betekent thuis en wat kun je van thuis maken als dit onder druk staat, als mens, als professional?’
1:10:59
1:10:59
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:10:59
Sietske Dijkstra zoekt Michiel de Ronde op in het poldergebied van Midden-Delfland om te spreken over het thema ‘thuis zijn’. NIVOZ-podcastmaker Rob van der Poel schuift aan in het onderzoekende en ontmoetende gesprek. Wat betekent dit voor onderwijs?Door Rob van der Poel
…
continue reading
1
#90 Kinderen van Rotterdam: Iliass
16:26
16:26
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
16:26
In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Iliass.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#89 Kinderen van Rotterdam: Sara
26:58
26:58
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
26:58
In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Sara.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#88 Kinderen van Rotterdam: Richendrieson
13:48
13:48
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
13:48
In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Richendrieson.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#87 Kinderen van Rotterdam: Jena
17:17
17:17
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
17:17
In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Jena.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#86 Kinderen van Rotterdam: Mustafa
22:46
22:46
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
22:46
In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Mustafa.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#85 Kinderen van Rotterdam: Dani
20:30
20:30
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
20:30
In deze serie, een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht Rotterdamse jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Dani.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#84 Kinderen van Rotterdam: Quinty
19:50
19:50
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
19:50
In de expositie 'Kinderen van Rotterdam', een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Quinty. De portretten zijn te zien in het Rotterdamse Dokhuis.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#83 Kinderen van Rotterdam: Mohamed
23:20
23:20
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
23:20
In de expositie 'Kinederen van Rotterdam', een samenwerking met fotograaf Iris van 't Riet, geven acht jongeren hun visie op onderwijs. In deze aflevering het verhaal van Mohamed. D portretten zijn te zien in het Rotterdamse Dokhuis.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#82 Dr. Kennedy Tielman's onderzoek naar spanningen bij docenten die lesgeven aan cultureel diverse klassen
51:10
51:10
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
51:10
Dr. Kennedy Tielman promoveerde op een onderzoek naar de spanningen die docenten ervaren als ze lesgeven aan cultureel diverse klassen in het mbo. Hoe herken je die spanningen en hoe ga je daar als docent mee om?Door NIVOZ
…
continue reading
1
#81 De klassikale dialoog; hoe begeleid je gesprekken over maatschappelijk gevoelige onderwerpen in burgerschapslessen?
1:02:38
1:02:38
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:02:38
Florien Boutsema deed onderzoek naar de lastigheden die mbo-docenten ervaren bij het bespreken van maatschappelijk gevoelige onderwerpen in de klas. Marco Martens sprak met Florien en docente Thirza van der Meer over de verkregen inzichten.Door NIVOZ
…
continue reading
1
#80 De wereld van een mbo-student: Hoe Shivani Khargi de ruimte vond om te bestaan
21:59
21:59
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
21:59
In deze podcastserie navigeren leerlingen, studenten ons door hun leefwereld. In deze aflevering is dat Shivani Khargi. Ze studeert Artiest Popmuziek aan de Herman Brood Academie in Utrecht.Door NIVOZ
…
continue reading