Maandelijkse podcast met een overzicht en bespreking van het wetenschaps- en technologienieuws van de afgelopen maand. Gepresenteerd door Lieven Scheire, met Hetty Helsmoortel, Jeroen Baert, Els Aerts, Bart Van Peer, Peter Berx, Marian Verhelst, Kurt Beheydt en Natha Kerkhofs.
…
continue reading
Inhoud geleverd door TNO. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door TNO of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
Player FM - Podcast-app
Ga offline met de app Player FM !
Ga offline met de app Player FM !
Skills based #4: Hoe zorg je voor betere aansluiting van het onderwijs op de arbeidsmarkt?
MP3•Thuis aflevering
Manage episode 294427642 series 2464400
Inhoud geleverd door TNO. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door TNO of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
In deze vierde aflevering praten we met Cantor Versluis, Collegedirecteur Logistiek en Vervoer bij STC Group, Marloeke Werst, Directeur en oprichter 21CC en met Paul Preenen Senior researcher Sustainable Productivity and Employability bij TNO over de vraag hoe we vorm kunnen geven aan de broodnodige samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en onderzoekers. De digitale revolutie, de energietransitie en de omschakeling naar een circulaire economie lopen gevaar. Onze arbeidsmarkt zal de bottle-neck vormen voor de snelheid van deze enorme veranderingen, die niemand alleen aan kan. Hoe zorgen we dat het onderwijs toegang heeft tot de nieuwste technologieën? Of dat studenten de door werkgevers gewenste skills ontwikkelen? Hoe kunnen MKB-bedrijven blijven innoveren terwijl ze al moeite hebben met de drukte van alledag? Meer weten over een toekomstbestendige arbeidsmarkt? > tno.to/k3x Schrijf je in voor onze nieuwsbrief: tno.to/nieuwsbrief Volg TNO op LinkedIn: tno.to/linkedin Volg TNO op Twitter: tno.to/twitter Volg TNO op Facebook: tno.to/facebook
…
continue reading
48 afleveringen
MP3•Thuis aflevering
Manage episode 294427642 series 2464400
Inhoud geleverd door TNO. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door TNO of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
In deze vierde aflevering praten we met Cantor Versluis, Collegedirecteur Logistiek en Vervoer bij STC Group, Marloeke Werst, Directeur en oprichter 21CC en met Paul Preenen Senior researcher Sustainable Productivity and Employability bij TNO over de vraag hoe we vorm kunnen geven aan de broodnodige samenwerking tussen onderwijs, bedrijfsleven en onderzoekers. De digitale revolutie, de energietransitie en de omschakeling naar een circulaire economie lopen gevaar. Onze arbeidsmarkt zal de bottle-neck vormen voor de snelheid van deze enorme veranderingen, die niemand alleen aan kan. Hoe zorgen we dat het onderwijs toegang heeft tot de nieuwste technologieën? Of dat studenten de door werkgevers gewenste skills ontwikkelen? Hoe kunnen MKB-bedrijven blijven innoveren terwijl ze al moeite hebben met de drukte van alledag? Meer weten over een toekomstbestendige arbeidsmarkt? > tno.to/k3x Schrijf je in voor onze nieuwsbrief: tno.to/nieuwsbrief Volg TNO op LinkedIn: tno.to/linkedin Volg TNO op Twitter: tno.to/twitter Volg TNO op Facebook: tno.to/facebook
…
continue reading
48 afleveringen
Alle afleveringen
×Welkom op Player FM!
Player FM scant het web op podcasts van hoge kwaliteit waarvan u nu kunt genieten. Het is de beste podcast-app en werkt op Android, iPhone en internet. Aanmelden om abonnementen op verschillende apparaten te synchroniseren.