Rob Break openbaar
[search 0]
Meer

Download the App!

show episodes
 
D
Datevermaak

1
Datevermaak

Lisa Mosmans, Timo Harmelink & Lieke Malcorps / Dag en Nacht

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
In Datevermaak zoeken Timo, Lisa en Lieke uit wat daten in 2020 betekent. We gaan massaal op date en swipen ons een slag in de rondte. Maar waarom is daten zo ingewikkeld? En kun je er beter in worden? Iedere aflevering van Datevermaak behandelen we een ander date dilemma. Van versieren in de kroeg tot gifjes sturen op dating apps en van Fear of Better Options tot bad break-ups. Alles komt voorbij. En we gaan natuurlijk op date! Iedere twee weken hoor je hoe het ons vergaat in de liefdesjung ...
 
Loading …
show series
 
Koen Vos (65) weet als boegbeeld van het praktoraat Brede Vorming bij ROC Friese Poort intussen wel dat ook mbo-studenten geïnteresseerd kunnen raken in kunst, filosofie, literatuur en levensbeschouwing. ‘Bied jonge mensen avonturen aan en ze gaan aan.'Door Rob van der Poel
 
Koen Wessels en Michiel Bos verkennen met NIVOZ-collega’s Eveline Oostdijk en Leone de Voogd hun praktijk. Hoe kunnen de relaties in het onderwijs relaties van oprechte ontmoeting worden, in plaats van ‘ik weet dit en geef dat aan jou: einde transactie.'Door Rob van der Poel
 
Wat vraagt breedvormend onderwijs van het opleiden van leraren? Hieke van Til (Spring) en Nynke Verdoner (Kenniscentrum POP) laten hun licht schijnen op die vraag, vanuit hun partnerschap met het Whole Child Development programma (WCD).Door Rob van der Poel
 
‘Ik zou iedereen gunnen dat je kindontwikkeling vormgeeft vanuit de gedachte: less is more,’ vertellen Duco Stam en Maruska Kuin van Kindcentrum De Nieuwe Draai. ‘Laat je niet afleiden door de waan van de dag en wat onze maatschappij al ingevuld heeft.’Door Rob van der Poel
 
‘We hebben een culturele correctie nodig,’ vertelt Peter van Olst namens Driestar Hogeschool – partner in het WCD-programma - over breedvormend onderwijs. ‘Met alle mooie idealen die we belijden zijn we met de rug naar de samenleving toe komen te staan.'Door Rob van der Poel
 
Patrick van der Bogt en Jelle Ris verkennen elkaars praktijk in het hbo-onderwijs. ‘Om de pedagogische impact van deze podcast ietsje te vergroten, zou ik zeggen dat je geen echte leraar bent als je nooit in een hazenpak naar je les bent geweest.’Door Rob van der Poel
 
Onderwijsprofessional Beatrijs Dijkman – geschoold in de Transactionele Analyse (TA) - sprak in een eerdere podcast over de ‘pedagogische ontmoeting’. Dit is deel twee, waarin ze experimenteert in een tweegesprek om dichter bij die ervaring te komen.Door Rob van der Poel
 
'Het is een leven waarin je eigenlijk altijd onderweg bent,’ zegt onderwijsprofessional Beatrijs Dijkman. ‘Een leven waarin je nooit uitgeleerd en uitgekeken bent.’ We spraken over Transactionele Analyse (TA) en de pedagogische relevantie voor praktijk.Door Rob van der Poel
 
Hanke Drop doet veel, in verschillende rollen. En toch is er al snel een rode draad te ontdekken: Amor Mundi, een liefde voor de wereld. ‘Dat is toch waarvoor je leeft, waarvoor je leert. En daarmee ook een oriëntatie die nauw verweven is met onderwijs.'Door Rob van der Poel
 
Marcel Kesselring is een van de kwartiermakers van het Urban Living Lab Breda. Het is een stageplek waar hbo en mbo-studenten werken aan maatschappelijke vraagstukken. ‘In mijn beleving zijn we echt het onderwijs van morgen aan het creëren. Met elkaar.'Door Rob van der Poel
 
‘Alle jongeren willen leren,' zegt Nathalie Lecina. 'Er bestaat geen uitval van leren. Er is alleen een onderwijssysteem waar jongeren niet gezien of gehoord kunnen worden.' Met Studio Moio laat ze zien dat het anders kan.Door Rob van der Poel
 
De regio als klaslokaal. Als expeditieleider van Kenniswerkplaats Den Helder sluit Heleen Bouwmans studenten van Inholland aan op maatschappelijk vraagstukken. Jelle Ris zoomt in op haar (pedagogisch) handelen, deels geïnspireerd op werk van Gert Biesta.Door Rob van der Poel
 
Na de zomer van 2022 zal Saga Driehuis starten, een school vanuit het Agora-concept. Henriëtte Albregts is de initiatiefnemer. Jan Jaap Hubeek en Annonay Andersson spreken haar in deze podcast, onder meer over haar pedagogisch leiderschap.Door Annonay Andersson
 
Een schoolleider (Ineke) en twee leerlingen (Serlynn en Hannah) vertellen uitgebreid over de dagelijkse praktijk op de Open Schoolgemeenschap Bijlmer in Amsterdam, over samen leren en over het oplossen van eventuele problemen via de jongerenrechtbank.Door Rob van der Poel
 
Timo heeft een nieuwe podcast! Want nu hij NOG STEEDS een relatie heeft en echt geen idee meer heeft wat zich in het date-landschap afspeelt, is het tijd om over zijn andere liefde te praten: Reality TV. Van Ex on the Beach tot B&B vol liefde. In Reality Check praat praat hij je, samen met Marissa en Till, elke week bij over je favoriete realityser…
 
Schoolleider Anne-Mieke Bulters spreekt over haar praktijk op de Werkplaats in Bilthoven, waarvan Kees Boeke in 1926 grondlegger was. ‘Over twee jaar dan zit Deep Democracy helemaal in de schoolcultuur. In de stem van de minderheid zit de wijsheid.'Door Rob van der Poel
 
Lisette Bastiaansen promoveerde op haar onderzoek naar Aandachtige betrokkenheid als pedagogische grondhouding. ‘Ik denk dat het gaat over samen mens-zijn, in essentie. En daar toch steeds bij terug durven komen, hoe moeilijk dat soms ook is.'Door Rob van der Poel
 
‘Eerst moet je met leerkrachten werken aan wie ze zijn en hoe ze naar kinderen kijken,’ zegt Monica Diaconu, initiatiefneemster en inspirator op Școala Babel, een voor Roemeense begrippen radicale vernieuwingsschool in Timisoara. Via Zoom spraken we haarDoor Rob van der Poel
 
In The School of Play brengt Xandra van Hooff leraren en leidinggevenden op een plek waarbij ze zichzelf wat minder serieus nemen en hun missie des te meer. ‘Ik denk dat leren alleen maar kan in een mate van ontspannenheid, vrijheid en speelsheid.'Door Rob van der Poel
 
Hanke Drop laat zich in deze speciale NIVOZ-podcast meevoeren door docent Han Post en zijn leerlingen op VSO De Meerklank in Zeist. Ze trekken met elkaar de natuur in, doen slootonderzoek en er wordt veel ontdekt. 'Moet je kijken, die tor, ooohh!’Door Rob van der Poel
 
Jelle Ris probeert ‘Biesta-taal’ te verbinden aan wat hij uit praktijkverhalen te horen krijgt. Als mede-auteur van het boek 'Wereldgericht onderwijzen. Biesta in de praktijk' spreekt hij met Pieter Baay, die praktijkinnovaties in het mbo begeleidt.Door Rob van der Poel
 
Helma Oolbekkink en Maaike Nap vertellen over LOEPP (Lerarenopleiders Onderzoeken Eigen Pedagogische Professionaliteit). ‘Waar wij ruimte voor willen maken, is voor ‘het denken over doen’. Dat is zó belangrijk. Het is de redding van ons onderwijs.'Door Rob van der Poel
 
‘Daar waar de gezondheidsprogramma’s stoppen, daar pak ik het op.’ Onder de noemer voedseleducatie verleidt Esther Boukema kinderen een nieuwe, vaak onbekende wereld te betreden. De kunsten, de verbeelding, de pedagogische opdracht, alles doet mee.'Door Rob van der Poel
 
Metaal Kathedraal en haar mensen bewijzen al tien jaar hun waarde voor de regeneratieve wereld van morgen. Na de zomer wordt met de Buitenschool ook een stap richting ‘gezondmakend’ onderwijs gezet. Maureen Baas en Claudia Jansen schetsen de contouren.Door Rob van der Poel
 
Het vernieuwende Spring High in Amsterdam werd al eens bezocht voor een schoolreportage. Nu komt schoolleider Camyre de Adelhart Toorop aan het woord. Het gaat over haar pedagogisch leiderschap en ‘over de leergemeenschap waarin beweging centraal staat.’Door Rob van der Poel
 
Wat kan onderwijs van de zorg- en ontwerpwereld leren? In deze podcast spreekt NIVOZ-collega Rikie van Blijswijk met Lotte Jacobse, verbonden aan Redesigning Psychiatry – een netwerk van filosofen, onderzoekers, zorgprofessionals en ervaringsdeskundigen.Door Rob van der Poel
 
Kan spelen het leren verdiepen en ook leuker maken? Tjoerd Zweije, docent drama en geschiedenis in Gorinchem, zoekt met zijn leerlingen het niet-weten op. Hij bouwt aan een nieuwe school, een creatieve ontmoetingsplek, waar het speelser mag.Door Rob van der Poel
 
Na de coronacrisis breken gouden tijden aan. Klinkt goed goed in theorie, maar brengt dit onze huidige relaties niet in gevaar? We geven de ultieme oplossing voor deze situatie! Ook nemen we Bumble uitgebreid onder de loep: van anti-bodyshaming maatregelen tot het aangeven van je corona voorkeuren. En Lieke is terug! Ze vertelt hoe het met haar gaa…
 
Zijn professionele onderwijs-dna bestaat uit drie strengen: de pedagogiek, de onderwijskunde en de organisatiekunde. ‘Maar wat ze verbindt,’ zegt Ton Bruining, die veel mensen alleen kennen van de KPC Groep, zijn toch de kunsten en het makerschap.'Door Rob van der Poel
 
Het is de laatste aflevering met Roos. Staat ze alweer open voor nieuwe dates na het fiasco uit 2020? Of ligt het daten helemaal stil met de komst van de avondklok? En we moeten het eens hebben over anticonceptie! Wij worden namelijk altijd heel boos op de scheve verhoudingen tussen man en vrouw als het gaat over anticonceptie. Kan de mannenpil daa…
 
In de docu-serie Klassen is onderwijssocioloog Eddie Denessen bevestigd in wat hij weet. ‘Dat leraren veel van hun leerlingen houden, dat scholen inderdaad bijdragen aan de kansen van kinderen en dat het adviseren in groep 8 snel moet worden afgeschaft.’Door Rob van der Poel
 
Net toen we dachten dat we alle onderwerpen over daten tijdens een pandemie wel een keer gecoverd hadden, kwam de overheid deze week met de avondklok. Daarom een extra aflevering met tips and tricks. Want wat moet je doen als je per ongeluk vast komt te zitten bij je date omdat je de tijd was vergeten? Gratis tip: ZET EEN WEKKER! We bellen ook met …
 
Al sinds het begin van Datevermaak krijgen wij de vraag of we daten in andere levensfase willen bespreken. Daarom bellen wij deze week met de 60-jarige Alma. Hoe werkt daten als je een huwelijk achter de rug hebt en er kinderen in het spel zijn? Daarnaast spreken we voor de laatste keer met Stefan: is hij dan écht niet verliefd op de ontbijtmeid? H…
 
Wat is het belang van verwonderen in onderwijs? En wat kan dwalen daarvoor betekenen? Femke Keeren wijdde een masterscriptie aan deze vragen, een onderzoek dat zijn uitwerking niet mist. ‘Ik ben een gelukkig mens, ik heb mijn plek in de wereld gevonden.’Door Rob van der Poel
 
‘Een mooie gemeenschap vormen waarin iedereen gezien en uitgedaagd wordt’. Dat zien Jan Overweel en Anouk Geelen als hun pedagogische opdracht bij De Windroos in Wijk Bij Duurstede. Een bijzondere school die is ontstaan vanuit een ouderinitiatief.Door Rob van der Poel
 
Gelukkig Nieuwjaar! ✨Het jaar 2020 gaat officieel de geschiedenisboeken in als kut jaar (en dat is nog licht uitgedrukt). Wat hebben we geleerd van dit jaar? En wat kunnen we van het nieuwe jaar verwachten? Samen met Roos en Stefan blikken we terug en kijken we voorruit. Met champagne in de hand proosten we op een frisse start en bespreken de date-…
 
Wanneer zeg je ik hou van jou en wanneer absoluut niet? Is het überhaupt wel nodig om daar zoveel waarde aan te hechten? Lisa barst soms van verlangen om die vier woorden uit te spreken, maar durft het na maanden nog steeds niet en Timo deelt een slecht ik hou van jou verhaal. Natuurlijk is Roos ook weer op date geweest. In deze aflevering deelt ze…
 
Anke Niessen en Judith Rotink – twee vo-docenten - lazen De terugkeer van het lesgeven, het boek van Gert Biesta. Hoe landen zijn woorden, wat betekenen ze voor hun lespraktijk, voor de leraar die ze willen zijn? Maartje Janssen bevraagt ze.Door Rob van der Poel
 
Het werk van Gert Biesta doet leraren reflecteren op hun eigen praktijk, op hun pedagogische opdracht en handelen. Anke Niessen en Judith Rotink – twee vo-docenten – leggen teksten en begrippen uit 'De terugkeer van het lesgeven' tegen hun eigen praktijkDoor Rob van der Poel
 
Door de pandemie ging het date-landschap op de schop. Een ongemakkelijke zoom-date kan spontaan uitmonden in een turborelatie. In plaats van een paar maanden (of jaren) lekker aan te modderen, zet corona de date-snelheid op turbostand. Hoe kan dat? We bellen met Nikki, dé ervaringsdeskundige op het gebied van turborelaties. Stefan gaat op zijn eers…
 
Hoe geven leerlingen die vrijeschoolonderwijs hebben genoten vorm aan hun volwassen bestaan? En wat betekent dat voor het huidige onderwijs en de lerarenopleiding? Akke Faling deed onderzoek. ‘Oud-leerlingen herkennen elkaar in hun blik op de wereld.'Door Rob van der Poel
 
Stelletjes die een trio willen, mannen die zich voordoen als vrouw of vrouwen die opzoek zijn naar een experiment. Hoeveel mensen op Tinder zijn eigenlijk echt vrouwen die op vrouwen vallen? Roos zoekt het uit in het grote Tinder experiment. Uiteraard bespreken we ook de dates van Roos. In de gedeeltelijke lockdown ging ze nog avontuurlijk darten i…
 
Op de aller aller aller laatste avond dat de cafés nog open waren, ging Stefan nog net op speeddate. Normaal houdt hij meer van lange gesprekken, maar dit was een mooie manier om zijn smalltalk skills te oefenen. Hij sprak 14 vrouwen en had slechts drie minuten om hun harten te veroveren. Hoe ging dit en heeft hij er een date aan over gehouden? Ook…
 
Zoals dit jaar ons wel heeft geleerd: het leven loopt niet altijd zoals je had gepland. In deze derde aflevering stellen we helaas geen nieuwe co-host aan je voor, maar bespreken we wel alles over coving season. Want wat kan je doen met je dateleven in deze winterlockdown? ⁠ We geven je tips om te daten in een gedeeltelijke lockdown, vragen ons af …
 
Loading …

Korte handleiding