))
Kansengelijkheid, er is niemand te vinden die er niet voor is. Wat je achtergrond ook is, iedereen verdient het om het maximale uit zijn of haar talenten te halen. Maar waarom bestaat er dan toch kansenongelijkheid? Welke invloed heeft het gezin waar je geboren wordt, de school waar je heen gaat, de wijk waarin je opgroeit? En wat kunnen we doen om ieders kansen te vergroten? Dat ga ik, Allard Amelink, uitzoeken in deze podcast van de Gelijke Kansen Alliantie. Ik ga in gesprek met experts, b ...
…
continue reading
Wat een kans! is een podcast van Cito vol spannende gesprekken over gelijke kansen in het onderwijs. Een thema dat, 50 jaar na de oprichting van Cito, niet aan urgentie heeft ingeboet. Welke factoren spelen een rol en hoe zijn ze te beïnvloeden? Hoe kan toetsing bijdragen aan gelijke kansen? En wat kunnen we morgen, in de klas, al anders gaan doen? Presentator Ilse Papenburg gaat erover in gespek met inspirerende gasten uit de wetenschap en de onderwijspraktijk. Daarnaast schijnt iedere edit ...
…
continue reading
In Nederland is er een toenemende tweedeling in de samenleving langs de lijnen van opleidingsniveau en inkomen. Met een hoger diploma heb je meer baanzekerheid, een hoger inkomen en oneindige mogelijkheden. Mensen met een lager diploma hebben hele andere vooruitzichten. Welke rol speelt kansenongelijkheid in het onderwijs in dit vraagstuk? Wordt de…
…
continue reading
Verwachtingen spelen een belangrijke rol in het onderwijs. Het bepaalt de manier waarop er wordt lesgegeven, hoe leerlingen benaderd worden en het uiteindelijke schooladvies in groep 8. Wat gebeurt er als deze verwachtingen te laag zijn? Krijgen leerlingen dan structureel een onderadvies? En hoe bepalend is dit dan voor de verdere loopbaan van leer…
…
continue reading
Het bespelen van een muziekinstrument, lid zijn van een sportvereniging of meedoen met andere buitenschoolse activiteiten. Het zijn bedrijvigheden die voor veel kinderen vanzelfsprekend lijken, maar lang niet elk kind heeft vanuit huis de middelen om zich na school te blijven ontwikkelen. In deze aflevering wordt onderzocht welke positieve prikkels…
…
continue reading
De piramide van Maslow zet de basale menselijke behoeften op een rijtje. Aan de basis staat eten, drinken, een dak boven je hoofd, veiligheid. En die basis is nodig om tot de hogere waarden in de piramide te komen, zoals zelfontplooiing. Voor heel veel kinderen geldt dat die basis niet op orde is. Ze komen op school met honger, slapen niet goed, vi…
…
continue reading
Iedereen is voor kansengelijkheid, maar toch heeft niet iedereen dezelfde mogelijkheden om zijn of haar talenten te ontwikkelen. In deze eerste aflevering gaat Allard Amelink op zoek naar waardoor kansengelijkheid wordt veroorzaakt. Als we dat in beeld hebben, kunnen we snel door naar de oplossingen. Maar als snel blijkt dat er niet één centrale fa…
…
continue reading
Kansengelijkheid, er is denk ik niemand te vinden die er niet voor is. Wat je achtergrond ook is, iedereen verdient het om het maximale uit zijn of haar talenten te halen. Maar waarom bestaat er dan toch kansenongelijkheid? Welke invloed heeft het gezin waar je geboren wordt, de school waar je heen gaat, de wijk waarin je opgroeit? En wat kunnen we…
…
continue reading
1
6. Toetsing en kansengelijkheid, met Marijke van Vijfeijken (Hogeschool van Arnhem en Nijmegen) en Anneke Blok (Cito)
38:56
38:56
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
38:56
In de zesde en laatste aflevering van de Cito-podcast ‘Wat een Kans!’ gaat Ilse Papenburg in gesprek met Marijke van Vijfeijken (senior researcher aan de HAN) en Anneke Blok (voorzitter Raad van Bestuur Cito) over toetsing en kansengelijkheid in het onderwijs. Welke rol spelen gestandaardiseerde toetsen? Wat betekent 'teaching to the top'? En waaro…
…
continue reading
1
5. Interventies en kansengelijkheid, met dr. Bowen Paulle (Universiteit van Amsterdam) en Carola Peters (Mozaïek Arnhem)
41:16
41:16
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
41:16
In aflevering 5 van de Cito-podcast ‘Wat een Kans!’ gaat Ilse Papenburg in gesprek met Bowen Paulle (Universiteit van Amsterdam) en Carola Peters (directeur Mozaïek Arnhem) over interventies en kansengelijkheid in het onderwijs. Wat werkt, wat niet? Is 'meer geld' altijd de oplossing? En krijgen onderwijsdirecteuren voldoende ruimte om naar eigen i…
…
continue reading
1
4. Kansengelijkheid in relatie tot landelijke gebieden, met Imke Oosting (onderzoeker Trendbureau Drenthe, onderdeel van CMO STAMM) en Evelien van der Bok (leerkracht in het PO in Zeeland)
34:24
34:24
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
34:24
In aflevering 4 van de Cito-podcast ‘Wat een Kans!’ gaat Ilse Papenburg in gesprek met Imke Oosting (onderzoeker Trendbureau Drenthe, onderdeel van CMO STAMM) en Evelien van der Bok (leerkracht in het PO in Zeeland). In dit gesprek staat kansengelijkheid in relatie tot landelijke gebieden centraal. Over Wat een kans! Wat een kans! is een podcast va…
…
continue reading
1
3. Segregatie in het onderwijs met Inge de Wolf (Universiteit van Maastricht) en Jan Bakker (Sint-Jan, een basisschool in Amsterdam)
42:14
42:14
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
42:14
In aflevering 3 van de Cito-podcast ‘Wat een Kans!’ gaat Ilse Papenburg in gesprek met Inge de Wolf (Universiteit van Maastricht) en Jan Bakker (Sint-Jan, een basisschool in Amsterdam). In dit gesprek staat segregatie in het onderwijs, in relatie tot kansengelijkheid, centraal. Over Wat een kans! Wat een kans! is een podcast van Cito vol spannende …
…
continue reading
1
2. Differentiatie in de onderbouw van het VO met professor Eddie Denessen (Universiteit Leiden en Radboud Universiteit Nijmegen) en Bas Huijbers (onderwijspionier en oprichter VOX-college Amsterdam)
41:45
41:45
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
41:45
In aflevering 2 van de Cito-podcast ‘Wat een Kans!’ gaat Ilse Papenburg in gesprek met professor Eddie Denessen (Universiteit van Leiden en Radboud Universiteit Nijmegen) en Bas Huijbers, onderwijspionier en oprichter van het VOX-college in Amsterdam. In dit gesprek staat differentiatie in de onderbouw van het VO centraal. Over Wat een kans! Wat ee…
…
continue reading
1
1. Overgang van PO naar VO met Anko van Hoepen (PO-raad) en Nienke Luijckx (LAKS)
39:48
39:48
Later Afspelen
Later Afspelen
Lijsten
Vind ik leuk
Leuk
39:48
“Waarom hebben we niet een systeem dat leerlingen veel meer ruimte biedt om zich langer te kunnen ontwikkelen en later te kunnen overstappen? Een flexibeler systeem?” In aflevering 1 van de Cito-podcast ‘Wat een Kans!’ gaat Ilse Papenburg in gesprek met Anko van Hoepen van PO-raad en Nienke Luijckx van het LAKS over kansengelijkheid in het onderwij…
…
continue reading
