show episodes
 
S
Schoolpraat

1
Schoolpraat

Kunskapsskolan Community Nederland

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Schoolpraat is een serie podcasts van de Kunskapsskolan Community Nederland. Waarin bestuurders, schoolleiders en docenten praten over gepersonaliseerd onderwijs en leerlingen optimaal voorbereiden op de snel veranderende wereld. Niet kijkend in een glazen bol maar met verhalen uit de dagelijkse praktijk. Want veranderen kan NU!
 
Eén man. Eén verhaal. Eén held. Deze podcast zal het leven vertellen van Alexander de Grote, een levende legende voor zijn dood. Alle afleveringen zijn beschikbaar op alexanderdegrote.info. Alexander III van Macedonië, afstammeling van Zeus, Hercules én Achilles zal duizenden kilometers door 3 continenten zwerven en daar een pad van vernieling en cultuur achterlaten. Geen veldslag, noch belegering zal hij verliezen. De leerling van Aristoteles was groter dan Julius Caesar en Napoleon. Twee l ...
 
In mijn podcast praat ik met verschillende gedragsexperts over het gedrag achter de leerling. Is wat je ziet wel echt hoe de leerling zich voelt? Wat leren zij hun leerlingen over gedrag? En waarom werken zij met de bijzondere doelgroep? Het werken in het speciaal onderwijs is uitdagend, geen dag hetzelfde en geef mij meerdere malen per week kippenvel. In deze podcastserie hoop ik je te inspireren en adviseren, maar gaan we ons vooral ff gedragen.
 
Konrad Kosan Maquestieau is zenleraar en verantwoordelijk van de zendojo van Halle. Hij beoefent de zenmeditatie sinds 1990. Hij is leerling van de Franse meester Roland Yuno Rech. In 2015 kreeg hij van zijn leraar de dharmaoverdracht die van hem een traditioneel gecertificeerd leraar maakt. Kosan is tevens erkend door de Japanse Soto-school. In het burgerleven is Konrad leraar audiovisuele vorming aan de!Kunsthumaniora in Antwerpen. Hij is getrouwd met Annemie Genshin Van Attenhoven.
 
V
VO Leest!

1
VO Leest!

Het Leesbureau

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Podcast over lezen in het voortgezet onderwijs. Voor docenten Nederlands, over jongeren en boeken. VO leest! is een podcast van Het Leesbureau, waarin John Schrijnemakers in gesprek gaat met spraakmakende docenten in het vak.
 
Loading …
show series
 
Podcast 7 met Donovan Hoyer, in 1955 de eerste Indische jongen op het Titus. Over Dono’s leven tijdens de Japanse bezetting in Indië, de lange reis naar Nederland, wat de paters vonden van zijn verkering met Rietje, het arbeidersmeisje, en hoe het de eerste migranten in Oss en op het TBL verging? Om met Dono’s moeder Asta te spreken: ‘Aanpassen, aa…
 
In de podcast “Heer, leer ons bidden” nemen Samuel Goyvaerts en Arjen Bultsma je mee in de rijke gebedstraditie van de Katholieke Kerk. In aflevering 2 vertellen zij over bidden met de Bijbel. “In de Bijbel vinden we veel informatie over gebed. We komen teksten tegen van mensen die bidden. We lezen over Jezus die bidt. Maar op een nog meer fundamen…
 
De Nederlandse Kunskapsskolan gemeenschap is twee nieuwe Kunskapsskolan Partnerscholen rijker: de 2College Ruivenmavo uit Berkel-Enschot en het Veenlanden College uit Vinkeveen. In Schoolpraat verkennen we wat er nodig is geweest om uiteindelijk het predicaat Kunskapsskolan Partnerschool te verwerven. Met twee mensen die het proces van begin tot ei…
 
Het vierde deel in de verovering van het ruige oosten. Een aflevering vol taal vandaag, van een bijna uitgestorven wereldtaal tot een man die misschien nog zou leven als hij wat minder talen sprak. Het is afzien vandaag in Bactrië en Sogdië, zowel voor Alexander en zijn soldaten als voor de lokale bevolking. We nemen helaas ook afscheid van een aan…
 
Podcast 6 met Lilian Marijnissen (oud-leerling). Een gesprek over het meisje in de Floraliastraat, de SP-verkiezingsposter met vader Jan en moeder Mari-Anne als haar strijdbare voorbeeld. Over de mooie tijd op het Titus, haar toekomstdromen als puber op school en huidige idealen en wensen voor haar omgeving, Den Haag en het land.…
 
In de podcast “Heer, leer ons bidden” nemen Samuel Goyvaerts en Arjen Bultsma je mee in de rijke gebedstraditie van de Katholieke Kerk. In aflevering 1 vertellen zij over de titel van deze nieuwe podcastserie. “Heer, leer ons bidden” is de vraag die de leerlingen aan Jezus stelden (Lucas 11). Wisten de leerlingen nog niet hoe ze moesten bidden? Hoe…
 
De leesvaardigheid van de Nederlandse kinderen en jongeren daalt gestaag. Hoe voorkomen we dat leesonderwijs te vrijblijvend is en verwordt tot knutselonderwijs? Wat moeten leerkrachten in het PO en het VO én hun opleiders doen om deze leescrisis te pareren? Een nieuwe start vanaf de basis ligt voor de hand, maar wat te doen wanneer je als leerkrac…
 
Podcast 5 met Harry de Winter (oud-leerling). Een gesprek over het eerste meisje in de klas en de joodse jongen met honderdduizend katholieke gebeden. Van het stoere jongetje en zijn waterpistool op het schoolplein, de hippie en provo uit de roaring sixties tot de succesvolle zakenman die creativiteit verkocht met Prince en Madonna. (Dit gesprek vo…
 
Coaching van leerlingen is een belangrijk element binnen het Kunskapsskolan onderwijs. Dit hangt sterk samen met vakdocenten die focussen op het formatief beoordelen en het geven van goede feedback en feedforward aan leerlingen. Maar, wat wordt hier precies onder verstaan? En hoe doe je dat als docent? Deze Schoolpraat geeft op deze vragen een duid…
 
Binnen Kunskapsskolan onderwijs staan de docenten als team om elke leerling heen. En zij hebben daarbij meerdere rollen. In het vorige Schoolpraat-seizoen hebben we de rol van coach van nabij bekeken en de vraag beantwoord waarom het vakdocent zijn zo leuk is. In deze Schoolpraat belichten we twee andere rollen binnen Kunskapsskolan onderwijs: die …
 
In podcast nummer 3 van 'Titus Brandsmalyceum 100 jaar' het verhaal van Vajèn van den Bosch. De oud-leerling vertelt over haar tijd op het TBL en haar carrière als musicalster, zangeres en actrice. En dat alles begon op het TBL, waar zij een tv-ster werd bij The Voice Kids. Het gesprek vond plaats in juli 2021.…
 
Deze Schoolpraat gaat over onderwijskwaliteit. Met twee bijzondere gasten: Kenneth Nyman en Christian Wetell, respectievelijk Director International Operations of Kunskapsskolan en Director of Education of Kunskapsskolan in Stockholm. Beiden waren recent in Nederland ter gelegenheid van het Kunskapsskolan Community Event op 7 oktober in Amsterdam. …
 
Jochem Oor is projectleider voor de Wereldjongerendagenreis die in 2023 in augustus vanuit Nederland naar Portugal gaat. In Portugal doet hij mee met een voorbereidende week in Fatima. In de loop van de week wordt ook een uitstap gemaakt naar Lissabon.“Het gevoel hier is dat de WJD al een beetje begonnen zijn”, vertelt hij. “Het is een groep van dr…
 
In deze Schoolpraat een gesprek met twee founders van Kunskapsskolan: Cecilia Carnefeldt en Torbjörn Bindekrans. De eerste is CEO van Kunskapsskolan wereldwijd en de tweede grondlegger van KED-onderwijsprogramma. Beiden waren in Nederland ter gelegenheid van het Kunskapsskolan Community Event op 7 oktober jongstleden in Amsterdam. Een openhartig ge…
 
In deze podcast kan je luisteren naar een gesprek tussen mij en mijn medefinalisten van de leraar van het jaar verkiezing 2022. Vandaag ga ik in gesprek met Dimitri van Dillen. Een gesprek waarin onze zenuwen te horen zijn, maar vooral ook onze passie voor het onderwijs. Dimitri staat in de finale leraar van het jaar MBO en vertelt met een lach op …
 
’In aflevering #32 is Andrew Niemeijer te gast. Een gesprek over de Leraren van het Jaar-verkiezing van 5 oktober en alles wat daar bij komt kijken met deze voorzitter van het Leraren van het Jaar-bestuur en tevens oud-winnaar. Ook licht Andrew een tipje van de sluier op over de sessie die hij geeft op het onderwijscongres in Laren, waarbij hij put…
 
In aflevering #31 is Jelmer Evers te gast. Hij schreef in 2013 ‘Het Alternatief’ samen met René Kneyber, was genomineerd voor de Global Teacher Prize, is tegenwoordig Dagelijks Bestuurder bij de AOb en bovenal Geschiedenis-docent. Hoe ziet hij de rol van de leraar binnen het breder perspectief van onderwijs? Hoe kunnen leraren zich zo goed mogelijk…
 
Podcast met Jan van de Ven die in gesprek gaat met Mila Bammens en Maxine Herinx. De titel van de podcast: Over hoe het steunpunt TerInfo (UU) leraren helpt om moeilijke onderwerpen bespreekbaar te maken. Zij geven een sessie op het jubileumfeest van de AOb, waar we als researchED meehielpen het inhoudelijk programma vorm te geven. Zie https://www.…
 
In deze aflevering van de researchED Nederland-podcast gaat presentator Jan van de Ven in gesprek met Marcel Schmeier. Over de onderwijsactualiteit, maar natuurlijk ook over de sessie die Marcel op 29 september in Apeldoorn op de Heemgaard komt houden tijdens het Onderwijscongres in samenwerking met de VOG. Wat kun je verwachten als je in zijn sess…
 
Wanneer over de effecten van corona op leerlingen wordt gesproken, gaat het vaak eerst over opgelopen achterstanden. Maar inmiddels weten we dat er vooral effecten ook zijn geweest op het gebied van sociaal-emotionele welzijn en onderlinge dynamiek. Effecten waar scholen, ook degene die Kunskapsskolan onderwijs aanbieden, alle zeilen op moesten bij…
 
La question de l'ego, de sa propre identité, dans le zen est épineuse. Souvent perçu comme un obstacle à la pratique de l'éveil, l'ego est néanmoins la case de départ importante pour un cheminement spirituel.Maître Dogen dit dans le "Genjo Koan": Etudier la Voie de Bouddha, c'est s'étudier soi-même."Et cette "étude" s'avère surprenante.Enseignement…
 
In deze aflevering bespreken we het boek ‘Wat je van bloed weet’ van Philip Huff met docent Esther Heurter en VWO 5 leerling Tijs van Santvoort. Het verhaal in het boek van Philip Huff is vlot verteld. We zijn getuige van wat er gebeurt in een gezin waarin vader en moeder niet alleen elkaar maar ook hun drie kinderen regelmatig mishandelen. Toen Ti…
 
Op het eerste gezicht lijkt het duidelijk wat onder zelfregulerend leren en Kunskapsskolan onderwijs wordt verstaan. Zowel vanuit het perspectief van de leerling als van de docent. Maar toch: dit geldt niet voor alle docenten. En ook is niet altijd helder welke tools kunnen worden gebruikt bij het ondersteunen van leerlingen om meer verantwoordelij…
 
In podcast #28 zie je de boekpresentatie die plaatsvond op 18 juni tijdens researchED Nederland 2022. Het gaat om het boek "Ken je leerling" en is onderdeel van Didactief Onderzoek. Het is een gesprek tussen onderwijsonderzoeker Judith Gulikers, onderwijsjournalist Bea Ros en onderwijsbestuurder Harrie van de Ven.…
 
In aflevering 27 van de researchED Nederland Podcast gaat Jan van de Ven in gesprek met Eline van Haarlem. Zij bespreekt onder andere de do's en don'ts in het nieuwkomersonderwijs. Sinds februari / maart 2022 is dit zeer actueel en krijgt Nederland de zorg over veel kinderen uit Oekraïne die onderwijs nodig hebben. Eline van Haarlem is directeur va…
 
In deze laatste aflevering van de podcast over de missionaire parochie vertelt zuster Mary Amata over gebed en parochievernieuwing. Zuster Amata behoort tot de Dominicanessen van St. Cecilia, uit Sittard. Ze komt uit Amerika. Ze trad in toen ze 24 was, in 2000. “Door mijn ervaring met God in het gebed en vooral door eucharistische aanbidding heb ik…
 
In deze podcast spreekt Jan van de Ven met Daisy Mertens, ‘Leraar van het jaar’ in 2016 en was Global Teacher Prize finalist in 2019. Ze spreekt over methodes en thematisch onderwijs. Burgerschap komt aan bod en werken zonder methode voor wereldoriëntatie. Dit belooft een interessante sessie te worden op 18 juni.…
 
In deze aflevering van de podcast over de missionaire parochie spreken Tom Koot en pastoor Dick van Klaveren over het thema ‘leiderschap’. Pastoor Van Klaveren: “We willen niet meer uitgaan van een organisatie die we op moeten zien te vullen met vrijwilligers, maar van een gemeenschap van gelovigen die allemaal hun eigen mogelijkheden en talenten b…
 
’In aflevering #25 met Piet van der Ploeg een gesprek over het ‘visievirus’ in het onderwijs en hoe dat wat Van der Ploeg betreft al jaren rondwaart. Als onderwijsfilosoof maakt hij zich zorgen over de manier waarop Burgerschapsvorming steeds verder ons onderwijs binnentreedt, waarbij hij vraagtekens zet bij wat dan precies de opgave voor het onder…
 
Dit voorjaar verscheen het nieuwe boek van Aidan Chambers, Tussentijd - over het schrijven voor jongeren. Tussentijd is een pleidooi voor Jongerenliteratuur als zelfstandig genre, los van kinder- en jeugdliteratuur enerzijds en literatuur voor volwassenen anderzijds. In eerste instantie is het vooral een boek over het schrijfproces, over het schrij…
 
In aflevering #24 is groep 8 leraar Marco de Leeuw onze gast. Een gesprek over of alle randvoorwaarden nu op orde zijn na een nieuwe cao-PO en ambitieus Onderwijsakkoord, maar ook over leesonderwijs. Hoe ziet dit er bij Marco in de klas uit en wat voegt de Kennistafel Effectief Leesonderwijs toe? Uiteraard ook over Marco’s missie: Kansrijk Advisere…
 
In het nieuwe seizoen van de podcast van onder-wijs.nl, gaan we het even helemaal anders doen! In het derde seizoen neem ik je namelijk mee in de wereld van onze Onder-wijs Academy. De Onder-wijs Academy is dé e-learning die je alles leert over het gedrag van onze leerlingen/studenten. Bij onze e-learning wordt gekeken naar wat jij als (startende) …
 
‘In aflevering #22 is zij-instromer en startende leerkracht Franka Dammerman te gast. Zij legde een route naar de klas af die onder ander langs het Zweedse onderwijssysteem leidde, een van de landen die door de onderwijsinspectie werd genoemd als lichtend voorbeeld. Is dat terecht? Uiteraard komt ook Franka’s sessie van 18 juni aan bod, waarin ze g…
 
Het leiderschap van schoolleiders bepaalt in hoge mate de kwaliteit van een school en het onderwijs. Deze conclusie staat in het promotieonderzoek van onderwijs-wetenschapper Nicolette van Halem, waarop zij binnenkort aan de Vrije Universiteit Amsterdam hoopt te promoveren. Nicolette heeft hiervoor onderzoek gedaan in zowel Nederland als de Verenig…
 
Openhartig en persoonlijk gesprek tussen Jan van de Ven en Jasper Rijpma, met onder andere antwoord op de vraag die Renske de Kleijn heeft gesteld, de Tip van Tishauser en het project waar Jasper druk mee is: Verbetercultuur en evidence informed werken (Ontwikkelkracht) Iedere leraar wil goede lessen kunnen geven, vanuit betrokkenheid voor de leerl…
 
Het boek ‘Zonder titel’ van Erna Sassen werd bij verschijning meteen al hoog gewaardeerd. De waardering van de literatuurrecensenten was bijna unaniem positief. Maar hoe zit dat met de jongeren, de lezers waarvoor het boek is geschreven? En dan in het bijzonder de VMBO-leerlingen, de jongeren die in het boek figureren? Hoe lezen de VMBO-leerlingen …
 
Pater Ignatius Maria is broeder van Sint Jan en als priester werkzaam in de Gerardus Majella parochie in Utrecht. In deze vierde uit een reeks van zes podcasts over de missionaire parochie gaan Mirjam Spruit en Daphne van Roosendaal met hem in gesprek over zijn visie op de missionaire parochie. Wat kun je doen als je mensen meer bekend wil maken me…
 
Loading …

Korte handleiding

Google login Twitter login Classic login