show episodes
 
Podcast serie van het 'Programma Hybride Leeromgevingen' van Fontys Hogescholen. Hierin werken onderwijsprofessionals van verschillende Fontys instituten en opleidingen samen. Gespreksleider is drs. Ronald Scheer. Ronald is docent Mechatronica bij Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. De podcast serie wordt gemaakt namens het Programma Hybride Leeromgevingen, een initiatief van Dienst Onderwijs & Onderzoek van Fontys hogescholen. Programma Hybride Leeromgevingen De samenwerking me ...
 
Over gespreksleider drs. Ronald Scheer Ronald Scheer is docent bij Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. Hij is verbonden aan het lectoraat voor Robotica & Mechatronica. Vanuit het lectoraat is hij betrokken bij de minor Adaptive Robotics. Tevens is coach van het succesvolle studenten team 'Team Rembrandts 4481'. Dit team werd in 2019 wereldkampioen in de wereldwijde First Robotics Competitie. Meerdere podcast series Bovendien is Ronald gespreksleider van enkele succesvolle podcas ...
 
Loading …
show series
 
Over Bert Bak Bert Bak werkt als Accountmanager Onderwijs bij SMC Nederland BV. Bert heeft in zijn functie te maken met verschillende facetten van het technisch beroepsonderwijs en gaat in de podcast in op de activiteiten die SMC in het onderwijs onderneemt. Om te kunnen aansluiten bij de nieuwste stand van de techniek zoekt het technisch beroepson…
 
Deel 3 van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'. In deze aflevering kijken we naar de rol vanuit het perspectief van netwerken. Over Yvonne Kirkels Lecturer/researcher Strategy and Innovation Management Fontys Hogescholen, Open University. Over Johan van Herk Adviseur Fontys Programma Hybride Leeromgevingen bij …
 
Deel 1 van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'. Over Sofie Moresi (PhD) Sofie is programmaleider Docentprofessionalisering (strategisch Fontys programma), waar er ingezet wordt op het ondersteunen van docenten in hun nieuwe rollen en het vergroten van hun wendbaarheid. Daarnaast doet zij onderzoek naar de rol v…
 
Over Guido Smets De samenwerking tussen bedrijven en studenten zijn zeer interessant en uitdagend. Als onderzoeker kunststoffen en stage- en afstudeercoördinator is Guido verantwoordelijk voor de contacten met bedrijven, onderzoeken en de plaatsing en organisatie rondom stage en afstuderen. Guido heeft voortdurend contact met het werkveld vanuit de…
 
Deel 2 van van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'. Dank aan Nard van den Langenberg en Johan van Herk, want zonder hun inzet was deze aflevering niet mogelijk geweest. Over de sprekers in deze aflevering: Nard van den Langenberg Nard is docent, Lecturer Practitioner & Onderzoeker bij Fontys hogescholen. Belind…
 
In aflevering #16 heb je al een keer eerder kunnen luisteren naar Michelle van Gent. Dat gesprek was erg inspirerend voor vele luisteraars. Ondertussen is er veel veranderd in haar werk binnen Fontys hogescholen. Zo houd ze zich intensief bezig met de onderwijs principes van HILL: High Impact Learning that Lasts, van prof. Filip Dochy. In deze afle…
 
Ronald Philipsen is directeur bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie in Eindhoven. Hij gaat in gesprek over hybride leeromgevingen met Rolf van Haren en Yves Feijen. Rolf en Yves zijn beiden initiatiefnemers van de podcastserie 'Bruggenbouwen met Ecosystemen'. Daarom is gast-aflevering is ook te horen in die podcastserie. Het gesprek i…
 
Hieronder enkele verwijzingen die tijdens het gesprek worden genoemd: De rede van Miranda Snoeren is hier terug te luisteren of te lezen. Boek: Bolman en Deal: Reframing organisations Link naar: www.fontys.nl/professionelewerkplaatsen (Staan daar verwijzingen naar: Olofsen model en Complex tool?) Link naar: www.fontys.nl/hybrideleeromgevingen Link …
 
Over Hidde van Erp Hidde heeft ervaring als graficus, technisch bedrijfskundige en enthousiaste softwaredocent opgedaan tijdens zijn studies en startersfuncties. Daarna als ondernemer in de creatieve industrie in twaalf jaar een miljoen euro omgezet en als hybride docent bij Fontys en Avans gewerkt. Nu komt alles samen bij het project “Grenszlab” e…
 
Naast haar taak als docent is ze bezig met diverse technologische ontwikkelingen rondom duurzaamheid en onderwijsvernieuwing en heeft o.a. meegewerkt aan de opzet van de AD Engineering en het Business Innovation Learning Lab. In deze hybride leeromgeving komen studenten vanuit diverse opleidingen bij elkaar om met en van elkaar te leren en worden z…
 
Stan is docent MVI aan Sint Lucas en vertelt hoe onderwijs professionals in het vmbo al opzoek zijn naar de samenwerking met bedrijven om het onderwijs zo levensecht mogelijk te maken & welke mogelijkheden de overheid hiervoor beschikbaar heeft gesteld.Door Stan Vissers en Ronald Scheer
 
Sten van der Zee studeert aan de opleiding Mechatronica in Eindhoven. Student Joep van den Berg studeert aan de opleiding Werktuigbouwkundein Eindhoven. Beiden zijn bestuurslid bij studievereniging Innovum. Samen met Sten en Joep probeer ik antwoorden te vinden op de vraag of een studie vereniging een hybride leeromgeving zou kunnen zijn. Er zijn m…
 
Over Imke Brocks Imke Brocks is 4e jaars studente Toegepaste Psychologie (TP) aan de Fontys Hogescholen te Eindhoven. Met haar empathische vermogen en analytische blik in combinatie met haar kennis als toekomstig Toegepast Psycholoog kan ze het gedrag van anderen in kaart brengen en beïnvloeden. Daarnaast zal ze in alles wat ze doet zorgen voor luc…
 
Enkele kernwoorden die het werk van Tanja beschrijven:• Hybride Leeromgevingen • Sociaal Innovatiecentrum Arbeid • Shared Learning Teams • Afstudeerbegeleider @ Toegepaste Psychologie • Fontys Hogeschool HRM en PsychologieDoor Gesprekleider: drs. Ronald Scheer
 
Momenteel is Rens actief als docent bij de Master Leren en Innoveren (Fontys Hogeschool Kind en Educatie. Bovendien is hij actief als docent en coördinator afstudeeronderzoek bij de Master Toetsdeskundige (Fontys Leraren Opleiding Tilburg). Rens is gepromoveerd aan de lerarenopleiding van TU Eindhoven op het gebied van biologie.…
 
Dries is tevens oprichter van het Data Driven Business Lab bij Fontys Hogeschool ICT en nu coach bij de hybride leeromgeving Digitale Transformatie en de Minor Veerkrachtige Steden. Een ondernemende docent die graag vertrekt vanuit de principes van Imagineering. Dat laatste past goed in nieuwe opkomende uitdagingen, waarin complexiteit- en systeemd…
 
Daarnaast is ze een van de sleutelfiguren van het Fontys Programma Hybride Leeromgevingen en docent bij de Master Leren en Innoveren. Tot slot is ze ook nog Projectleider Hybride banen bij RAP NO-Brabant.Door Petra Poelmans en Ronald Scheer
 
Erdinc Sacan is docent bij Fontys ICT en practor bij het Practoraat 'Interactieve technologie'. Dat Practororaat is een samenwerking tussen ROC van Tilburg, Fontys hogescholen en de Universiteit van Tilburg. Meer weten over hybride leeromgevingen van Fontys hogescholen? Lees hier meer over Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholen.…
 
Marga Huijbregts is kwartiermaker voor De Hybride Leeromgeving. De missie van De Hybride Leeromgeving is talent ontwikkelen, boeien en binden aan de gemeenten Uden en Landerd. Dat doet De Hybride Leeromgeving door bedrijven te helpen met hun leercultuur en de samenwerking tussen onderwijs te stimuleren. Voor meer info zie ook Hybrideleeromgeving.nl…
 
Welkom bij een nieuwe aflevering van podcastserie over het programma 'Hybride leeromgevingen' van Fontys Hogescholen. In deze aflevering kan je luisteren naar mijn gesprek met Fieke Geurts. Fieke is programma manager en docent Circulaire Transitie bij Fontys hogescholen. Gespreksleider: drs. Ronald Scheer. Meer weten? Lees hier meer over Hybride Le…
 
Julia Laurensen is studente Fontys Management, Economie en Recht en Fontys docent Shane Ó Seasnáin is te gast in deze aflevering. Shane Ó Seasnáin is niet alleen docent bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie, maar ook programma manager bij de TU Eindhoven. Onderwerp van gesprek is de Hybride leeromgeving die gecreëerd is binnen High Te…
 
Bijna alle docenten en trainers van deze school hebben daarnaast een parttime baan bij een ander bedrijf. Dat is een bewuste keuze. Dat past namelijk goed bij het idee dat docenten niet 100% voor de klas moeten staan, maar juist ook actief moeten blijven op de werkvloer. Op die manier houd je je kennis immers relevant en actueel. En dat kan je dan …
 
Over de inhoud Leren en ontwikkelen is essentieel voor de toekomst! Denk aan de mogelijkheden van allerlei nieuwe technologieën en aan digitale vaardigheden. Door de snelle technologische ontwikkelingen veroudert kennis immers razendsnel. Ook de coronacrisis heeft grote invloed op de inhoud en beschikbaarheid van werk. Medewerkers moeten tijdens hu…
 
Welkom bij een nieuwe aflevering van podcast serie 'Toekomst van Onderwijs', waarin ik praat met ervaringsdeskundigen over oplossingen voor de arbeidsmarkt van morgen. In de afgelopen afleveringen je kunnen luisteren naar docenten en onderwijskundigen van verschillende hogescholen die studenten voorbereiden op de stap naar de arbeidsmarkt. Ook heb …
 
Hackathon Masters organiseert meerdaagse applicatie-ontwerpevenementen gericht op teams van ICT, concept developers en werknemers/freelancers (deelnemers), ICT softwarebedrijven (API partners) en MKB bedrijven met business cases (challenge partners). De doelstelling van Hackathon Masters is om deelnemers uit het ICT onderwijs en het bedrijfsleven m…
 
De aangesloten leden bij VSC zijn: ARTIS, Batavialand, BRAK! IJmuiden, Continium discovery center, Cosmos Sterrenwacht, De Bastei, De Museumfabriek, De Ontdekfabriek, De Spelerij – De Uitvinderij, GeoFort, Haarlemmermeermuseum De Cruquius, Natuurhistorisch Museum Rotterdam, Maritiem Museum Rotterdam, Museon, Museum Joure, Museum Speelklok, Museum Z…
 
In deze serie kan je luisteren naar docenten die parttime werken in het beroepsonderwijs en daarnaast een eigen bedrijf hebben. In eerdere afleveringen heb je kunnen luisteren naar: Martine Mingaars (aflevering 15) die naast haar werk als HBO docent zelfstandig adviseur is op het gebied van Design Thinking Denk ook aan Jooste Welten (aflevering 20)…
 
Mijn gast van vandaag is Annemarie van den Broek, is een ware duizendpoot en zij houdt zich o.a. bezig met Docentprofessionalisering binnen het Landelijke versnellingsplan voor hogescholen. Tevens is zij docente bij Fontys hogescholen. Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb met mijn gasten in de podcast seri…
 
Martijn van Grootel is Onderwijskundige bij Fontys Sporthogeschool. Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb met mijn gasten in de podcast serie over de Toekomst van Onderwijs? Abonneer je dan kosteloos op de nieuwsbrief over Toekomst van Onderwijs, daar bundel ik alle kennis die mijn gesprekspartners delen me…
 
Michel Hol is Docent, Coach en Trainer bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek. Michel is tevens oprichter en eigenaar van MiSiO Learning, met een focus op 'Onderwijskundig ontwerp & ontwikkeling van effectief leren'. Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb met mijn gasten in de podcast serie over de Toekomst v…
 
Deze 22e aflevering zit boordevol praktische tips over het maken van korte kernachtige uitlegvideo’s oftewel explainimations. Mijn gast van vandaag is Mario Paiano en hij legt zelf uit hoe hij zowel studenten als docenten meeneemt in het gehele productieproces dat speciaal is aangepast voor mensen zonder animatie ervaring. Voorbeelden die Mario in …
 
In deze 21e aflevering praat ik met Annemieke Pepping. Hierbij staat het geven van feedback centraal. We bespreken feedback aan de hand van de theorieen van professor John Hattie en Helen Timperley. Daarbij gaat het niet alleen om het geven Feedback en het ontvangen van feedback, maar het gaat ook om Feedup en Feedforward. Niet alleen van docent na…
 
Joost Welten is werkzaam als zelfstandig projectleider in de zorg vanuit zijn eigen bedrijf 'Just Caring'. Zijn kennis en ervaring deelt hij als parttime docent en onderzoeker bij Fontys hogeschool voor Social Studies in Eindhoven. Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb met mijn gasten in de podcast serie ov…
 
In deze aflevering kan je luisteren naar mijn gesprek met Len Kromkamp. Len werkt bij Fontys sporthogeschool in Eindhoven. We praten over het ontwikkelen van een nieuwe minor 'Beweegontwerper'. Hierin worden Sport en technologie gecombineerd om nieuwe concepten rondom bewegen voor ontwikkelen, samen met opdrachtgevers uit het werkveld. Deze minor s…
 
Kevin Hoes werkt bij Fontys Sporthogeschool in Eindhoven. Kevin is o.a. betrokken bij de minor Beweeg ontwerper van de opleidingen Sportkunde en ALO. Hij legt uit hoe je de Blended Learning wave kan inzetten in je online onderwijs. Zo legt hij uit dat hij zelf is begonnen met het opnemen van podcast, zodat studenten kunnen luisteren naar de lesstof…
 
Pascal Swinkels werkt bij Fontys hogeschool Techniek en Logistiek in Venlo. Pascal is namens Fontys hogescholen de Projectmanager KennisDC Logistiek Limburg. Dit is een landelijk dekkende netwerk organisatie van 7 regionale KennisDC’s onder leiding van 7 hogescholen. Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb me…
 
Michelle van Gent is docente Sociologie bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek in Tilburg. We praten over haar rol als coach voor de Digitale Leeromgeving (DLO) waardoor ze docenten kan helpen bij het gebruik van Digitale Leermiddelen in het onderwijs. Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb met mijn gasten in…
 
Korte bio Martine Mingaars werkt bij Fontys hogescholen als docent Design Thinking bij de opleiding CE Iemes onderdeel, van Academy for Creative Industries (ACI). Martine is van oorsprong opgeleid als gym docent. Daarna heeft ze vrijetijdsmanagement gestudeerd in Tilburg. Als projectmanager heeft ook nog gewerkt bij de Koninklijke Nederlandse Hocke…
 
Sabine Hamerlinck is docente bij Fontys hogeschool voor Pedagogiek. Tevens is zij coach voor docenten op het gebied van de Digitale Leer Omgeving (DLO). Toekomst van Onderwijs Wil je op de hoogte blijven van de gesprekken die ik heb met mijn gasten in de podcast serie over de Toekomst van Onderwijs? Abonneer je dan op de nieuwsbrief over Toekomst v…
 
In deze aflevering kan je luisteren naar Erwin Mortier. Erwin is werkzaam bij Fontys sporthogeschool in Eindhoven. Hij heeft veel ervaring opgedaan in het bedrijfsleven voordat hij naar Fontys hogescholen kwam. Erwin is erg veelzijdig en is niet alleen docent van studenten, maar hij is ook coach van sporters. Erwin legt in deze aflevering uit hoe h…
 
Bianca van der Aalst is werkzaam binnen Fontys hogescholen als consultant Onderwijsvernieuwing en ICT. Zo is ze bijvoorbeeld betrokken bij het programma Digitale leeromgeving. Daar ondersteunt Bianca docent bij het gebruik van ICT in het onderwijs. Naast haar werk voor Fontys Hogescholen is Bianca voorzitter van de special interested group 'Blended…
 
Welkom bij alweer de 10e aflevering van de podcast serie over Toekomst van Onderwijs. In deze aflevering is mijn gast Pieter van Gorkom. Pieter is docent verpleegkunde bij Fontys hogeschool mens en gezondheid in Eindhoven Hij is betrokken bij de Associate Degree opleidingen Zorg & Technologie en hij is tevens betrokken bij de minor Health Tech. Zij…
 
Loading …

Korte handleiding

Google login Twitter login Classic login