Artwork

Inhoud geleverd door Cambridge Assessment. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Cambridge Assessment of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
Player FM - Podcast-app
Ga offline met de app Player FM !

Are you testing or are you assessing? Exploring a holistic approach to assessment in schools

50:19
 
Delen
 

Gearchiveerde serie ("Inactieve feed" status)

When? This feed was archived on October 14, 2022 05:15 (1+ y ago). Last successful fetch was on April 26, 2021 12:39 (3y ago)

Why? Inactieve feed status. Onze servers konden geen geldige podcast feed ononderbroken ophalen.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 289502073 series 38851
Inhoud geleverd door Cambridge Assessment. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Cambridge Assessment of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
This is the final instalment in a series of podcasts from Cambridge Assessment Network focusing on different aspects and forms of assessment. In this episode, Tony Emmerson, Senior Deputy Head at The English College in Prague and Mark Frazer, Teaching Learning and Assessment Lead at CEM explore the differences between testing and assessment and how assessment data can be utilised in schools to support learning, particularly after the disruption of the pandemic.

See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

  continue reading

106 afleveringen

Artwork
iconDelen
 

Gearchiveerde serie ("Inactieve feed" status)

When? This feed was archived on October 14, 2022 05:15 (1+ y ago). Last successful fetch was on April 26, 2021 12:39 (3y ago)

Why? Inactieve feed status. Onze servers konden geen geldige podcast feed ononderbroken ophalen.

What now? You might be able to find a more up-to-date version using the search function. This series will no longer be checked for updates. If you believe this to be in error, please check if the publisher's feed link below is valid and contact support to request the feed be restored or if you have any other concerns about this.

Manage episode 289502073 series 38851
Inhoud geleverd door Cambridge Assessment. Alle podcastinhoud, inclusief afleveringen, afbeeldingen en podcastbeschrijvingen, wordt rechtstreeks geüpload en geleverd door Cambridge Assessment of hun podcastplatformpartner. Als u denkt dat iemand uw auteursrechtelijk beschermde werk zonder uw toestemming gebruikt, kunt u het hier beschreven proces https://nl.player.fm/legal volgen.
This is the final instalment in a series of podcasts from Cambridge Assessment Network focusing on different aspects and forms of assessment. In this episode, Tony Emmerson, Senior Deputy Head at The English College in Prague and Mark Frazer, Teaching Learning and Assessment Lead at CEM explore the differences between testing and assessment and how assessment data can be utilised in schools to support learning, particularly after the disruption of the pandemic.

See acast.com/privacy for privacy and opt-out information.

  continue reading

106 afleveringen

Semua episod

×
 
Loading …

Welkom op Player FM!

Player FM scant het web op podcasts van hoge kwaliteit waarvan u nu kunt genieten. Het is de beste podcast-app en werkt op Android, iPhone en internet. Aanmelden om abonnementen op verschillende apparaten te synchroniseren.

 

Korte handleiding