Aflevering 62 – Een extra podcast in samenwerking met het Masterplan basisvaardigheden van het ministerie van OCW, met René Schade, Ilse van de Mosselaar, Marleen Severijnen en Peer van der Helm – Over de basisvaardigheden in het (voortgezet) speciaal onderwijs. De Wijnberg is een school voor (voortgezet) speciaal onderwijs met meerdere locaties in…

Aflevering 61 – Een extra podcast in samenwerking met het Masterplan basisvaardigheden van het ministerie van OCW, met Noortje van de Laar, Evert Zoutewelle, Siebe ten Have en Jantien Smit – Over de meerwaarde van meertalig onderwijs. OBS Passe-Partout in Rotterdam biedt tweetalig onderwijs aan in elke groep. Hoe benut je meertaligheid van leerling…

Aflevering 60 met Tim Surma, Claudio Vanhees en Michiel Wils - Over de aanstaande lancering van de publicatie 'Developing Curriculum for Deep Thinking: The Knowledge Revival' waarin kennis weer in het centrum van ons curriculumdenken en het onderwijs wordt geplaatst. Op 14 en 15 november op de tweedaagse onderwijsconferentie in Rotterdam komen onde…

In aflevering 59 van de researchED Nederland podcast zijn Said Kasmi (wethouder Onderwijs, Cultuur en Evenementen bij de gemeente Rotterdam) en Stefan van der Weiden (directeur bij Stichting BOOR), namen.We spreken met deze gasten over de aanloop naar de tweedaagse Onderwijsconferentie Rotterdam op donderdag 14 en vrijdag 15 november. Ook hebben we…

Aflevering #58 met Theo Douma: Over de Onderwijsregio Midden Nederland vo/mbo, kennisdeling en het samen aangaan van de uitdagingen in ons onderwijs.

In aflevering #57 van onze researchED-Nederland podcast met Remco Pijpers en Michel Cents gaan we in aanloop naar het researchED-congres in Laren in samenwerking met de Gooise Scholen Federatie, de Onderwijsregio Midden Nederland Leert en de Stichting Leraren van het Jaar in gesprek over de kansen en uitdagingen als het gaat om digitalisering en Ar…

In gesprek met Elsbeth Kuysters van de stichting Saar is niet gek. Over hoe we de mentale gezondheid van kinderen 10-12 jaar makkelijk bespreekbaar kunnen makenDoor René Peters

Aflevering 56 van onze podcast met Steven Raaijmakers - Over een aandachtsspanne van 15 minuten, of dat nou wel waar of niet waar is, over de zoektocht door wetenschappelijke bronnen en wat dat uiteindelijk kan opleveren.

Aflevering 55 met Natascha Verhagen - Over het versterken van onderwijskundig leiderschap bij leraren, digitale didactiek en het aanstaande Aurora-onderwijscongres in samenwerking met researchED in Harderwijk.

Aflevering 54 met Jan Knuivers en Léonie Janssen - Over de ontwikkeling, valorisatie en implementatie van een versterkt kerncurriculum voor leraren op de pabo van de HAN en de rol van lerarenopleidingen in post-initiële nascholing en professionalisering. Alles over researchED Nederland 2024: https://researched.eu/congres/researched-nederland-2024/…

Een extra podcast in samenwerking met het Masterplan basisvaardigheden van het ministerie van OCW, met Jorrit Blaas, Bernard Teunis en Esther van Huisstede - Over de concept-kerndoelen en werken aan de basisvaardigheden. Waarom komen er nieuwe kerndoelen voor de basisvaardigheden Nederlands, rekenen-wiskunde, burgerschap en digitale geletterdheid? …

We gaan in gesprek met Sofie Faes: Over het belang van een sterke feedbackcultuur in ons onderwijs, hoe feedback leerlingen ook echt tot actie kan brengen en wat daarvoor nodig is. En eh: Hoe staat het eigenlijk met die feedbackcultuur tussen leraren zelf? Alles over researchED Nederland 2024: https://researched.eu/congres/researched-nederland-2024…

In deze aflevering van onze podcast gaan we in gesprek met Ina Cijvat en Marco Snoek. We hebben het over onderwijs als teamsport en het neerzetten van een professionele teamcultuur om in gezamenlijkheid vanuit een curriculumherziening te komen tot het beste onderwijs tot in de klas. Alles over researchED Nederland 2024: https://researched.eu/congre…

In deze aflevering van de researchED Nederland podcast spreken we met Maarten Huygen. Over ons Nederlands onderwijs vanuit het oogpunt van een nationaal en internationaal ervaren (onderwijs)journalist. Wat gaat er goed en wat kan er beter? En wat zegt het hoofdlijnenakkoord voor een nieuw kabinet hier precies over? Alles over researchED Nederland 2…

In een nieuwe researchED Nederland-podcast spreken we met Peter Langerak en Dinette Vredeveld over het herstellen van de basisvaardigheden Rekenen-Wiskunde in het vo. Waarom is dit zo broodnodig en hoe pak je dit dan aan? Als sprekers op ons nationale congres van 22 juni lichten zij een tipje van de sluier op van wat bezoekers op die dag kunnen ver…

In gesprek met Pieter Hilhorst en Ageeth Ouwehand van de Raad voor Volksgezondheid en Samenleving over hun advies ‘kinderen uit de knel'.Door René Peters

In gesprek met onderzoeker / adviseur Annemarie Groot over basisvaardigheden en onderwijs als teamsport.Door René Peters

In gesprek met rector Jean Wiertz van het Sint Janslyceum uit ‘s-Hertogenbosch over werkelijk contact tussen mensen en het verbannen van smartphones uit de school.Door René Peters

In de 48e aflevering van onze researchED Nederland-podcast een gesprek met onderwijsonderzoeker en mede-oprichter & directeur van Education Lab Tijana Prokic-Breuer. Ze is te gast samen met schoolleider Elize Jong en leerkracht Nikita van Geemen, beide werkzaam op Onze Amsterdamse School. Deze basisschool is één van de co-creërende scholen die meed…

In gesprek met Susan van der Woude – directeur zorg en behandeling ZVE Valkenheide, over sturen en verduren, aandacht en presentie bij zeer ingewikkelde problemen en onbegrepen gedrag.Door René Peters

In gesprek met Angela Bransen en Ron Boumans van brancheorganisatie Actiz over samenwerking en de verbetering van de (jeugd)zorgDoor René Peters

In de laatste aflevering van de Ontwikkelkracht-serie binnen onze researchED Nederland-podcast een gesprek met Veronique van der Perk en Debbie Dussel. Veronique is Hoofd Kennisdeling bij het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) en Debbie leraar groep 5 aan de Willibrordschool. Het NRO staat binnen Ontwikkelkracht aan de lat voor de pijle…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en Veronique van ‘t Westeinde in gesprek met Jos Kusters en Claire Arts over hoe ouderbetrokkenheid binnen de vereniging Ons Middelbaar Onderwijs vorm gegeven wordt. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met Marco Frijlink van de Vereniging Openbaar Onderwijs en Hans Teegelbeckers van VOS-ABB over ouderbetrokkenheid in het onderwijs. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met Michel Herps, directeur/bestuurder van De Meent en Noud Steffens, secretaris van het toezichthoud bestuur, over hoe ouderbetrokkenheid op de Meent wordt vorm gegeven. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar …

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met Bart Hermanussen en Lidia van Boxtel initiatiefnemers van VMBO Peelrand, een nieuwe kleinschalige vmbo-school. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en Hilde Palland in gesprek met Freddy Weima van de PO-Raad en Henk Hagoort van de VO-raad over ouderbetrokkenheid in het onderwijs. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met Berend Kamphuis van Verus en Pieter Moens van VGS over ouderbetrokkenheid in het onderwijs. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met Teun Dekker, directeur/bestuurder van De Kroevendonk en voorzitter van het netwerk kleine besturen Zuidwest Nederland over ouderbetrokkenheid in het onderwijs. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwi…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met Gerdien Lassche-van Grol van de Reformatorische Oudervereniging en Lobke Vlaming van Ouders & Onderwijs over hoe ouders aankijken tegen ouderbetrokkenheid in het onderwijs. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop en René Peters in gesprek met rector Gijs van Lennep over hoe ouderbetrokkenheid op de Stichtse Vrije School wordt vorm gegeven. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

In het kader van ‘Onderwijs met ouders’ gaan Roelof Bisschop, René Peters en Hilde Palland in gesprek met expert en onderzoeker ouderbetrokkenheid Peter de Vries over ouderbetrokkenheid in het onderwijs. Wil je graag laten weten hoe je denkt over onderwijs met ouders? Stuur dan een mailtje naar onderwijsmetouders@gmail.com…

Jeanne van Loon startte in november 2022 bij het ministerie van OCW als kwartiermaker voor het Programmabureau Ontwikkelkracht en is sinds april 2023 aangesteld als Programmanager Ontwikkelkracht bij OCW. Hiervoor werkte ze als MT-lid bij de directie Kennis van het ministerie van OCW en deed ze de nodige ervaring op als projectleider en programmama…

In aflevering #45 van onze podcast is Michèl de Vries te gast. Michèl is voormalig leraar basisonderwijs, lerarenopleider, kartrekker van het LerarenOntwikkelFonds en vooral ook lid van het Groeikracht-kernteam. Met het Groeikrachtprogramma staat Michèl de Vries binnen Ontwikkelkracht voor de pijler onderzoeks- en verbetercultuur. Met Michèl verken…

Arjan van der Meij: Hij stond ruim 25 jaar voor de klas als natuurkundedocent en werd zelfs in 2021 verkozen tot natuurkundedocent van het jaar, begin 2023 verliet hij zijn geliefde klaslokaal en meldde hij zich bij het ministerie van OCW voor een nieuwe klus. Als programmacoördinator bouwt hij samen met collega’s van de grond de pijler Expertschol…

Met het verbetercultuur- en professionaliseringsprogramma De Transformatieve School komen Iliass El Hadioui en zijn collega’s al jaren vele scholen binnen. Vanaf dit schooljaar maakt het Transformatieve School-traject integraal deel uit van Ontwikkelkracht. Op deze manier hoopt Iliass El Hadioui in verbondenheid met alle andere pijlers zorg te drag…

In aflevering #42 van onze podcast is Inge de Wolf, directeur en oprichter van Education Lab, te gast. Education Lab staat binnen Ontwikkelkracht met hun Teacher Lab en Taal Lab voor de pijler onderzoek in co-creatie. Hoe begon voor Education Lab dit Ontwikkelkrachtavontuur en wat hopen zij met dit groeifondsproject voor elkaar te krijgen samen met…

In gesprek met pedagoge Rianne Zeeman over levensvragen van kinderen en het kind echt centraal stellen.Door René Peters

In aflevering #41 van onze researchED Nederland-podcast is Leraar van het Jaar vo 2022, onderwijscolumnist en geschiedenisdocent Erik Ex te gast. Hoe heeft hij het afgelopen jaar als ambassadeur van het onderwijs beleefd en wat heeft de titel Leraar van het Jaar hem gebracht? Natuurlijk spreken we over zijn missie om het smartphonegebruik binnen on…

In gesprek met huisarts Josephine den Hartog over liefde en echte aandacht in de zorg.Door René Peters

In podcast #40 met Josien Boetje spreken we over de razendsnelle ontwikkelingen van Artificial Intelligence en ChatGPT in het onderwijs. Hoe moeten we hier in het onderwijs mee omgaan en naar kijken? Voeren we het juiste gesprek en hoe zit het met de inhoudelijke kennis over deze ontwikkeling specifiek en digitale vaardigheden in het algemeen? Josi…

#39 Manon Biemans: ‘Elke docent een leesdocent' In deze 39e aflevering van onze researchED-Nederland podcast spreken we over één van de vier domeinen die als Basisvaardigheid wordt gezien: Taal/Lezen. Wat kun je doen als leerkracht in het voortgezet onderwijs om het taal-/leesonderwijs zo sterk mogelijk in je onderwijs te verwerken? Niet alleen in …

In onze researchED-podcast #38 met Jacquelien Bulterman spreken we samen over haar boek ‘Het Lerarentekort: pleidooi voor vakmanschap’. Bulterman pleit hierin voor een andere kijk naar het leraarschap in relatie tot vakmanschap en expertise. Hoe kan het dat vakmanschap en expertise in het onderwijs steeds buiten het klaslokaal wordt gelegd en gezoc…

In gesprek met Leontine Bibo van Buurtgezinnen.Nl “versterk gemeenschappen, verbeter levens.”Door René Peters

In gesprek met leraar van het jaar Erik Ex. Over goed onderwijs als teamsport, een lerende cultuur en het bannen van mobieltjes uit de school. Hij is initiatiefnemer van www.schooltelefoonvrij.petities.nlDoor René Peters

In gesprek met Jan van de Ven, leraar primair onderwijs in actie en directeur content van Research ED. "De kern van goed onderwijs is de man of vrouw voor de klas en de leerlingen. De rest is flauwekul"Door René Peters

In gesprek met Dr Gerard Baars , directeur van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek. Over wetenschap en praktijk, focus en discipline en waar we in 2030 moeten staan met het onderwijs in NederlandDoor René Peters

In gesprek met inspecteur-generaal van de onderwijsinspectie Alida Oppers over ‘de staat van het onderwijs’, basisvaardigheden, langjarige focus, en het belang van goede samenwerking.Door René Peters

In gesprek met Raymond Pinas, Joyce van Vliet en Imke Ridder over gebiedsgerichte samenwerking in Amsterdam.Door René Peters

In gesprek met Marcel Schmeier, bevoegd leraar basisonderwijs en expert op het gebied van gewoon lesgeven. " Excellent onderwijs is focus op de basis en daar excellent in worden".Door René Peters