Kristin openbaar
[search 0]
Meer
Download the App!
show episodes
 
Artwork

1
Buiten de krijtlijnen

Buiten de krijtlijnen

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks+
 
Buiten De Krijtlijnen is een podcast over onderwijs. Aan de hand van gesprekken met experts, leerkrachten, directeurs, pedagogen en ondernemers probeert het antwoorden te vinden op de onderwijsvraagstukken van deze tijd. Maar deze podcast wil ook inspireren, creëren en motiveren. Buiten De Krijtlijnen werd opgericht door Rinke Vanhoeck en is sinds 2024 onderdeel van het Expertisecentrum Onderwijs en Leren van Thomas More.
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Hoe denkt de leraar over differentiatie? Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over differentiatie We bespreken de resultaten met experten Kristel Vanhoyweghen en Maxime Bul…
  continue reading
 
Welkom bij het nieuws Al hebben we het hier niet over migratie, playofs of vlaamse voorjaarsklassiekers , nee, in deze podcast, praten wij over het onderwijsnieuws. Elke maand bespreek ik samen met onderwijspedagoog Pedro De Bruyckere enkele opvallende onderwijsnieuwtjes. Van nieuw wetenschappelijke inzichten, straffe onderwijsfeiten of opmerkelijk…
  continue reading
 
Hoe denkt de leraar over de commissie van wijzen? Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over de commissie van wijzen. De commissie van wijzen werd samengesteld om aanbevelin…
  continue reading
 
In deze aflevering praten we over de Canon van Vlaanderen, een fascinerend maar ook controversieel onderwerp. We voeren dit gesprek met twee gasten. Wim Heylen is secretaris van de Stichting Canon van Vlaanderen. Hij was secretaris van de commissie die de canon heeft samengesteld, daarvoor was hij 15 jaar leraar geschiedenis aan het Paridaensinstit…
  continue reading
 
We proberen in onderwijs te doen, dat wat werkt. Waarvan we weten dat het effectief is en zorgt dat leerlingen daardoor beter gaan leren. Maar soms komt er toch af en toe iets doorsijpelen waarvan we denken dat het werkt, maar waar er eigenlijk helemaal geen wetenschappelijke basis voor is, of nog ergere, waarvan de wetenschap aantoont dat het niet…
  continue reading
 
Hallo en welkom bij het nieuws, Al hebben we het hier niet over chinese spionnen, de tv-programmatie van de openbare omroep of het Vlaamse wielervoorjaar, nee, in deze podcast, praten wij over het onderwijsnieuws. Elke maand bespreek ik samen met onderwijspedagoog Pedro De Bruyckere enkele opvallende onderwijsnieuwtjes. Van nieuw wetenschappelijke …
  continue reading
 
Leerkrachten vertrouwen vaak op hun intuïtie. Hoe zij situaties aanvoelen, beïnvloedt sterk hoe zij leerlingen beoordelen, lessen aanpakken of adviezen geven. Maar hoe waardevol is deze intuïtie? En is intuïtie hetzelfde als buikgevoel? We spreken hier met Kristin Vanlommel. Kristin is lector aan de Hogeschool van Utrecht, waar ze met name werkt ro…
  continue reading
 
Hoe denkt de leraar over leerlingen zonder wettig verblijf? Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over leerlingen zonder wettig verblijf. Wil jij ook jouw stem laten horen? …
  continue reading
 
Hallo en welkom bij het nieuws, Al hebben we het hier niet over wielrennen, Miss België of smakeloze tv-programma’s, nee, in deze podcast, praten wij over het onderwijsnieuws. Elke maand bespreek ik samen met onderwijspedagoog Pedro De Bruyckere enkele opvallende onderwijsnieuwtjes. Van nieuw wetenschappelijke inzichten, straffe onderwijsfeiten of …
  continue reading
 
Deze aflevering gaat over een dilemma: moet onderwijs het verlengde zijn van de huiskamer of het voorportaal van de samenleving? Dit is een vraagstuk dat zich uitspreekt over de rol van onderwijs in het debat rond gelijke kansen en sociale mobiliteit. Deze stelling bespreek ik samen met Marieke Smeyers, zij is adviseur van het kabinet voor gelijke …
  continue reading
 
Hoe denkt de leraar over zorgnoden? Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over zorgnoden in het onderwijs. We leggen deze resultaten voor aan Bert Wienen. Bert is pedagoog e…
  continue reading
 
Hallo en welkom bij het nieuws, Al hebben we het hier niet over protesterende boeren of mia’s kastaars of andere televisieprijzen, nee, in deze podcast, praten wij over het onderwijsnieuws. Elke maand bespreek ik samen met onderwijspedagoog Pedro De Bruyckere enkele opvallende onderwijsnieuwtjes. Van nieuw wetenschappelijke inzichten, straffe onder…
  continue reading
 
Niemand heeft graag verandering en toch is het soms nodig. Een slechte doorlichting, een gewijzigd leerplan, een nieuwe visie of een noodzakelijke wijziging zorgen soms dat je met je lerarenkorps een andere richting in moet slaan. Maar hoe doe je dat nu? Hoe zorg je voor een duurzame verandering? We praten hierover met Natalie Drees en Jan Vanhoof.…
  continue reading
 
De leraar denkt over vooroordelen in het ondewijs Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over vooroordelen in het onderwijs. In deze aflevering praten over vooroordelen. De v…
  continue reading
 
Hoe stel je een goede toets op? En wat is de rol van toetsing eigenlijk? Met welk doel moet je een toets geven? Een overhoring, examens, toetsen, testen, namen genoeg voor dit fenomeen maar wat ben je er mee als leerkracht? Is het enkel voor een cijfer of kan je er ook meer mee? We duiken in de wereld van de toetsen en doen dat met Dominique Sluijs…
  continue reading
 
Elke maand zit ik samen met pedagoog Pedro De Bruyckere om even door de onderwijsactualiteit te gaan van de voorbije 30 dagen. We maken elk een selectie van 2 onderwijsnieuwtjes die ons zijn opgevallen. Van nieuwe wetenschappelijke inzichten, straffe onderwijsfeiten tot opmerkelijke beleidsdaden. In deze aflevering praten we over: De PISA-resultate…
  continue reading
 
De leraar denkt over zij-instromers Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar denkt over zij-instromers In deze aflevering praten over zij-instromers. De voorbije weken en maanden en …
  continue reading
 
Net als vorig schooljaar, gaan we ook dit jaar af en toe op wereldreis. Samen met VVOB, education for development gaan we kijken hoe in andere landen specifieke onderwijsthema's worden aangepakt. VVOb is een ontwikkelingsorganisatie die al 40 jaar werkt aan de duurzame verbetering van de kwaliteit van onderwijs wereldwijd. Ze proberen te bouwen aan…
  continue reading
 
Elke maand zit ik samen met pedagoog Pedro De Bruyckere om even door de onderwijsactualiteit te gaan van de voorbije 30 dagen. We maken elk een selectie van 2 onderwijsnieuwtjes die ons zijn opgevallen. Van nieuwe wetenschappelijke inzichten, straffe onderwijsfeiten tot opmerkelijke beleidsdaden. In deze aflevering praten we over: De website van he…
  continue reading
 
De leraar denkt over levensbeschouwing in het onderwijs Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar gemotiveerd blijft om in het onderwijs te blijven. In deze aflevering praten over lev…
  continue reading
 
Tradities zijn er om in stand te houden. elk jaar verkiest Klasse zijn leraar van het jaar. Na Arvid De Muynck en Hanne Rosius was het dit jaar aan Sven Arys om deze eer te beurt te vallen. Sven is leraar hout aan het Oscar Romerocollege in Dendermonde. Want dit jaar viel de invalshoek voor leerkracht van het jaar op praktijk leerkrachten. Sven wer…
  continue reading
 
Elke maand zit ik samen met pedagoog Pedro De Bruyckere om even door de onderwijsactualiteit te gaan van de voorbije 30 dagen. We maken elk een selectie van 2 onderwijsnieuwtjes die ons zijn opgevallen. Van nieuwe wetenschappelijke inzichten, straffe onderwijsfeiten tot opmerkelijke beleidsdaden. In deze afleveringen praten we over: Onderwijsfilms …
  continue reading
 
Wat motiveert een leraar om in het onderwijs te blijven? Dankzij Teacher Tapp, een gratis app die je elke dag de kans geeft om drie meerkeuzevragen te beantwoorden die aansluiten bij de dagelijkse praktijk of de actualiteit van het onderwijs, weten we hoe de leraar gemotiveerd blijft om in het onderwijs te blijven. In deze aflevering delen we met j…
  continue reading
 
Elk jaar komt het debat weer eens terug op de proppen. Moeten we de zomervakantie inkorten? Naar zes weken? Eventueel herfst- en krokusvakantie verlengen naar twee weken? Voor- en tegenstanders laten zich steeds luider en luider horen. Tijd voor een goed gesprek. Wij verzamelden een pedagoog, een schooldirecteur en een vertegenwoordiger van de Vlaa…
  continue reading
 
Net als vorig schooljaar, gaan we ook dit jaar af en toe op wereldreis. Samen met VVOb, Education For Development gaan we kijken hoe in andere landen specifieke onderwijsthema's worden aangepakt. VVOb is een ontwikkelingsorganisatie die al 40 jaar werkt aan de duurzame verbetering van de kwaliteit van onderwijs wereldwijd. Ze proberen te bouwen aan…
  continue reading
 
Loading …

Korte handleiding