Welkom bij het podcast kanaal van de VO-raad: de vereniging van scholen in het voortgezet onderwijs. U vindt hier podcasts van de VO-raad en alle programma's en projecten van de VO-raad.
…
continue reading
In deze podcast gaat Taco Visser in gesprek met experts over relevante literatuur op het gebied van onderwijs in pedagogisch perspectief en leidinggeven aan de school als vormingsinstuut. Doel van de podcast is om schoolleiders en leraren in PO, VO en MBO enkele kerninzichten mee te geven om met elkaar vormingsgericht onderwijs te realiseren. De interviewer is opleider van schoolleiders, leraar en leidinggevende met hart en ziel, promovendus pedagogisch leiderschap en adviseur. De podcast is ...
…
continue reading
Podcast over lezen in het voortgezet onderwijs. Voor docenten Nederlands, over jongeren en boeken. VO leest! is een podcast van Het Leesbureau, waarin John Schrijnemakers in gesprek gaat met spraakmakende docenten in het vak.
…
continue reading
In deze podcast verteld Tamme Spoelstra, docentenonderzoeker Lectoraat Vormend Onderwijs/Goede onderwijspraktijken Educatieve Academie at Hogeschool Viaa, over de inhoud van de master opleiding Leren & Innoveren. Deze opleiding is ontwikkeld door Christelijke Hogeschool Ede, Driestar Gouda en Viaa Zwolle. In het onderwijs is er behoefte aan Teacher Leaders. Een teacher leader is een leraar met een visie op goed onderwijs, die zijn praktijken vernieuwt. Een teacher leader werkt samen met coll ...
…
continue reading
1
75. Carlinke Jansen en Tiemen Zijlstra over werkgeluk door coaching
1:03:11
1:03:11
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:03:11
Te gast zijn Carlinke Jansen van Carlinke Coaching en krachtgericht coach Tiemen Zijlstra. We spreken over coaching in relatie tot werkgeluk in het onderwijs. Carlinke schreef het coachingsboek Onderwijs = Topsport. Verandercoach en communicatie-expert Carlinke ontdekte dat als onderwijs topsport is, de directeur een topsportcoach is. Vanuit die me…
…
continue reading
1
74. Astrid Ottenheym en Robbin Haaijer over de pedagogische alliantie n.a.v. hun boek Hoe is het met jou?
1:02:20
1:02:20
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:02:20
Te gast zijn Astrid Ottenheym en Robbin Haaijer en we spreken over hun boek ‘Hoe is het met jou? Lessen uit een pedagogisch ecosysteem’ en hun ervaringen in een samenwerkingsverband Passend Onderwijs. Astrid was negen jaar directeur-bestuurder van het samenwerkingsverband Passend Onderwijs Noord-Kennemerland. Zij wilde dit verband niet vormgeven al…
…
continue reading
1
73. Marnix Reijmerink over doorleefd persoonlijk leiderschap en de Taal van Transitie
57:11
57:11
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
57:11
Te gast is Marnix Reijmerink, partner in De School voor Transitie, met wie ik spreek over doorleefd persoonlijk leiderschap naar aanleiding van het boek Taal van Transitie. Je roeping als leider in een wereld in verandering. Kenmerkend voor doorleefd persoonlijk leiderschap is dat je als leidinggevende emotioneel diepgaand in dialoog gaat met jezel…
…
continue reading
1
72. Maarten Huygen en Erik Ex over Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs.
1:04:07
1:04:07
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:04:07
Te gast zijn journalist Maarten Huygen en leraar Erik Ex en we spreken over Maartens boek ‘Nog wat geleerd vandaag? Hoe kennis terugkeert in het onderwijs.’ In het boek en ons gesprek beschrijft Maarten de lange geschiedenis van progressief onderwijs. Dit zgn. vernieuwingsonderwijs blijkt helemaal niet zo nieuw, want grijpt terug op onderwijsdenker…
…
continue reading
1
71. Meesters met Dromen over Het geheim van de leraar, hoe maak en houd je verbinding met je leerlingen?
56:58
56:58
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
56:58
Te gast zijn de Meesters met Dromen Emin Kececi, Ismail Aghzanay en Yasin Yaylali en we spreken over hun boek Het geheim van de leraar, hoe maak en houd je verbinding met je leerlingen? We leren de drie heren eerst kennen vanuit hun idealen als Meesters met Dromen. Ze geven alle drie voluit les vanuit hun hart, wat betekent dat ze als leraar en men…
…
continue reading
1
70. Carlos van Kan en Jelle Ris over pedagogische professionaliteit van leraren en schoolleiders
1:00:17
1:00:17
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:00:17
Te gast is lector en onderzoeker Carlos van Kan, met wie ik samen met pedagogisch troubadour Jelle Ris spreek over pedagogische professionaliteit van leraren en schoolleiders.Het gesprek gaat vooral over de visie van Carlos op de pedagogische professionaliteit van leraren. Hij is cultuurpedagogisch geïnspireerd door Jan Dirk Imelman, van wie hij tw…
…
continue reading
1
69. Nicole Hanegraaf over haar boek en werkwijze Onderwijs van Binnenuit
1:05:29
1:05:29
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:05:29
Te gast is Nicole Hanegraaf en we spreken over haar boek en werkwijze Onderwijs van Binnenuit. Zij blijkt een onderwijsdier in hart en nieren te zijn met een brede, mensgerichte en praktische visie op onderwijs van ontwikkelingsgericht tot brede vorming. In het boek en ons gesprek gaat het eerst over Nicole zelf. Vertragen om te voelen en te vertro…
…
continue reading
1
68. Isolde de Groot en Erik Renkema over burgerschap in relatie tot levensbeschouwelijke vorming
1:05:15
1:05:15
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:05:15
Te gast zijn Isolde de Groot, universitair docent en opleidingscoördinator van de Master Burgerschap en Kwaliteit van Samenleven aan de Universiteit voor Humanistiek, en Erik Renkema, adviseur identiteit en onderwijstheoloog bij Verus, vereniging voor katholiek en christelijk onderwijs, met wie ik spreek over burgerschap in relatie tot levensbescho…
…
continue reading
1
67. Arie de Bruin en Dagmar Tulner over de kinderrechten en Janusz Korczak
1:10:04
1:10:04
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:10:04
Te gast zijn Arie de Bruin, voorzitter van de Janusz Korczak stichting, Dagmar Tulner, leerkracht van groep 7 van de Gelderlandschool in Den Haag, en de leerlingen uit haar klas en onderwijsassistent Yorel Schouten, en we spreken over Janusz Korczak en de kinderrechten.Met Dagmar als side-kick gaat Arie in gesprek met de kinderen over de kinderrech…
…
continue reading
1
66. Jan Masschelein en Maarten Simons over het pedagogisch eigene van de school en schools leren
1:01:56
1:01:56
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:01:56
Te gast zijn de onderwijspedagogen Jan Masschelein en Maarten Simons en we spreken over het pedagogisch eigene van de school en van het schoolse leren, naar aanleiding van hun boeken De leerling centraal in het onderwijs? en de Apologie van de school.Jan en Maarten zijn gaandeweg hun ontwikkeling als filosoof en pedagoog anders gaan denken over de …
…
continue reading
1
#11 Leesonderwijs: met de hele school aan de slag
39:37
39:37
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
39:37
Leesplezier en leesbegrip onder Nederlandse jongeren dalen al jaren. Dat is niet alleen problematisch voor het vak Nederlands: begrijpend lezen is immers voor alle vakken cruciaal. En ook voor je algemene ontwikkeling als mens. Steeds meer scholen in het voortgezet onderwijs pakken zelf de verantwoordelijkheid om het tij te keren. Maar hoe doe je d…
…
continue reading
1
65. Bert Wienen over Van individueel naar inclusief onderwijs
56:28
56:28
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
56:28
Te gast is Bert Wienen, wetenschappelijk onderzoeker bij onder meer het NJI / TUU en initiatiefnemer van het Instituut van Inclusief Onderwijs, en we spreken over zijn boek Van individueel naar inclusief onderwijs en over zijn pleidooi voor meer aandacht voor goed onderwijs, de pedagogische relatie, de school als gemeenschap en weerstand. In het bo…
…
continue reading
1
#10 Eigenaarschap van leerlingen stimuleren: een cultuurverandering?
43:52
43:52
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
43:52
Als leerlingen meer eigenaarschap hebben over hun eigen leerproces, is de kans groot dat hun motivatie en leerprestaties verbeteren. Daarom stimuleren steeds meer scholen de ontwikkeling van dit eigenaarschap. Bijvoorbeeld door ze meer keuzevrijheid te geven binnen het rooster. Of zelfs door leerlingen te betrekken bij het beleid op school. Ook coa…
…
continue reading
1
64. Bruno Vanobbergen en Lieselot De Wilde over pedagogiek en ideologie
1:00:30
1:00:30
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:00:30
Te gast zijn de pedagogische professoren Bruno Vanobbergen en Lieselot De Wilde, beiden verbonden aan de universiteit Gent, met wie ik spreek over hun pedagogische standaardwerk Een beeld van een kind.Deze inleiding in de pedagogiek kent een actuele, sociaal-maatschappelijke en ideologische insteek. Huidige sociale vraagstukken worden pedagogisch b…
…
continue reading
1
63. Arend Ardon en Cynthia van der Zwan over werken in de onderstroom
1:02:32
1:02:32
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:02:32
Te gast zijn Arend Ardon en Cynthia van der Zwan en we spreken over hun organisatiekundige boek Wat speelt hier? Laat de onderstroom spreken. In dit boek en in ons gesprek geven Arend en Cynthia veel voorbeelden van hoe je als leidinggevende vanuit systemisch perspectief de onderstroom laat spreken. Deze werkwijze is nodig wanneer werkwijzen uit de…
…
continue reading
1
#9 Flexibel roosteren: hulpmiddel voor gepersonaliseerd leren?
54:59
54:59
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
54:59
Het onderwijs ontwikkelt zich momenteel hard richting gepersonaliseerd leren. Maatwerk in het onderwijs, de leerling écht centraal… wie wil dat niet? Echter het organiseren ervan is geen eenvoudige klus. Want hoe zorg je ervoor dat ieder kind op het juiste moment kan leren volgens de eigen behoefte? Moet het oude lesrooster dan op de schop, en hoe …
…
continue reading
1
62. Dorien Graas en Marije Kesselring over de pedagogische basis in school en samenleving
59:20
59:20
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
59:20
Te gast zijn Marije Kesselring en Dorien Graas, onderzoeker en lector bij verschillende jeugdlectoraten, met wie ik spreek over het thema de pedagogische basis.Marije deed promotieonderzoek naar de Pedagogical Civil Society, een begrip dat haar promotor Mischa de Winter eerder al had geïntroduceerd en dat gaandeweg veranderd is in het begrip de ped…
…
continue reading
1
61. Ad Verbrugge over De gezagscrisis en het onderwijs
1:12:03
1:12:03
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:12:03
Te gast is cultuurfilosoof Ad Verbrugge, ook voorzitter van Beter Onderwijs Nederland, en we spreken over wat zijn boek De gezagscrisis betekent voor het onderwijs.In het gesprek schets ik eerst twee lijnen in het boek door onze cultuur te duiden als een tweedeling tussen het subjectivisme van onze persoonlijke beleving in onze micro binnenwereld e…
…
continue reading
1
60. Jose Middendorp over pedagogische tact en pedagogisch leiderschap
1:10:17
1:10:17
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:10:17
Te gast is de pedagogische lector José Middendorp en we hebben het over pedagogische tact en haar lectorale rede Een hoopvolle toekomst, hoe dan?We spreken eerst over wat zij verstaat onder pedagogische tact, een begrip van onder anderen Max van Manen. Zij legt dat begrip in haar proefschrift verder uit in vier begrippen: ethische relatie, morele v…
…
continue reading
1
59. Rob van der Poel over de pedagogische missie van NIVOZ en pedagogische levenswijsheden
1:07:14
1:07:14
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:07:14
Te gast is podcaster Rob van der Poel, met wie ik spreek over de pedagogische missie van stichting NIVOZ en levenswijsheden als: ontmoeting en wederkerigheid, muzische vorming, zelfexpressie en identiteit, de weg en de vrijheid van de mens, het goede en het slechte in de mens, en wat dit alles kan betekenen voor leiders en leraren. Vanaf de helft v…
…
continue reading
1
#8 Stappen zetten richting een formatieve cultuur
48:36
48:36
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
48:36
Formatief evalueren, formatief toetsen, formatief handelen, ja zelfs een heuse formatieve ‘cultuur’: we hebben de begrippen allemaal wel eens voorbij horen komen. Maar waar hebben we het dan precies over? Hoe kun je er mee aan de slag en wat levert het op? In deze aflevering gaat Jeroen van Grunsven in gesprek met Christel Wolterinck en Rob van Tol…
…
continue reading
1
58. Stefan Gijsbertsen en Harm-Jan Zomer over het funderen van het onderwijs in de pedagogische opdracht
1:12:32
1:12:32
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:12:32
Te gast zijn Stefan Gijsbertsen en Harm-Jan Zomer, met wie ik spreek over het funderen van het onderwijs en de koers van stichting Pricoh in de pedagogische opdracht. Didactiek, toetsen, onderwijskunde en zelfs statistiek zijn volgens hen belangrijk, maar moeten hun plek hebben in de fundamentelere pedagogische opdracht van de school. Wat gaat er g…
…
continue reading
1
57. Simon en Jelle Verwer over vakmanschap en pedagogisch denken over onderwijs
58:37
58:37
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
58:37
Te gast zijn de broeders Simon en Jelle Verwer, echte en gepassioneerde onderwijsmensen, met wie ik dieper inga op de thema’s vakmanschap en pedagogisch denken over onderwijs. Vakmanschap is voor Simon allereerst het ambacht van mooie lessen maken en geven. Daarnaast gaat het over kunnen handelen en reflecteren tegelijkertijd. Situationeel bewustzi…
…
continue reading
1
#7 Wat biedt gespreid leiderschap het onderwijs?
45:49
45:49
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
45:49
Ook in het onderwijs komt de focus minder op het individuele leiderschap van schoolleiders en bestuurders te liggen. Leraren en andere medewerkers krijgen steeds meer mogelijkheden om het voortouw te nemen op onderwerpen waaraan zij vanuit hun talenten en expertise een bijdrage willen leveren. We noemen dit gespreid leiderschap. In deze aflevering …
…
continue reading
1
56. Frederike de Jong over ethisch gefundeerd onderwijs
53:15
53:15
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
53:15
Te gast is Frederike de Jong en we spreken over haar boek Kiezen voor wat van waarde is en over haar visie op ethisch gefundeerd onderwijs.Frederike is als filosofe geïnteresseerd in de waarde en waarheidspretentie van kennis. Als lerares levensbeschouwing viel het haar op dat leerlingen kennis opvatten als dat was is, wat een zogenaamd objectief f…
…
continue reading
1
55. Jacquelien Bulterman en Jasper Rijpma over het vakmanschap en de handelingskennis van leraren
1:07:28
1:07:28
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:07:28
Te gast zijn Jacquelien Bulterman en Jasper Rijpma met wie ik, naar aanleiding van haar boek Het lerarentekort, spreek over hoe het vakmanschap en de handelingskennis van leraren weer gewaardeerd kan worden in de samenleving en de wetenschap.Voor beiden zijn vakmanschap en handelingskennis, de tacit knowledge, de kern van het lerarenberoep. Lesgeve…
…
continue reading
1
54. Thom Verheggen over De oplossingenmachine, van moeten naar willen, het nieuwe boek van Wouter Hart en hemzelf
1:04:01
1:04:01
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:04:01
Te gast is Thom Verheggen, met wie ik spreek over De oplossingenmachine, van moeten naar willen, een boek dat hij samen met Wouter Hart schreef en dat gaat over het aanwakkeren van de eigen motivatie, de eigen vakprofessionaliteit en de eigen verantwoordelijkheid van medewerkers.Thom vertelt dat Wouter en hij in hun werken vanuit de bedoeling van o…
…
continue reading
1
#6 Een succesvolle professionele leergemeenschap (PLG)
46:08
46:08
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
46:08
Een professionele leergemeenschap (PLG) is een groep leraren die samen de onderwijspraktijken onderzoeken om ze te verbeteren en te vernieuwen, met als uiteindelijk doel betere leerresultaten voor de leerlingen. In aflevering 6 gaat Jeroen van Grunsven in gesprek met Céleste Kluts – teamleider vwo bovenbouw bij het Bonaventura Lyceum in Leiden – en…
…
continue reading
1
53. Gerdien Bertram-Troost en Siebren Miedema over pedagogisch bezield onderwijs, brede vorming, burgerschapsvorming en de pedagogische vrijheid van onderwijs
1:04:34
1:04:34
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:04:34
Te gast zijn Gerdien Bertram-Troost en Siebren Miedema. We spreken naar aanleiding van hun boek Bezield onderwijs over pedagogisch onderwijs en de relatie met burgerschapsvorming, de vrijheid van onderwijs en de verantwoordelijkheid van schoolleiders, leraren en ouders om met elkaar breed vormend onderwijs te realiseren.Als pedagogen kijken zij ped…
…
continue reading
1
#22 De zee en de kunst van navigeren I VO-praat met Aziza Mayo
11:18
11:18
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
11:18
In deze aflevering spreekt Aziza Mayo (wetenschappelijk directeur NIVOZ) over subjectiverend onderwijs dat vraagt om pedagogische leiderschap. Mayo gebruikt de metafoor van eb en vloed wanneer ze over de pedagogiek, de opdracht en het pedagogisch handelen, als fundament van subjectiverend, vrijeschoolonderwijs praat. Dit type onderwijs leidt jonger…
…
continue reading
In deze aflevering bespreekt Pedro De Bruyckere (pedagoog en onderzoeker Arteveldhogeschool Gent en Universiteit Utrecht) de drie zogenaamde ‘broodjes aap’ of ‘urban myths’ die rondwaaien over technologie in het onderwijs. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
In deze aflevering vertelt Jesse Segers (rector van Sioo, het interuniversitair opleidingsinstituut voor organisatiekunde en verandermanagement) over het samenspel tussen schoolleiders en bestuurders en welke rollen ze kunnen innemen zodat strategie, visie en operatie beter op elkaar afgestemd raken. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-acade…
…
continue reading
In deze aflevering vertelt Pedro De Bruyckere (pedagoog en onderzoeker Arteveldhogeschool Gent en Universiteit Utrecht) over de herontdekking van het samen, oftewel hoe je meer kunt doen en halen uit ‘collective teacher efficacy’. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
In deze aflevering vertelt Piety Runhaar (universitair hoofddocent HRM in het onderwijs) waarom goede begeleiding en goed HRM-beleid belangrijk zijn voor het aantrekken en behouden van starters in het onderwijs. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
In deze aflevering vertelt Marcelle Hobma waarom het belangrijk is om te investeren in goede inductietrajecten, zodat goede leraren zich kunnen (blijven) ontwikkelen en behouden blijven voor het onderwijs. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
1
#16 Onderwijs als gangmaker voor een duurzamere wereld | VO-praat met Arjen Wals
11:07
11:07
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
11:07
In deze aflevering vertelt Arjen Wals, hoogleraar Transformatief Leren aan de Wageningen Universiteit, over het belang van onderwijs voor een duurzamere wereld. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
1
#15 Samenwerken vanuit wantrouwen of vertrouwen | VO-praat met Jan Bransen
10:06
10:06
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
10:06
In deze aflevering gaat Jan Bransen (hoogleraar Filosofie van de gedragswetenschappen aan de Radboud Universiteit) in op het thema samenwerken. Hij laat zien dat er twee fundamenteel verschillende visies op samenwerken zijn. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
In deze aflevering gaat Leo Bormans (schrijver en geluksonderzoeker) in op het thema hoop en geluk. Hoe kunt u (in wankele tijden) hoop en optimisme op uw school bevorderen? Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praatDoor VO-academie
…
continue reading
1
52. Rene van Engelen over groepsvorming voor leraren en schoolleiders
1:12:32
1:12:32
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
1:12:32
Te gast is René van Engelen en we spreken over groepsvorming naar aanleiding van zijn nieuwe boek De groepscode! Daarin gebruikt hij geen forming, storming, norming, etc., maar werkt hij met zes fasen: voorfase, oriëntatiefase, invloedfase, affectiefase, fase van de autonome groep en de afsluitingsfase. In ons rijk gevulde gesprek gaat het verder o…
…
continue reading
1
Leesbevordering in de Social Hub Deltion
38:56
38:56
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
38:56
In aflevering 16 van VO Leest! bespreken we wat een initiatief als de “Social Hub” van het Deltion College in Zwolle kan betekenen voor leesbevordering op het MBO. We spraken docent Lammie Prins en student Cathy Lammers van deze grote MBO instelling voor Zwolle en wijde omgeving. De aanleiding voor het gesprek was het Bookevent dat op vrijdag 10 ma…
…
continue reading
1
51. Gert Verbrugghen over Regie in de klas
51:57
51:57
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
51:57
Te gast is Gert Verbrugghen en we spreken over Regie in de klas. In dit door Gert vertaalde boek werkt Tom Bennett tien principes voor in de klas uit, die hij gedragswetenschappelijk en onderwijsfilosofisch onderbouwt: Gedrag is een curriculum. Je moet kinderen leren hoe ze zich moeten gedragen. Onderwijs gedrag, vertel het niet alleen. Zorg dat he…
…
continue reading
1
50. Mieke de Wit en Monique van den Heuvel over Kairos in de klas. Pedagogiek met hart, hoofd, handen en voeten.
54:45
54:45
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
54:45
Te gast zijn Mieke de Wit en Monique van den Heuvel en we spreken over Kairos in de klas. Pedagogiek met hart, hoofd, handen en voeten. In aflevering 35 sprak ik ook al eens met hen over hun leergang Verdiepende Pedagogiek. Het boek is daaruit ontsproten.We beginnen met persoonlijke pedagogische vragen geïnspireerd op de Proust Questionnaire. Zo bl…
…
continue reading
1
Afl. 4 Kijk op Onderwijs: kwaliteitscultuur in school
51:41
51:41
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
51:41
Nieuwe aflevering podcast Kijk op Onderwijs: kwaliteitscultuur in school In de podcast Kijk op Onderwijs gaat leraar Erik Ex één op één in gesprek met schoolleiders die hun eigen pad bewandelen. Over hun kijk op onderwijskwaliteit en de keuzes die zij maken. In deze aflevering: Erika Diender, (oud)bestuurder bij Gelderse scholengroep Quadraam over …
…
continue reading
1
Afl. 3 Kijk op Onderwijs: maatwerk als antwoord op motivatieproblemen
37:17
37:17
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
37:17
Nieuwe aflevering podcast Kijk op Onderwijs: maatwerk als antwoord op motivatieproblemen In de podcast Kijk op Onderwijs gaat leraar Erik Ex één op één in gesprek met schoolleiders die hun eigen pad bewandelen. Over hun kijk op onderwijskwaliteit en de keuzes die zij maken. In deze aflevering: Adrienne van Pelt, teamleider havo/vwo bij 2College Cob…
…
continue reading
1
#5 Stappen in schoolontwikkeling en jouw rol als schoolleider hierin
46:08
46:08
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
46:08
In deze aflevering gaat Jeroen van Grunsven in gesprek met coach en adviseur Juliette Vermaas en schoolleider Ronald Schaefer. Ze voeren het gesprek over schoolontwikkeling, een planmatige aanpak daarvan en wat je rol als schoolleider daarbij is. Wat is belangrijk in de beginfase van een nieuwe ontwikkeling? Hoe maakt evaluatie deel uit van het pro…
…
continue reading
1
Afl. 2 Kijk op Onderwijs: zelfsturende teams en persoonlijk leiderschap
39:59
39:59
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
39:59
Nieuwe podcastaflevering Kijk op Onderwijs: zelfsturende teams In de podcast Kijk op Onderwijs gaat leraar Erik Ex één op één in gesprek met schoolleiders die hun eigen pad bewandelen. Over hun kijk op onderwijskwaliteit en de keuzes die zij maken. In deze aflevering: Peter de Visser, directeur-bestuurder van Stad en Esch. Overtuigd van de kracht v…
…
continue reading
1
49. Dick Both en Alex de Bruijn over missie-visiegericht werken
59:32
59:32
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
59:32
Te gast zijn Dick Both en Alex de Bruijn en we spreken over We gaan ervoor! Samen bouwen aan een collectieve ambitie. Beiden schreven eerder al eens mee aan een bestseller in de schoolleidersopleidingen, Onderwijs vraagt leiderschap. We gaan ervoor! gaat over de eerste van acht leiderschapsaspecten die zij bespreken in Onderwijs vraagt leiderschap.…
…
continue reading
1
Afl. 1 Kijk op Onderwijs: school als ontmoetingsplek
38:09
38:09
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
38:09
In de podcast Kijk op Onderwijs gaat leraar Erik Ex één op één in gesprek met schoolleiders die hun eigen pad bewandelen. Over hun kijk op onderwijskwaliteit en de keuzes die zij maken. In deze eerste aflevering: Albert Wijnsma, schoolleider van Academie Tien, een ambitieuze Utrechtse school die actief strijdt tegen kansenongelijkheid. Een gesprek …
…
continue reading
1
48. Patrick Nullens over Hoop als de kunst van verantwoord leiderschap
44:18
44:18
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
44:18
Te gast is Patrick Nullens en we spreken over Hoop als kunst van verantwoord leiderschap. In dit boek en in ons gesprek wordt duidelijk dat Patrick als wetenschapper inclusief denkt. Het gaat hem altijd om en… en… Patrick pleit dan ook voor het voeren van een interdisciplinair gesprek.Zo is leiderschap een fenomeen dat je zowel sociaal wetenschappe…
…
continue reading