show episodes
 
Podcast serie van het 'Programma Hybride Leeromgevingen' van Fontys Hogescholen. Hierin werken onderwijsprofessionals van verschillende Fontys instituten en opleidingen samen. Gespreksleider is drs. Ronald Scheer. Ronald is docent Mechatronica bij Fontys hogeschool voor Engineering in Eindhoven. De podcast serie wordt gemaakt namens het Programma Hybride Leeromgevingen, een initiatief van Dienst Onderwijs & Onderzoek van Fontys hogescholen. Programma Hybride Leeromgevingen De samenwerking me ...
 
Loading …
show series
 
Wilma Jackson is Manager HR & Leerhuis Elisabeth-Tweestedenziekenhuis in Tilburg. Zij heeft zelf veel ervaring opgedaan in het ziekenhuis. Ze is momenteel verantwoordelijk voor het opleiden van personeel in het ziekenhuis. Daarvoor werkt ze samen met meerdere opleidingen bij verschillende MBO- en HBO scholen, waaronder Fontys hogeschool. Onderwerpe…
 
Arnold Versteeg schrijft over zichzelf op LinkedIN: 'Trotse en gelukkige eigenaar van VPT Versteeg in Heusden'. Deze podcast aflevering met Arnold is opgenomen in het kader van de Fontys podcast serie over Hybride Leeromgevingen, omdat Arnold: graag samenwerkt met Fontys hogeschool om stagiaires en afstudeerders te begeleiden. Lid is van de Raad va…
 
Het Fieldlab SAMEN legt de link tussen technische en sociale innovatie. Waar technische innovatie meer gaat over nieuwe kenniscreatie, gaat sociale innovatie over het herkennen, verwerven, integreren en toepassen van deze nieuwe kennis. Het acroniem SAMEn staat voor SmArt Maintenance Enabled busiNess. Fontys hogescholen is partner in dit Fieldlab, …
 
Deel 3 van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'. In deze aflevering kijken we naar de rol vanuit het perspectief van netwerken. Over Yvonne Kirkels Lecturer/researcher Strategy and Innovation Management Fontys Hogescholen, Open University. Over Johan van Herk Adviseur Fontys Programma Hybride Leeromgevingen bij …
 
Deel 1 van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'. Over Sofie Moresi (PhD) Sofie is programmaleider Docentprofessionalisering (strategisch Fontys programma), waar er ingezet wordt op het ondersteunen van docenten in hun nieuwe rollen en het vergroten van hun wendbaarheid. Daarnaast doet zij onderzoek naar de rol v…
 
Over Guido Smets De samenwerking tussen bedrijven en studenten zijn zeer interessant en uitdagend. Als onderzoeker kunststoffen en stage- en afstudeercoördinator is Guido verantwoordelijk voor de contacten met bedrijven, onderzoeken en de plaatsing en organisatie rondom stage en afstuderen. Guido heeft voortdurend contact met het werkveld vanuit de…
 
Deel 2 van van een drieluik over 'de rol van Bruggenbouwers in een Hybride leeromgeving'. Dank aan Nard van den Langenberg en Johan van Herk, want zonder hun inzet was deze aflevering niet mogelijk geweest. Over de sprekers in deze aflevering: Nard van den Langenberg Nard is docent, Lecturer Practitioner & Onderzoeker bij Fontys hogescholen. Belind…
 
Ronald Philipsen is directeur bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie in Eindhoven. Hij gaat in gesprek over hybride leeromgevingen met Rolf van Haren en Yves Feijen. Rolf en Yves zijn beiden initiatiefnemers van de podcastserie 'Bruggenbouwen met Ecosystemen'. Daarom is gast-aflevering is ook te horen in die podcastserie. Het gesprek i…
 
Hieronder enkele verwijzingen die tijdens het gesprek worden genoemd: De rede van Miranda Snoeren is hier terug te luisteren of te lezen. Boek: Bolman en Deal: Reframing organisations Link naar: www.fontys.nl/professionelewerkplaatsen (Staan daar verwijzingen naar: Olofsen model en Complex tool?) Link naar: www.fontys.nl/hybrideleeromgevingen Link …
 
Over Hidde van Erp Hidde heeft ervaring als graficus, technisch bedrijfskundige en enthousiaste softwaredocent opgedaan tijdens zijn studies en startersfuncties. Daarna als ondernemer in de creatieve industrie in twaalf jaar een miljoen euro omgezet en als hybride docent bij Fontys en Avans gewerkt. Nu komt alles samen bij het project “Grenszlab” e…
 
Naast haar taak als docent is ze bezig met diverse technologische ontwikkelingen rondom duurzaamheid en onderwijsvernieuwing en heeft o.a. meegewerkt aan de opzet van de AD Engineering en het Business Innovation Learning Lab. In deze hybride leeromgeving komen studenten vanuit diverse opleidingen bij elkaar om met en van elkaar te leren en worden z…
 
Stan is docent MVI aan Sint Lucas en vertelt hoe onderwijs professionals in het vmbo al opzoek zijn naar de samenwerking met bedrijven om het onderwijs zo levensecht mogelijk te maken & welke mogelijkheden de overheid hiervoor beschikbaar heeft gesteld.Door Stan Vissers en Ronald Scheer
 
Sten van der Zee studeert aan de opleiding Mechatronica in Eindhoven. Student Joep van den Berg studeert aan de opleiding Werktuigbouwkundein Eindhoven. Beiden zijn bestuurslid bij studievereniging Innovum. Samen met Sten en Joep probeer ik antwoorden te vinden op de vraag of een studie vereniging een hybride leeromgeving zou kunnen zijn. Er zijn m…
 
Over Imke Brocks Imke Brocks is 4e jaars studente Toegepaste Psychologie (TP) aan de Fontys Hogescholen te Eindhoven. Met haar empathische vermogen en analytische blik in combinatie met haar kennis als toekomstig Toegepast Psycholoog kan ze het gedrag van anderen in kaart brengen en beïnvloeden. Daarnaast zal ze in alles wat ze doet zorgen voor luc…
 
Enkele kernwoorden die het werk van Tanja beschrijven:• Hybride Leeromgevingen • Sociaal Innovatiecentrum Arbeid • Shared Learning Teams • Afstudeerbegeleider @ Toegepaste Psychologie • Fontys Hogeschool HRM en PsychologieDoor Gesprekleider: drs. Ronald Scheer
 
Momenteel is Rens actief als docent bij de Master Leren en Innoveren (Fontys Hogeschool Kind en Educatie. Bovendien is hij actief als docent en coördinator afstudeeronderzoek bij de Master Toetsdeskundige (Fontys Leraren Opleiding Tilburg). Rens is gepromoveerd aan de lerarenopleiding van TU Eindhoven op het gebied van biologie.…
 
Dries is tevens oprichter van het Data Driven Business Lab bij Fontys Hogeschool ICT en nu coach bij de hybride leeromgeving Digitale Transformatie en de Minor Veerkrachtige Steden. Een ondernemende docent die graag vertrekt vanuit de principes van Imagineering. Dat laatste past goed in nieuwe opkomende uitdagingen, waarin complexiteit- en systeemd…
 
Daarnaast is ze een van de sleutelfiguren van het Fontys Programma Hybride Leeromgevingen en docent bij de Master Leren en Innoveren. Tot slot is ze ook nog Projectleider Hybride banen bij RAP NO-Brabant.Door Petra Poelmans en Ronald Scheer
 
Erdinc Sacan is docent bij Fontys ICT en practor bij het Practoraat 'Interactieve technologie'. Dat Practororaat is een samenwerking tussen ROC van Tilburg, Fontys hogescholen en de Universiteit van Tilburg. Meer weten over hybride leeromgevingen van Fontys hogescholen? Lees hier meer over Hybride Leeromgevingen van Fontys hogescholen.…
 
Welkom bij een nieuwe aflevering van podcastserie over het programma 'Hybride leeromgevingen' van Fontys Hogescholen. In deze aflevering kan je luisteren naar mijn gesprek met Fieke Geurts. Fieke is programma manager en docent Circulaire Transitie bij Fontys hogescholen. Gespreksleider: drs. Ronald Scheer. Meer weten? Lees hier meer over Hybride Le…
 
Julia Laurensen is studente Fontys Management, Economie en Recht en Fontys docent Shane Ó Seasnáin is te gast in deze aflevering. Shane Ó Seasnáin is niet alleen docent bij Fontys hogeschool voor Economie en Communicatie, maar ook programma manager bij de TU Eindhoven. Onderwerp van gesprek is de Hybride leeromgeving die gecreëerd is binnen High Te…
 
Loading …

Korte handleiding

Google login Twitter login Classic login