49. Had ik maar dyslexie - in gesprek met Steven van Koeverden

Talent & Groei Podcast | Karen Dijkstra

Inhoud geleverd door Karen Dijkstra. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Karen Dijkstra of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.

1+ y ago 1:06:38

MP3•Thuis aflevering

Gearchiveerde serie ("Inactieve feed" status)

When? This feed was archived on February 27, 2024 02:29 (2M ago). Last successful fetch was on March 23, 2024 12:09 (1M ago)

Why? Inactieve feed status. Onze servers konden geen geldige podcast feed ononderbroken ophalen.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Als je de voordelen van dyslexie kent, dan wil toch iedereen dyslectisch zijn?

Je luistert naar het leuke en persoonlijke gesprek dat ik had met Steven van Koeverden. Ik kwam zijn podcast ‘Had ik maar dyslexie’ tegen. Steven zet zich hiermee in om de aandacht te verleggen naar wat een kind met dyslexie wél kan, in plaats van kijken naar wat er niet goed gaat.

Dus je snapt… ik heb Steven benaderd en we hebben samen een mooi podcast gesprek opgenomen. Ons gesprek wordt zowel in de ‘Had ik maar dyslexie podcast’ als in de ‘Talent&Groei podcast’ gepubliceerd.

Er komt veel langs in deze podcast, oa.

Waarom hebben we het nog steeds over behandelen van dyslexie. Alsof het een ziekte is, een stoornis of probleem. Als een kind niet goed is in gym, dan heeft ‘ie toch ook geen gymstoornis? Waarom wordt een kind dat niet goed is in taal dan wel bestempeld met dyslexie, dat veelal gezien wordt als een lees-spellingstoornis.
Besef je dat zonder dyslexie we nog steeds in het donker hadden gezeten, dat we geen iPhone hadden gehad, niet in de ruimte waren geweest, als we geen 'dyslectische' Steve Jobs, Henry Ford of Albert Einstein hadden.
Waarom ik geen onderzoek meer doe naar dyslexie.
Welke ‘handige’ vindingrijke strategieën dyslectische kinderen ontwikkelen om hun fouten te verdoezelen.
Hoe komt dat schoolsysteem zo slecht aansluit bij het werkende leven.
Hoe herken je een dyslectisch kind in de klas en
Wat doe je – goedbedoeld- als ouder of leerkracht, maar sla je de plank mis...
En vooral: welke voordelen heeft dyslexie en het belang van het benadrukken en gebruiken van de kwaliteiten van dyslectische kinderen.
... en nog veel meer

Over Steven

Bij Steven is op de basisschool dyslexie vastgesteld. Hij zegt: ‘Een dyslexieverklaring helpt begrijpen dat je moeite hebt met lezen en spellen. Maar wat ik gemist heb is hulp bij het ontdekken wat de talenten van mij als dyslect zijn'.

Steven zet zich nu dan ook in om ouders en leerkrachten bewuster te maken van de voordelen van dyslexie. Meer informatie vind je op de website van Steven of via Instagram account Had ik maar dyslexie.

Veel luisterplezier

Karen Dijkstra Talent&Groei

Is jouw kind of leerling -mogelijk- dyslectisch? Denkt en leert het anders?

Ontdek hier welke leerstijl jouw kind is en wat je kunt doen om te helpen zodat leren weer lukt.

61 afleveringen

#Onderwijs #Zelf-Verbetering #Karen Dijkstra