Beste Hrm podcasts (2025)

1
42 | Reis, bestemming en andere vragen die je niet hoeft te beantwoorden (deel 2 - met Jan Stevens) 24:49

5h ago24:49

24:49

In dit tweede deel van ons gesprek met Jan Stevens, oprichter van trainings- en coachbureau De Steven, duiken we dieper in het spanningsveld tussen reis en bestemming, weten en niet-weten, werk en zingeving. We spreken over voldoening, over 'de kunst' van terugkijken, het achteraf weten — en over hoe je ontdekt waar je echt goed in bent. Jan deelt …

1
41 | Trainingstoerisme, succes en andere lariekoek (deel 1 - met Jan Stevens) 33:48

5d ago33:48

33:48

In deze eerste aflevering maken we kennis met Jan Stevens, oprichter van De Steven in Hoogeveen — een eigenzinnige ondernemer, trainer en denker die al jarenlang werkt aan persoonlijke ontwikkeling, leiderschap en organisatievraagstukken. Jan heeft hetzelfde werk als Plato, als Jirtsin en Gieljan, maar met andere klanten en andere sectoren. We zoek…

1
#12: Het proces van schoolontwikkeling: hoe begin je? (deel 1 van drieluik) 35:46

1M ago35:46

35:46

We zijn weer terug met de podcast voor schoolleiders. Dit keer met een drieluik, waarvan dit de eerste aflevering is. Waar we in voorgaande afleveringen al snel de inhoud indoken, willen we de komende drie afleveringen juist inzoomen op het proces van schoolontwikkeling. Dat doen we aan de hand van een overkoepelend framework, het model Aanpak scho…

1
S05E09 Marco Snoek: Goed onderwijs wordt niet gemaakt door goede leraren, maar door goede lerarenteams 37:45

1M ago37:45

37:45

Goed onderwijs wordt niet gemaakt door goede leraren, maar door goede lerarenteams die elkaar versterken, aanvullen en uitdagen en samen op zoek zijn naar het beste antwoord op behoeften van zowel leerlingen als de (grootstedelijke) samenleving. Stel deze vraag aan 1000 docenten en je krijgt van iedereen gelijk. Maar: waarom is een lerende schoolor…

1
40 | De mooiste dingen komen voort uit onzekerheid (met Erwin de Vries) 20:23

2M ago20:23

20:23

In dit tweede deel van de podcast met createur Erwin de Vries duiken we dieper in hoe hij omgaat met kritiek en hoe erkenning en waardering een rol spelen in zijn werk en leven. Het werk van Erwin bereikt vele mensen, die hier natuurlijk iets van vinden. Wat doet kritiek met je en hoe ga je hiermee om? En wat als iemand de zaal uitloopt? Welke rol …

1
S05E08 Prof. dr. Harold Bekkering: het brein van leerlingen geeft zóveel inzicht! 40:17

2M ago40:17

40:17

Wat gebeurt er in het brein van leerlingen? De meeste leerkrachten weten heel goed wat krachtige middelen zijn om het leren bij hun leerlingen te bevorderen. Leerdoelen benoemen, voorkennis activeren, feedback geven, intensief coachen: allemaal belangrijk. Maar wat gebeurt er gedurende dat proces in het brein van leerlingen? Het boek Breinkracht va…

1
#39 Wat is leiderschap? Duik in jouw (collega’s) mentale model | VO-praat met Angela de Jong 8:56

2M ago8:56

8:56

In deze aflevering hoor je Angela de Jong, senior onderzoek bij het lectoraat Werken in Onderwijs van de Hogeschool Utrecht. Zij gaat in op de vraag ‘wat is leiderschap?’ en legt uit hoe je meer bewustwording creëert van de mentale leiderschapsmodellen van jezelf en collega’s. Angela de Jong heeft twee boodschappen. Allereerst: reflecteer zelf eens…

1
#38 Leren vragen stellen over het lerarentekort | VO-praat met Marc van der Meer 9:12

2M ago9:12

9:12

In deze aflevering gaat Marc van der Meer, zelfstandig onderzoeker en onafhankelijk adviseur, in op het lerarentekort en hoe we dit vraagstuk op een andere manier kunnen benaderen. Hij legt het belang uit van een gedegen personeelsbeleid in de school en bespreekt hoe we handen en voeten kunnen geven aan de ambities van het onderwijs. Meer weten ove…

1
#37 Hoe we voorbij de polarisatie in het gesprek over onderwijs kunnen komen | VO-praat met Gert Biesta 11:14

2M ago11:14

11:14

In deze aflevering van VO-praat hoor je Gert Biesta, hoogleraar ‘Educational Theory and Pedagogy’ aan de University of Edinburgh in Schotland en hoogleraar ‘Public Education’ aan Maynooth University in Ierland. Hij gaat in op de vraag: hoe komen we voorbij de polarisatie in het gesprek over onderwijs? Misschien kunnen de inzichten van dhr. Biesta h…

1
#36 Betrouwbaar voortgezet onderwijs, hoe kun je dat zichtbaar maken? | VO-praat met Marc Vermeulen 11:10

2M ago11:10

11:10

In deze aflevering hoor je Marc Vermeulen, hoogleraar bij TIAS School for Business and Society en lid van het algemeen bestuur van Nederlands-Vlaamse Accreditatieorganisatie (NVAO). Hij gaat in op de meerwaarde van accreditatie in het voortgezet onderwijs. Zijn kernboodschap: laten we migreren van een controlesysteem naar een vertrouwenssysteem, wa…

1
#35 Wat is belangrijk voor meer werkplezier in het onderwijs? | VO-praat met Mieke Koeslag-Kreunen 9:47

2M ago9:47

9:47

In deze aflevering hoor je Mieke Koeslag-Kreunen, lector Werken in Onderwijs en directeur van Kenniscentrum Leren en Innoveren van de Hogeschool Utrecht. Zij gaat in op de vraag: wat is belangrijk voor meer werkplezier in het onderwijs? Mieke geeft drie boodschappen mee voor meer werkplezier: herstel de balans tussen wat energie kost en wat je ener…

1
39 | Van inspiratie naar creatie (met Erwin de Vries) 42:56

2M ago42:56

42:56

In deze aflevering gaan Jirtsin en Gieljan in gesprek met Erwin de Vries, een van de bekendste Groningse zangers en tekstschrijvers van dit moment. Met zijn unieke stem en diepe, persoonlijke teksten weet hij zijn publiek al jaren te raken. Maar Erwin is meer dan alleen een artiest – hij is een createur. Iemand die voortdurend in aanraking komt met…

1
38 | Mentaal sterk in een onvoorspelbare wereld – lessen uit het profvoetbal (met Guus de Vries van FC Emmen) 30:03

3M ago30:03

30:03

Profvoetbal wordt vaak geromantiseerd: volle stadions, veel geld verdienen en het spelen voor een groot publiek. Maar achter de schermen vraagt een carrière als profvoetballer veel van iemand. Is het echt glamoureus? Hoe ga je om met prestatiedruk? Hoe werk je aan je carrière? En wat kunnen bedrijven en organisaties leren van de mentale weerbaarhei…

1
37 | Omgaan met onzekerheid van resultaten - werken in het betaald voetbal (met Guus de Vries van FC Emmen) 33:48

3M ago33:48

33:48

Betaald voetbal is een wereld vol onzekerheden. Winst of verlies, promotie of degradatie, blessures, transfers – veel factoren liggen buiten je controle. Hoe bouw je als organisatie tóch stabiel verder als je nooit precies weet wat de toekomst brengt? In deze aflevering spreken Jirtsin en Gieljan met Guus de Vries, commercieel manager van FC Emmen …

1
36 | Wanneer we 'het niet weten' - Introductie op thema van seizoen 3 36:08

3M ago36:08

36:08

In een wereld die steeds complexer en onvoorspelbaarder wordt, komen we allemaal situaties tegen waarin we het gewoonweg niet weten. Of je nu werkt als bestuurder, leidinggevende of professional, je wordt geconfronteerd met uitdagingen waarvoor geen kant-en-klare antwoorden bestaan. In dit seizoen verkennen we het thema ‘het niet weten’ en kijken w…

1
35 | Betere besluiten nemen in je team 31:06

4M ago31:06

31:06

Hoe neem je als team de beste beslissingen? En welke valkuilen liggen op de loer bij traditionele, vaak gebruikte besluitvormingsmethoden? In deze aflevering duikt Gieljan in de wereld van besluitvorming in teams. We nemen je mee langs de meest gangbare vormen, zoals "meeste stemmen gelden", "consensus" en "de leidinggevende beslist", en leggen uit…

1
S05E07 Position Paper Kunskapsskolan: verkleinen kansenongelijkheid, later selecteren en beter differentiëren 37:04

5M ago37:04

37:04

Net voor de Kerst is een mooi moment om te reflecteren en vooruit te kijken naar het komende jaar. Op basis van de laatste Kunskapsskolan Position Paper, waarin een lans wordt gebroken voor het verkleinen van kansenongelijkheid, het later selecteren en beter differentiëren. Vanuit de focus op ‘hoe kunnen we onze leerlingen beter motiveren en hen he…

1
S05E06 Kaisa Vuorinen: meet ‘See the Good’. 34:52

5M ago34:52

34:52

Imagine an approach and tool that helps students not just only focusing on their grades, but really see and develop their strengths and socio-emotional skills and creating a positive educational impact in the process. Well, such a tool exists! Meet ‘See the Good’. A concept developed by Dr. Kaisa Vuorinen from the University of Helsinki. On October…

1
34 | DISCOVER: misvattingen & toepassingen 16:59

6M ago16:59

16:59

In deel 2 van onze podcastaflevering over DISCOVER gaan we dieper in op zowel de misvattingen als de brede toepassingsmogelijkheden van ons krachtige ontwikkelinstrument. We bespreken veelvoorkomende misvattingen, zoals de aanname dat DISCOVER niet wetenschappelijk onderbouwd zou zijn of dat het net een horoscoop is. Hoewel DISCOVER inderdaad geen …

1
Ervaringsverhaal van Olivier en Luuk vertelt over @ease 41:07

6M ago41:07

41:07

Welkom en goed dat je luistert naar de podcast Speak Your Mind. Vind jij het ook wel eens lastig om je mentale gezondheid bespreekbaar te maken? Jij bent niet de enige. In deze podcastserie vertellen jongeren hun ervaringsverhaal met betrekking tot het bespreekbaar maken van hun mentale gezondheid. Jongeren delen tips en tricks met je zodat ook jij…

1
33 | Ontdek de kracht van DISCOVER (met Sterre van Woerden en Isabel Elders) 22:01

6M ago22:01

22:01

Sinds 2012 zetten wij van Plato het ontwikkelinstrument DISCOVER in binnen onze praktijk. DISCOVER biedt diepgaande inzichten in persoonlijkheid, op basis van het gedrag, de drijfveren en talenten van mensen. Het helpt hen om hun potentieel te ontdekken en effectiever (samen) te werken. Dit instrument is veelzijdig inzetbaar: of het nu gaat om indi…

1
S05E05 Patrick Sins: ‘Baas over je eigen leren, dat moet je leren’ 36:28

6M ago36:28

36:28

Het door leerlingen activeren van hun voorkennis, het maken van aantekeningen, het stellen van doelen, het bijhouden van een planning en het checken of je iets wel begrijpt. Het zijn stuk voor stuk elementen die volgens onderwijsonderzoek zorgen voor betere leerprestaties. Met andere woorden: de strategieën voor zelfregulerend leren zijn van superg…

1
Ervaringsverhaal van Jessica over stress, zelfinzicht en acceptatie 26:14

6M ago26:14

26:14

Welkom en goed dat je luistert naar de podcast Speak Your Mind. Vind jij het ook wel eens lastig om je mentale gezondheid bespreekbaar te maken? Jij bent niet de enige. In deze podcastserie vertellen jongeren hun ervaringsverhaal met betrekking tot het bespreekbaar maken van hun mentale gezondheid. Jongeren delen tips en tricks met je zodat ook jij…

1
S05E04 Mats Barlow: 'Having high expectations is an expression of trust and seeing the good' 34:52

6M ago34:52

34:52

Giving students the opportunity to learn at their own level and pace. Enabling teachers to give each student the attention he/she needs. Setting challenging learning goals and clear criteria for students. Kunskapsskolan EDucation is like putting together a puzzle: every piece has to be in the right place. With coaching and having high expectations …

1
De meest voorkomende mentale klachten bij jongeren, zelfinzicht en acceptatie met Ilke van Oosten 31:40

6M ago31:40

31:40

Welkom en goed dat je luistert naar de podcast Speak Your Mind. Vind jij het ook wel eens lastig om je mentale gezondheid bespreekbaar te maken? Jij bent niet de enige. In deze podcast vertellen jongeren hun ervaringsverhaal met betrekking tot het bespreekbaar maken van hun mentale gezondheid. Jongeren delen tips en tricks met je zodat ook jij na h…

1
S05E03: Deel 3 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap 45:20

7M ago45:20

45:20

Vandaag deel drie van het drieluik op basis van de literatuurstudie: over ‘het belang van anders organiseren’. Ontdek in deze Schoolpraat hoe anders organiseren bijdraagt aan sterker leerling-eigenaarschap. Leer hoe innovatieve aanpakken zoals co-teaching en dynamische roostering maken dat onderwijsteams hun ambitie om de regie van leerlingen over …

1
Lilian Broos van SintLucas en Loeke van den Akker in gesprek over mentale gezondheid bij mbo studenten 41:51

7M ago41:51

41:51

Over de aflevering Loeke van den Akker In de podcast hoor je Loeke van den Akker, afstudeerstudent Toegepaste Psychologie. Binnen het project Speak Your Mind richt zij zich op mbo studenten en gaat ze na welke interventie in de klas helpt bij het bespreekbaar maken van psychische klachten. ... Lilian Broos Lilian Broos is decaan bij SintLucas, zij …

1
S05E02: Deel 2 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap 43:19

8M ago43:19

43:19

Vandaag deel twee van het drieluik op basis van de literatuurstudie: Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. Deze Schoolpraat gaat in op de praktische toepassing van wetenschappelijke inzichten en biedt concrete strategieën om eigenaarschap in de klas te bevorderen. Ontdek hoe verschillende vormen van leerling-ei…

1
#34 Veranderingen in gedrag, leiderschap en besturing van organisaties | VO-praat met Freek Peters 9:15

8M ago9:15

9:15

De wereld verandert, en leiderschap verandert mee. In deze aflevering van VO-praat neemt Freek Peters, hoogleraar aan de Universiteit van Tilburg, je mee in de wereld van effectief leiderschap. Welke stijl van leiderschap is nodig voor schoolleiders in de hedendaagse onderwijswereld? Wat betekent dit voor je eigen gedrag, en hoe scoor jij op het pr…

1
#33 Hoezo hiërarchie? Nieuwe, eigentijdse en zinnige performancegesprekken voor leidinggevenden | VO-praat met Evert Hatzmann 7:20

8M ago7:20

7:20

In deze aflevering spreekt Evert Hatzmann - auteur van bestseller ‘Hoezo Hiërarchie?’ - over eigentijdse gesprekken op de werkvloer tussen medewerkers en leidinggevenden. Hoe kom je tot verbondenheid en affectie? Dat is waar het volgens Hatzmann om gaat. Meer weten over deze reeks? Kijk op www.vo-academie.nl/vo-praat…

1
#32 Een alternatief perspectief op organisatieontwikkeling | VO-praat met Mario Kieft 9:48

8M ago9:48

9:48

In deze aflevering hoor je Mario Kieft, hoofddocent Organisatieontwikkeling en Gedrag in Organisaties aan de Open Universiteit. Hij schetst een alternatief perspectief op organisatieontwikkeling waarin duidelijk wordt dat formele verandertrajecten vaak niet slagen… en dat dat precies de bedoeling blijkt te zijn. Meer weten over deze reeks? Kijk op …

1
#31 De inclusieve rol van bestuurders bij goed onderwijs | VO-praat met Loes van Wessum 10:43

8M ago10:43

10:43

De impact van de bestuurder op het leren van de leerlingen is indirect. Die impact wordt groter als bestuurders inzetten op de continue professionele groei van schoolleiders en leraren. Dat gaat beter in een context die daar ook toe verleidt. Succesvolle onderwijssystemen zetten dan ook in op de ontwikkeling van een onderzoekende en samenwerkende c…

1
#30 De oplossingenmachine: van moeten naar willen | VO-praat met Thom Verheggen 10:07

8M ago10:07

10:07

We kennen allemaal het belang van intrinsieke motivatie en het geven van ruimte en vertrouwen. Maar in de praktijk ontstaan er toch vaak weer regels, systemen en hiërarchieën omdat een leidinggevende de oplossingen voor een team bedenkt. Met (vaak) als gevolg een gevoel van moeten in plaats van willen. Thom Verheggen betoogt in deze nieuwe afleveri…

1
#29 Dialogisch leiderschap in het onderwijs | VO-praat met Jindra Kessener en Rens van Loon 10:16

8M ago10:16

10:16

De complexe uitdagingen waarmee de maatschappij te maken heeft komen ook de school binnen. Dat vraagt ook iets van leidinggevenden, want de hedendaagse uitdagingen kunnen niet alleen beantwoord worden door autoriteit en daadkracht. Van Loon en Kessener geven je met dialogisch leiderschap kaders mee om met complexiteit om te gaan. Dialogisch leiders…

1
#28 Introductie in de beginselen van leerling-participatie 2.0 | VO-praat met Carien Verhoeff 11:33

8M ago11:33

11:33

“Als het gaat om kritische participatie in beroepen en samenleving; dan vraagt dat ook om kritische participatie in de school. Dan vraagt dat, dat we van leerlingen verwachten dat ze leren invloed uit te oefenen. Het vraagt dat we het instrumentele karakter van participatie overstijgen. Het vraagt dat we leerlingen uitnodigen om onze eigen regels […

1
#27 Kennisgedreven leiderschap voor het nemen van kansrijke beleidsbeslissingen | VO-praat met Annemarie Neeleman 10:15

8M ago10:15

10:15

Steeds meer academici, beleidsmakers en onderwijsprofessionals zijn het erover eens dat scholen tot lerende organisaties moeten uitgroeien om aan deze opdracht te kunnen voldoen. Kennisgedreven werken en kennisgedreven leiderschap zijn daarvoor essentieel. In deze aflevering van VO-praat gaat lector Annemarie Neeleman in op het belang van kennisged…

1
#26 Hoe kun je organisatiewaarden koppelen aan de praktijk? | VO-praat met Inge Andersen 10:09

8M ago10:09

10:09

“Een team dat werkt vanuit gedeelde waarden, bruist vaak van de energie”. Dat is de overtuiging van dr. Inge Andersen, bestuursadviseur CSG Het Streek en voormalig lector Waardengericht Leiderschap. Menig school heeft kernwaarden geformuleerd, maar geven deze daadwerkelijk richting of blijft het beperkt bij mooie woorden? En hoe zorg je ervoor dat …

1
#25 Werken aan een cultuur van vertrouwen | VO-praat met Pauline Voortman 8:11

8M ago8:11

8:11

‘Vertrouwen is als schone lucht, we kunnen niet zonder’. Dat zijn de woorden van Pauline Voortman, bedrijfskundige, auteur, ondernemer én een ervaren expert op het gebied van ‘cultuur en vertrouwen’ in organisaties. Zij promoveerde op dit thema en heeft sindsdien haar ‘core-business’ gemaakt van het werken aan vertrouwen in organisaties. In deze ni…

1
#24 De belangrijkste basiselementen van verbindend leiderschap | VO-praat met Gabriël Anthonio 9:25

8M ago9:25

9:25

Om het maximale uit leiderschap te halen moet je bij jezelf beginnen. Wat zijn mijn kernwaarden, overtuigingen en idealen? Hoe verbind ik die met de context, de organisatie? Hiermee kun je voorkomen dat leiderschap vooral ik-gericht wordt, aldus prof. Anthonio. Het leven praat immers ook terug. Het is dus belangrijk daarvoor open te staan. Meer wet…

1
#23 Burgerschap naar een hoger niveau tillen I VO-praat met Bram Eidhof 9:31

8M ago9:31

9:31

Burgerschapsonderwijs geven is weerbarstiger in de praktijk besefte Bram Eidhof tijdens zijn promotieonderzoek toen hij leraren en schoolleiders hierover sprak. Het is ook best ingewikkeld om in de klas controversiële onderwerpen te bespreken. Dat is te leren. Ook hoe je het team beter betrekt. In deze aflevering van VO-praat spreekt Bram (Bureau C…

1
Mentale gezondheid in het hbo - Martijn van Dijk en Fabiënne Willemse 42:14

8M ago42:14

42:14

In podcast 3 van de serie Speak your mind horen we Fabiënne Willemse en Martijn van Dijk over mentale gezondheid in het HBO onderwijs. In deze aflevering leren we over de oorzaken van mentale druk bij studenten in het hbo onderwijs. En we duiken in het begrip veerkracht: Veerkracht is het proces waarin iemand zich kan aanpassen en/of herstellen van…

1
S05E01: Deel 1 Schoolpraat drieluik na onderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap 43:08

8M ago43:08

43:08

Vandaag deel 1 van het Schoolpraat drieluik op basis van het literatuuronderzoek Samenhangend Leerlinggericht Onderwijs voor Sterker Leerling-Eigenaarschap. Over Dynamisch reguleren. Ontdek hoe dynamisch reguleren in gepersonaliseerd onderwijs leerlingen in staat stelt de regie over hun leerproces te nemen. Deze aflevering duikt in de delicate, cru…

1
32 | Hoe kun je SPP inzetten bij een moderne organisatie? (met Maarten Banis) 20:32

10M ago20:32

20:32

Strategische Personeelsplanning (SPP) is een veelgebruikt instrument voor organisaties om inzicht te krijgen in toekomstige ontwikkelingen. Waar gaat onze organisatie naartoe, hoe beoordelen we ons huidige personeelsbestand, en hoe zou dit er in de toekomst uit kunnen zien? Met een dergelijke analyse kun je het potentieel van je medewerkers in kaar…

1
S04E06: Wetenschap & praktijk: het grote belang van strategisch HRM in het onderwijs! 34:43

11M ago34:43

34:43

Een traditionele top-down doorvertaling van organisatiebeleid naar HR-beleid leidt - zo blijkt uit onderzoek - vaak tot een afnemende waarde en uitkomst van HR en het functioneren van personeel. Dus wordt gepleit voor een meer gelijkwaardige benadering van HR. In de onderwijscontext betekent dit co-creatie rond de vraag: hoe zorg je dat HR zodanig …

1
31 | Termen die we veel horen in organisaties (met Ben Kuiken) 26:37

11M ago26:37

26:37

In deel 2 van deze podcastaflevering (aflevering 31) met Ben Kuiken zal het meer gaan over termen die je veel hoort in organisaties. Bijvoorbeeld 'de waan van de dag', 'out of the box denken', 'wendbaar', 'robuust'. We nemen deze termen vaak voor waarheid aan, of bevestigen dat dit echt zo is. Maar is dat zo, kan dat überhaupt? Ben ontleedt deze te…

1
30 | Zingeving (met Ben Kuiken) 31:41

1y ago31:41

31:41

Zingeving is een steeds belangrijker onderwerp, zowel in de maatschappij als binnen organisaties. Zingeving gaat om de vraag of ons werk werkelijk betekenisvol is, of het er toe doet, en of we voldoening halen uit wat we doen. Of is het werk meer waardevol en minder betekenisvol? Steeds meer wordt een moreel beroep gedaan op mensen om op zoek te ga…

1
Mentale gezondheid op het werk 39:59

1y ago39:59

39:59

De podcast Speak Your Mind Speak Your Mind is een project binnen Fontys Hogeschool vanuit het Lectoraat Leren floreren en met als doel om bij jongeren het taboe over mentale klachten te doorbreken, deze te normaliseren en mentale gezondheid bespreekbaar te maken. De gespreksleider is Evelyne Meens. Deze podcast werd mede mogelijk gemaakt door de Ge…

1
S04E05: Het perspectief van de docent: onderzoek verwijst naar ‘spanning op de lijn’! 36:32

1y ago36:32

36:32

De docent. Hoe kijken wij daarnaar? Hoe kijken docenten naar zichzelf? Welk perspectief zien zij? Onderzoek verwijst naar ‘spanning op de lijn’. Denk aan het proces van student naar docent: de overstap van ‘fouten maken moet’ naar de nadruk op ‘fouten voorkomen’. Aan het ondersteunen van en aandacht geven aan de leerlingen, waarbij docenten problem…

1
Evelyne Meens en Nynke den Biggelaar 25:30

1y ago25:30

25:30

Over Nynke den Biggelaar Nynke studeert bij Fontys hogeschool ... Over gespreksleider Evelyne Meens Evelyne is lector bij het Lectoraat Leren Floreren van Fontys Hogeschool. ... Audio vormgeving & realisatie Deze aflevering van de podcast serie 'Speak your Mind' is geproduceerd door Ronald Scheer. Ronald is als coach en gespreksleider betrokken bij…

1
NIEUW - Workshops Support bij Complexiteit en Opgaves & Support bij Opgavegericht werken 2:48

1y ago2:48

2:48

In de snel veranderende wereld van vandaag staan organisaties voor een diversiteit aan uitdagingen en complexe maatschappelijke opgaven. Het effectief navigeren door deze opgaven vereist een nieuwe aanpak en het loslaten van diep ingewortelde, traditionele methoden. Wij bieden daar support bij! In samenwerking met Govert Geldof organiseren wij twee…

Podcasts die het beluisteren waard zijn

Hrm Podcasts

Podcasts die het beluisteren waard zijn

Korte handleiding