Beste Ar/vr podcasts (2024)

1
15. Immersive Tech – VR, AR, XR - bij Hogeschool Rotterdam 40:10

1y ago40:10

40:10

Drie ervaringsdeskundigen in gesprek over kansen -realistische situaties, leereffect- en uitdagingen -opschaling, privacy- van Virtual en Extended Reality bij Hogeschool Rotterdam. Een perspectief op immersive tech vanuit de zorg, kunst en onderwijs. En over het belang van ervaren! Gasten: Leneke Lambooij (docent verpleegkunde, expert XR in zorgond…

1
14. Learning Analytics 29:56

1y ago29:56

29:56

Wat kunnen Learning Analytics betekenen voor student en docent? Merijn, Hassan en Lex gaan in gesprek over hun ervaringen met LA op Hogeschool Rotterdam. Wat zijn gevoelige punten van data over (vermeend) leergedrag? ‘LA zouden een heel ander onderwijsmodel kunnen opleveren’ maar ‘zo ver zijn we nog niet’. Gasten: Merijn Aktaş (data scientist en do…

1
13. ChatGPT bij Hogeschool Rotterdam 36:45

1+ y ago36:45

36:45

Pieter en Arjen verkennen de ethische aspecten van dit taalmodel. Het is indrukwekkend en snel maar heeft ook een commercieel belang en de output kan biased zijn. Judith vertelt over het bewust verkennen van ChatGPT als leermiddel in schrijfonderwijs. Collega’s en studenten zijn gebruikers maar ook ontwikkelaars van software. Welke verantwoordelijk…

1
12. Learning communities: samenwerkingsverbanden van onderwijs, onderzoek en werkveld 30:02

1+ y ago30:02

30:02

Complexe vraagstukken en snelle veranderingen in de maatschappij vragen om learning communities. Zo kan samengewerkt worden door verschillende disciplines en stakeholders en krijgt bovendien ‘leven lang leren’ vorm. Brahim en Myrna delen hun ervaringen over onder andere een learning community in de automotive sector en learning communities applied …

1
11. Brightspace als Leermanagementsysteem 32:34

2y ago32:34

32:34

Een gesprek over Brightspace, het voor Hogeschool Rotterdam nieuwe leermanagementsysteem (LMS). Tatiana, Jean-Pierre en Leendert delen waarom zij zo enthousiast zijn over dit LMS en welke specifieke toepassingen zij van meerwaarde vinden. Ook de inrichting komt aan bod. Bij indelen van de leerinhoud blijkt het onderwijsconcept een belangrijke bepal…

1
10. Toetsen met Ans toetssoftware 29:38

2y ago29:38

29:38

Wat zijn de sterktes en voordelen van digitaal (en op papier) toetsen met behulp van toetssoftware Ans? David, Dries en Peter delen hun ervaring. Analyses uit het systeem geven niet alleen inzicht in hoe de studenten scoren, maar ook wat de kwaliteit is van de toets. Ook uitdagingen en weerstanden rondom het implementeren van digitaal toetsen worde…

1
9. De toekomst van hoger onderwijs 30:33

3y ago30:33

30:33

Hoe ziet toekomstbestendig onderwijs eruit? Alle niveaus komen aan bod: nieuwe lesvormen (games); organisatie van onderwijsteams (netwerkverband); context van het toekomstig onderwijs. Want maatschappelijke, economische en ethische vraagstukken zijn van grote invloed. Naast multidisciplinair en flexibel is ‘de lerende organisatie’ dan ook kernbegri…

1
8. Leermanagementsysteem (LMS) implementeren en benutten 30:19

3y ago30:19

30:19

Een Leermanagementsysteem (LMS) speelt een belangrijke rol bij blended onderwijs. Erik en Linda hebben beide uitgebreide ervaring met LMS’en en delen deze. Daarbij komen de verschillende functies van een LMS aan bod, zonder specifieke leveranciers te noemen. Duidelijk wordt: De mogelijkheden zijn fantastisch, maar veel tijd inruimen voor implementa…

1
7. Werkveld betrekken bij onderwijs(blend) 33:37

3y ago33:37

33:37

Tom betrekt de retailbranche bij casuïstiek, stages én onderwijscontent zoals kennisclips. Ernst werkt met ‘living labs’, waar complexe vraagstukken uit het bedrijfsleven worden aangepakt in nauwe samenwerking tussen studenten, docenten en bedrijfsleven. Helen laat de werkplek van haar MBO-HBO doorstromers centraal staan in het toewerken naar leeru…

1
6. Visieontwikkeling en docentprofessionalisering bij blended onderwijs 27:18

3y ago27:18

27:18

Miranda ontwikkelde een visie op blended onderwijs en vertelt over de niveaus waar mee gewerkt wordt. Judith vertelt over professionalisering d.m.v. innovatieprojecten, leergemeenschappen en ondersteuning van ICTO-coaches. Ook de SURF-versnellingsagenda onderwijsinnovatie met ICT komt voorbij. Beide collega’s pleiten voor professionaliseringsvormen…

1
5. Hybride onderwijs en studentinteractie 27:18

3y ago27:18

27:18

Bruce en Ralf zoeken al jaren de grenzen op van wat er online mogelijk is om lessen en leren te verrijken. Bruce bouwde een virtuele omgeving voor eindpresentaties. Een oplossing voor gevorderden, maar zijn tips zijn bruikbaar voor iedereen. Ralf vertelt over hybride onderwijs. Beide heren gaan in op het ‘hoe’ van studentinteractie, waarbij ook hun…

1
4. Formatieve feedback, flipped classroom en zelfregulatie 24:22

3y ago24:22

24:22

Hoe krijg ik mijn studenten (digitaal) aan zet? Arjan gebruikt formatieve toetsing om zijn contacttijd met studenten te optimaliseren. Hij paste het flipped classroom-idee toe en gebruikt nog maar 20% van de oorspronkelijke slides. Saskia deed onderzoek naar een goede digitale leeromgeving en ontdekte dat (digitale) belastbaarheid van studenten en …

1
3. Online binding realiseren 25:21

3y ago25:21

25:21

Binding is van belang bij studiesucces. Hoe kun er je als docent voor zorgen dat studenten zich verbonden voelen met elkaar en met de docent? Gelden er online en offline nog andere principes? Annelies gaat in op wat je online kunt doen aan binding en deelt daarbij input van studenten. Anouk vertelt over hoe cruciaal de eerste 100 dagen zijn voor ee…

1
2. Onderwijsontwerp: Drie basisvragen en (online) leerteams laten functioneren 23:15

3y ago23:15

23:15

Blended onderwijs ontwikkelen complex? Eigenlijk zijn bij het bepalen van leeractiviteiten slechts drie vragen de basis. Jan vertelt over de leeractiviteit-zeshoeken als hulpmiddel. (Online) Leerteams zijn een sterk didactisch middel voor leren. Mits goed ingezet. Janneke deelt haar ervaring. Een ezelsbruggetje helpt om de principes van (online) sa…

1
1. Storyboarden en de rol van kennisclips in je blend 24:30

3+ y ago24:30

24:30

Een cursus (her)ontwerpen naar blended door te storyboarden – Hoe doe je dat en wat levert het op? En welke rol geef je video(clips) in je onderwijsblend? Iris en Sascha vertellen over hun ervaring met storyboarden: het plotten van leer- en doceeractiviteiten. En ze hebben ervaring met het maken en bewust inzetten van kennisclips in hun onderwijs o…

Podcasts die het beluisteren waard zijn

Ar/vr Podcasts

Podcasts die het beluisteren waard zijn

1
Blokkie Blended

Hogeschool Rotterdam

1
15. Immersive Tech – VR, AR, XR - bij Hogeschool Rotterdam 40:10

1
14. Learning Analytics 29:56

1
13. ChatGPT bij Hogeschool Rotterdam 36:45

1
12. Learning communities: samenwerkingsverbanden van onderwijs, onderzoek en werkveld 30:02

1
11. Brightspace als Leermanagementsysteem 32:34

1
10. Toetsen met Ans toetssoftware 29:38

1
9. De toekomst van hoger onderwijs 30:33

1
8. Leermanagementsysteem (LMS) implementeren en benutten 30:19

1
7. Werkveld betrekken bij onderwijs(blend) 33:37

1
6. Visieontwikkeling en docentprofessionalisering bij blended onderwijs 27:18

1
5. Hybride onderwijs en studentinteractie 27:18

1
4. Formatieve feedback, flipped classroom en zelfregulatie 24:22

1
3. Online binding realiseren 25:21

1
2. Onderwijsontwerp: Drie basisvragen en (online) leerteams laten functioneren 23:15

1
1. Storyboarden en de rol van kennisclips in je blend 24:30

Korte handleiding