Beste Leerling podcasts (2024)

1
In de ogen van de leerling: Mike 20:40

23h ago20:40

20:40

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Mike, pedagogisch conciërge op de Thorbecke Talentschool in Nieuwerkerk.Door NIVOZ

1
Rients | De relatie tussen leraar en leerling 46:26

1d ago46:26

46:26

Vandaag spreek ik weer met Rients Ritskes. Rients mediteert al ruim 50 jaar. Hij is oprichter van Zen.nl en auteur van vele praktische boeken over zen. We spreken over de relatie tussen leraar en leerling. Over vertrouwen, zelfvertrouwen, motivatie en die ene zin waar het om draait.Door Janneke Koch en Arthur Nieuwendijk

1
L'ordre cosmique 48:19

1d ago48:19

48:19

On peut lire dans les ouvrages de Maître Deshimaru qu'il parlait beaucoup de "l'ordre cosmique". C'est quoi exactement ? Est-ce que le Bouddha utilisait ce terme ? Retrouve-t-on ce concept chez Maître Dogen ou chez d'autres maîtres de la tradition?Enseignement oral donné au temple de la Gendronnière le 1 novembre 2024 durant la semaine de pratique.…

1
S05E05 Patrick Sins: ‘Baas over je eigen leren, dat moet je leren’ 36:28

2d ago36:28

36:28

Het door leerlingen activeren van hun voorkennis, het maken van aantekeningen, het stellen van doelen, het bijhouden van een planning en het checken of je iets wel begrijpt. Het zijn stuk voor stuk elementen die volgens onderwijsonderzoek zorgen voor betere leerprestaties. Met andere woorden: de strategieën voor zelfregulerend leren zijn van superg…

1
In de ogen van de leerling: Wim 26:21

8d ago26:21

26:21

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Wim, leerkracht groep 5 op basisschool de KeizersKroon in Pijnacker.Door NIVOZ

1
Hoe leren jongeren nou op sociale media? En wat kunnen we daarvan opsteken voor het onderwijs? 54:24

9d ago54:24

54:24

Hoe leren jongeren nou op sociale media? Welke vormen van leren ontdekken ze daar met elkaar? En wat kunnen we daarvan opsteken voor het onderwijs? Over deze vragen boog Zowi Vermeire zich tijdens haar promotieonderzoek aan de Universiteit van Utrecht.Door NIVOZ

1
NexGen AI - In gesprek met Peter Brouwers en Daniel Schoone 45:14

14d ago45:14

45:14

Peter en Daniel hebben workshops ontworpen om kinderen van 8 tot en met 16 jaar kennis te laten maken met de fascinerende wereld van kunstmatige intelligentie.Door NIVOZ

1
S05E04 Mats Barlow: 'having high expectations is an expression of trust and seeing the good' 34:52

7d ago34:52

34:52

Giving students the opportunity to learn at their own level and pace. Enabling teachers to give each student the attention he/she needs. Setting challenging learning goals and clear criteria for students. Kunskapsskolan EDucation is like putting together a puzzle: every piece has to be in the right place. With coaching and having high expectations …

1
In de ogen van de leerling: Kareem 34:09

15d ago34:09

34:09

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Kareem, cultureel ondernemer en docent Sociaal Werk bij Curio, Breda.Door NIVOZ

1
Lester Claassens | Zen, onrust en inspiratie 33:22

8d ago33:22

33:22

Janneke in gesprek met Lester Claassens. Lester mediteert sinds 2021 en is vrijwel meteen begonnen met de opleiding tot zenleraar. Hij is werkzaam als directeur en heeft zoontje van twee. We spreken over zijn motivatie om met zen te beginnen en de zoektocht die hieraan voorafging. Wat heeft hem ertoe gebracht om zenleraar te willen worden? En hoe k…

1
Over leren omgaan met vrijheid/gelijkwaardigheid in democratisch onderwijs: Je moet het wel durven! 1:05:49

21d ago1:05:49

1:05:49

‘Het echte leven op en na een democratische school’. Het is de ondertitel van het boek ‘Je moet het wel durven’. In deze NIVOZ-podcast luisteren we naar drie schoolleiders die aan de wieg staan van het democratisch onderwijs in Nederland.Door Rob van der Poel

1
In de ogen van de leerling: Jaimy 33:43

22d ago33:43

33:43

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Jaimy, locatiedirecteur van Kindercampus De Piloot.Door NIVOZ

1
Ondermijnt AI de belofte van de democratie? In gesprek met Pieter Boshuizen 54:08

26d ago54:08

54:08

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is theoretisch pedagoog en onderwijskundige Pieter Boshuizen te gast.Door NIVOZ

1
In de ogen van de leerling: Mohamed 28:59

29d ago28:59

28:59

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Mohamed, opleidingsmanager van het Zadkine Startcollege in Capelle aan de IJssel.Door NIVOZ

1
Rob Martens - Zelfdeterminatie in relatie tot hoogbegaafdheid en de rol van generatieve AI 1:00:00

1M ago1:00:00

1:00:00

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is Rob Martens te gast.Door NIVOZ

1
Doorstroomtoets groep 8 3:59

1M ago3:59

3:59

Doorstroomtoets groep 8 In het primair onderwijs is de Doorstroomtoets de laatste van de toetsen die kinderen op school maken. De Doorstroomtoets kan je zien als een eindtoets. De Doorstroomtoets is van cruciaal belang, omdat het feitelijk het laatste toetsmoment van de basisschool betreft. Een schooladvies dat kinderen ontvangen in groep 8 en waar…

1
S05E03: Deel 3 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap 45:20

1M ago45:20

45:20

Vandaag deel drie van het drieluik op basis van de literatuurstudie: over ‘het belang van anders organiseren’. Ontdek in deze Schoolpraat hoe anders organiseren bijdraagt aan sterker leerling-eigenaarschap. Leer hoe innovatieve aanpakken zoals co-teaching en dynamische roostering maken dat onderwijsteams hun ambitie om de regie van leerlingen over …

1
In de ogen van de leerling: Djen 31:47

1M ago31:47

31:47

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Djen, theatermaker en activiteitenbegeleider bij Stichting Middin.Door NIVOZ

1
Kan AI het Montessori materiaal vervangen? In gesprek met Haitske de Visser 50:37

1M ago50:37

50:37

In deze aflevering gaan Rob Kickert en Jan Jaap Hubeek bij Haitske op bezoek om te onderzoeken of AI een materiaal kan zijn om de leerling te begeleiden 'het zelf te kunnen' doen.Door NIVOZ

1
Paul van Elk | De spiritualiteit van het dagelijkse leven 43:32

30d ago43:32

43:32

Arthur in gesprek met Paul van Elk. Paul mediteert ruim 4 jaar. Hij werkt als zelfstandig Infographic Designer en maakt complexe verhalen visueel door heldere en simpele beeldtaal. Onlangs verscheen zijn boek Zelf infographics maken. We spreken over zen, het verlangen naar het kloosterleven en de spiritualiteit van het dagelijkse leven .…

1
In de ogen van de leerling: Monique 34:18

1M ago34:18

34:18

Een serie portretten van onderwijsmensen erin slagen de leerling in de ogen te kijken, te zien, en (ook) in de ogen van de leerling het goede te doen. In deze aflevering: Monique, hoofddocent Pedagogiek en Didactiek aan de Hogeschool Rotterdam.Door NIVOZ

1
Kan AI goede (toets)vragen stellen? In gesprek met Rob Kickert 48:08

1M ago48:08

48:08

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is psycholoog, universitair docent en toetsdeskundige Rob Kickert te gast.Door NIVOZ

1
In de ogen van de leerling: Monique 34:18

2M ago34:18

34:18

Een portret van Monique: hoofddocent Pedagogiek en Didactiek aan de lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn aan Hogeschool Rotterdam. Haar oud-student Djen schreef: 'Monique luistert hardop. Geen oordeel, geen medelijden, maar oprechte interesse. Nieuwsgierig naar hoe ik de wereld beleef. En dat voelde zo verdomd fijn. Heel even was het niet er…

1
Is AI creatief? Slaagt AI voor de Lovelace Test? 59:39

2M ago59:39

59:39

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In dit gesprek is muzikant, audio-technicus en programmeur Hubert Jan Hubeek te gast.Door NIVOZ

1
In de ogen van de leerling: Djen 31:47

2M ago31:47

31:47

Een portret van Djen. Ze maakt theater met mensen met een beperking en studeerde aan de lerarenopleiding Gezondheidszorg en Welzijn. Daar kreeg ze les van Monique, die we ook portretteerden voor deze serie. Monique stuurde ons een tekst die ze schreef toen Djen, ondanks haar kwaliteiten voor de klas, worstelde met het behalen van haar diploma: 'Ze …

1
In de ogen van de leerling: Mohamed 28:59

2M ago28:59

28:59

Een portret van Mohamed, opleidingsmanager van het Zadkine Startcollege in Capelle aan de IJssel. We hebben elkaar eerder ontmoet bij een voorstelling van PS Theater Leiden, gebaseerd op de ervaringen die de acteur van het stuk, Mahfoud Mokkadem, opdeed in zijn tijd als docent op deze school. De centrale vraag: hoe maak je verbinding met jongeren d…

1
De relatie tussen maatschappelijke kosten, werkloosheid en geestelijke en fysieke gezondheid 25:14

1M ago25:14

25:14

In deze podcast over nieuwe inzichten over de relatie tussen maatschappelijke kosten, werkloosheid en geestelijke gezondheidsproblemen gaat Tjip de Jong in gesprek met Geertjan Overbeek en Jana Runze verbonden aan het Research Institute of Child Development and Education (RICDE) van de Universiteit van Amsterdam. Geertjan is hoogleraar preventieve …

1
In de ogen van de leerling: Jaimy 33:43

2M ago33:43

33:43

Een portret van Jaimy, locatiedirecteur van Kindercampus De Piloot. Een school voor speciaal onderwijs, met ook passende buitenschoolse opvang in huis. Jaimy droomt van inclusief onderwijs maar daarvoor moet óók de samenleving inclusief zijn, stelt ze. Tot die tijd biedt ze met De Piloot een warme plek waar haar leerlingen zich veilig kunnen ontwik…

1
In de ogen van de leerling: Kareem 34:09

2M ago34:09

34:09

Een portret van Kareem, onder andere docent Sociaal Werk bij Curio, Breda. In 2023 werd hij genomineerd voor de titel docent van het jaar en naast zijn werk voor Curio helpt hij jongeren vanuit diverse rollen hun talent te ontwikkelen. In dit gesprek verkennen we de kern van al zijn werk: intrinsieke interesse.…

1
In de ogen van de leerling: Wim 26:21

2M ago26:21

26:21

Een portret van Wim, die lesgeeft aan groep 5 op basisschool de KeizersKroon in Pijnacker. Zijn directrice, Louise, schreef ons: 'Meester Wim is voor alle kinderen voorspelbaar en duidelijk. Hij stimuleert de kinderen het beste uit hun zelf te halen, door een positieve benadering. En het aller belangrijkste, hij ziet de kinderen zoals ze zijn en la…

1
In de ogen van de leerling: Mike 20:40

2M ago20:40

20:40

Een portret van Mike, die als pedagogisch conciërge werkt aan de Thorbecke Talentschool in Nieuwerkerk. Met een grote glimlach heette hij ons welkom. Terwijl wij onze lampen, camera's en audio-apparatuur naar binnen sleepten grapte een leerling dat Mike niet moest denken dat we voor hèm kwamen, waarop Mike warm zijn brede arm om de schouder van de …

1
In de ogen van de leerling: Rini 36:16

2M ago36:16

36:16

Een portret van Rini, docent Aardrijkskunde op het St. Oelbert Gymnasium in Oosterhout. Lisette Bastiaansen, zelf pedagoge, nomineerde haar en schrijft: 'Het was zeker geen liefde op het eerste gezicht tussen ons (de ouders), Jens (onze zoon) en de mentor (mevrouw Van der Pol). We botsten. En hoe. Een gesprek over wie wat waarom deed en zei, volgde…

1
Wat is het pedagogische appèl? 43:03

2M ago43:03

43:03

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is pedagogisch troubadour Jelle Ris te gast.Door NIVOZ

1
S05E02: Deel 2 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap 43:19

2M ago43:19

43:19

Vandaag deel twee van het drieluik op basis van de literatuurstudie: Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. Deze Schoolpraat gaat in op de praktische toepassing van wetenschappelijke inzichten en biedt concrete strategieën om eigenaarschap in de klas te bevorderen. Ontdek hoe verschillende vormen van leerling-ei…

1
Wat vraagt AI aan een kindcentrum (PO)? 49:02

2M ago49:02

49:02

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering spreken we Bram van Mil op Kindcentrum Snijders.Door NIVOZ

1
Rients Ritskes | Creativiteit, aandacht en compassie 55:31

2M ago55:31

55:31

Arthur in gesprek met Rients Ritskes. Rients mediteert al ruim 50 jaar. Hij is oprichter van Zen.nl en auteur van vele praktische boeken over zen, waaronder 'Het grote vragen boek'. Dit boek komt op zeker moment ter sprake, terwijl we alle twee niet op de titel kunnen komen. We spreken over creativiteit en aandacht en komen, verrassend, uit bij com…

1
Kun je met meer data betere besluiten nemen? Wat kan het onderwijs leren van de VAR in voetbal? 45:11

2M ago45:11

45:11

In deze aflevering is Luis Duarte te gast. Luis is een ervaren leerkracht, trainer van de opleiding Pedagogisch Tact én scheidsrechter.Door NIVOZ

1
Ruud Kreutzer | Leven na een herseninfarct 44:58

2M ago44:58

44:58

Arthur spreekt met Ruud Kreutzer. Ruud is een half jaar geleden begonnen met zen en heeft inmiddels ook al een weeksesshin gedaan. Hij studeerde Nederlands, scheikunde en niet-westerse sociologie. Jarenlang woonde hij als buitenland correspondent in Azië, waarvan 10 jaar in Japan. In 2015 werd hij getroffen door een herseninfarct. We spreken over J…

1
Hoe Robbert van Empel Artificial Intelligence inzet als leraar geschiedenis 49:41

2M ago49:41

49:41

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze aflevering is docent én AI-expert Robbert van Empel te gast.Door NIVOZ

1
S05E01: Deel 1 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap 43:08

2M ago43:08

43:08

Vandaag deel 1 van het Schoolpraat drieluik op basis van het literatuuronderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. Over Dynamisch reguleren. Ontdek hoe dynamisch reguleren in gepersonaliseerd onderwijs leerlingen in staat stelt de regie over hun leerproces te nemen. Deze aflevering duikt in de delicate, cru…

1
Het kan zoveel mooier: handvatten en denkrichtingen om de ruimte te benutten die er ligt in het voortgezet onderwijs 1:02:44

2M ago1:02:44

1:02:44

In gesprek met Ben van der Hilst over zijn nieuwe boek, waarin hij docenten, schoolleiders en bestuurders laat zien welke ruimte er ligt om het VO mooier te maken.Door NIVOZ

1
Pascal Ernst | Zen en ademwerk 36:23

2M ago36:23

36:23

Arthur spreekt met Pascal Ernst. Pascal mediteert ruim 7 jaar. Hij studeerde arbeidspsychologie en werkt momenteel als manager HR data en technologie bij een grote, internationale verzekeraar. Van het begin af aan is zen de bedding geweest van een spirituele zoektocht die hem ook bij yoga en ademwerk bracht. We spreken over meditatie, adem, voelen …

1
Joop Berding over de afhankelijkheid van technologie in het onderwijs 58:39

2M ago58:39

58:39

Een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt. In deze tweede aflevering over 'hoe AI het onderwijs uitdaagt' is Joop Berding te gast.Door NIVOZ

1
Wat is het AI-vraagstuk? - Een introductie op hoe AI het onderwijs uitdaagt 26:55

3M ago26:55

26:55

De eerste in een serie vertragende gesprekken over welke verantwoordelijkheid de snelle ontwikkelingen van generatieve AI aan de leraar én het onderwijs vraagt.Door NIVOZ

1
Pedagogisch verbinden in tijden van polycrisis, door de ogen van een lector en een jongerenwerker 1:15:34

3M ago1:15:34

1:15:34

Het is geen normale tijd voor jongeren om in op te groeien, stelt lector Stijn Sieckelinck. Samen met jongerenwerker Melvin Kolf verkent hij hoe scholen en jongerenwerkers beter kunnen samenwerken om leerlingen te ondersteunen.Door NIVOZ

1
Karin Nijenhuis | Zen, dialoog en onderwijs 40:24

3M ago40:24

40:24

Arthur spreekt met Karin Nijenhuis. Karin mediteert 10 jaar en is als docent verbonden aan het Afrika Studiecentrum Leiden van de Universiteit van Leiden. Daarnaast is ze zenleraar, zencoach en dialoogtrainer. Ze heeft onlangs een prestigieuze Comeniusbeurs ontvangen die onderwijsprofessionals in staat om hun ideeën voor onderwijsvernieuwing in de …

1
Wat doet kunst in onderwijs? Reyer Ploeg onderzoekt en initieert symposium 49:29

3M ago49:29

49:29

Wat hebben kunstvakken voor effect op leerlingen, op de ouders van die kinderen en op andere betrokkenen in de school? Reyer Ploeg deed onderzoek en presenteert zijn bevindingen in de aanloop naar symposium ‘Kunst in Onderwijs’, op 1 oktober in A'foort.Door Rob van der Poel

1
Éveil subit et éveil graduel 26:15

3M ago26:15

26:15

Traditionnellement on a beaucoup opposé « l’éveil subit » de Maître Eno (6e patriarche Chinois, Dajian Huineng) avec « l’éveil graduel » de son compatriote le moine Jinshu (Shenxiu) au point de faire de Maître Eno le super champion de la compréhension de l’éveil et du moine Jinshu celui « qui n’avait rien compris ». A l’origine de cette opposition …

1
30. Het einde (van het beste paard ooit) 24:33

3M ago24:33

24:33

De slag bij de HydaspesDoor Filip Zweifel

1
Esther blok | Zen, wandelen en de kunst van het lummelen 47:23

4M ago47:23

47:23

Arthur spreekt met Esther Blok. Esther mediteert ruim 10 jaar. Ze is zenleraar en geeft les in Amsterdam en Haarlem. Ze werkt als projectleider bij de gemeente Amsterdam. Tijdens haar sabbatical liep ze in ruim drie maanden van het Brabantse Vessem naar Rome. We hebben het over zen, wandelen en de kunst van het lummelen.…

Podcasts die het beluisteren waard zijn

Leerling Podcasts

Podcasts die het beluisteren waard zijn

Korte handleiding