show episodes
 
Artwork

1
DPECS Podcast | From lab to society

Dr. Kimberley Breevaart & Dr. Diane Pecher

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Heb jij je weleens afgevraagd wat sociale wetenschappers doen in hun ivoren toren? Welke vragen stellen ze eigenlijk en hoe onderzoeken ze dat? En wat betekent dat voor jou en jouw leven? In deze podcast ontmoet je de onderzoekers van onze afdeling, de Department of Psychology, Education, and Child Studies, oftewel DPECS, aan Erasmus Universiteit Rotterdam. In elke aflevering spreken we een andere collega die zijn of haar nieuwste inzichten uit de psychologie en pedagogische wetenschappen me ...
  continue reading
 
Artwork

1
Voer voor verandering

Wouter Mulders, Igno Notermans

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Hoe werkt fundamentele maatschappelijke verandering? En hoe krijgen we te midden van een klimaatcrisis, biodiversiteitscris en groeiende ongelijkheid het roer radicaal om? In deze podcast voelt Wouter Mulders (samen met wisselende co-hosts) experts aan de tand over transitiewetenschap en -praktijk. Want door transities naar duurzaamheid en rechtvaardigheid te begrijpen, kunnen we ze versnellen. Althans, dat hopen we. Als jij ook aan de slag wilt met transities, of er gewoon meer over wilt we ...
  continue reading
 
Artwork

1
Erasmus Werkt!

Erasmus Universiteit Rotterdam

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
De podcast ‘Erasmus Werkt!’ is speciaal voor EUR-medewerkers. Wat heb je als medewerker aan het nieuwe leiderschapsprofiel? Mag je straks nog met de auto naar de campus komen? En hoe is het gesteld met sociale veiligheid op de campus? Allemaal onderwerpen die voorbijkomen.
  continue reading
 
Artwork

1
EURcast

Erasmus University Rotterdam

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
De podcast gemaakt door en voor studenten van Erasmus Universiteit Rotterdam waarin we met onderzoekers van de EUR praten over actuele onderwerpen en hun onderzoek. -- The podcast created by and for students of Erasmus University Rotterdam in which we talk to researchers of EUR about current events and how these relate to the researcher’s area of expertise.
  continue reading
 
Artwork

1
A Walk With..

Erasmus Alumni Relations Team

Unsubscribe
Unsubscribe
Dagelijks+
 
In de serie A Walk With.. maken we een wandeling met inspirerende alumni en onderzoekers van de Erasmus Universiteit in Rotterdam. Zij vertellen hun verhaal, blikken terug op hun tijd in de collegebanken en bespreken actuele vraagstukken met onze presentator Geert Maarse.
  continue reading
 
Welkom bij de Studiekeuzecast. In deze reeks vind je podcasts van verschillende studies aan hogescholen en universiteiten in Nederland. Twijfel jij over je studierichting of vind je het moeilijk om tussen al die verschillende studies, steden en opleidingsinstituten te kiezen? Onze host Ties Brink gaat met studenten en docenten in gesprek over wat iedere studie precies inhoudt, wat voor eigenschappen je nodig hebt, wat struikelvakken zijn en wat voor beroepen je er later mee kunt krijgen!
  continue reading
 
Artwork

1
Virusfeiten

NPO Radio 1 / EO

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Als het over het coronavirus gaat, hoor je vooral over maatregelen en over meningen. Wat je veel minder hoort zijn de feiten. Hoe ver zijn wetenschappers in hun strijd tegen corona. Wat komen ze elke dag te weten over het virus en over de beste manier om het te bestrijden. Daarover gaat Tijs van den Brink in de EO-podcast Virusfeiten in gesprek met wetenschappers. Vaste gasten: intensivist Diederik Gommers en viroloog Marion Koopmans, beiden van de Erasmus Universiteit Rotterdam.
  continue reading
 
Artwork
 
In 1998 publiceerde Siewert Lindenbergh, zijn succesvolle proefschrift over de wettelijke regeling van het smartengeld. Nu, meer dan 25 jaar later, verschijnt de tweede druk van Smartengeld, die geheel is bijgewerkt met de ontwikkelingen die zich gedurende deze periode hebben voltrokken. Het handboek bevat een complete behandeling van de wettelijke regeling van het smartengeld in het Burgerlijk Wetboek en daarbuiten. Niet alleen wordt uitgebreid stilgestaan bij de actuele wetgeving, ook word ...
  continue reading
 
Loading …
show series
 
Uit onderzoek onder volwassenen blijkt dat we nieuwe en originele ideeën vaak moeilijk uitvoerbaar vinden en dat we daarom vaak voor de meer haalbare ideeën kiezen als we het idee ook daadwerkelijk moeten uitvoeren. Wat betekent dit voor creativiteit? Werkt dit ook zo bij kinderen en hoe onderzoek je dat? En wat voor rol spelen docenten in het crea…
  continue reading
 
Onderzoekers moeten uit de kast komen over welk wereldbeeld er achter hun werk schuilt. En de wetenschappelijke wereld schiet tekort door pas achteraf onderzoek te doen naar de grote problemen van onze tijd. Praat je met DRIFT-directeur, hoogleraar en sinds kort academisch boegbeeld Derk Loorbach dan moet je je vaak even schrap zetten. Maar zijn sc…
  continue reading
 
Informatie uit meerdere teksten integreren om tot een tekstoverstijgend begrip te komen, hoe doe je dat? In deze aflevering spreken we met onderwijswetenschapper Huib Tabbers om deze vraag te beantwoorden. Hij legt uit hoe tekstoverstijgend begrip verschilt van het begrijpen van losse tekst en vertelt over een creatieve manier waarop je dit tekstov…
  continue reading
 
Hoe kijkt DRIFT-oprichter Jan Rotmans terug op 20 jaar werken aan transities in Nederland? Hij ging van een pienter schooljongetje met bijzondere spreekbeurten via klimaatprofessor naar nu ‘captain of transition’ die ook rustig bij Vandaag Inside aanschuift om over duurzaamheid te praten. Wat zijn Jans lessen uit al die jaren en wat hoopt hij voor …
  continue reading
 
Hoe kijkt directeur van stichting Urgenda Marjan Minnesma terug op 20 jaar werken aan transities in Nederland? Zij en haar organisatie werden wereldberoemd door de gewonnen klimaatzaak tegen de Nederlandse staat. Marjan werkt met Urgenda al sinds 2010 aan doorbraken voor duurzame energie, landbouw, mobiliteit en wat al niet meer. Misschien minder b…
  continue reading
 
We duiken dieper in het thema leren en ontwikkelen binnen onze universiteit. Hoe zorgen we ervoor dat medewerkers zich blijven ontwikkelen en welke mogelijkheden zijn er om door te groeien? Vaste gasten vice-voorzitter Ellen van Schoten en HR-directeur Lieke Skidmore zijn weer de vaste gasten in de podcastaflevering. Ze vertellen dat de universitei…
  continue reading
 
In deze aflevering is universitair docent forensische psychologie Melissa de Roos te gast. We hebben het over kinderporno, of zoals we volgens Melissa beter kunnen zeggen, materiaal van seksueel misbruik van kinderen. Ze legt uit waarom deze terminilogie belangrijk is, of wetgeving die dit soort materiaal verboden maakt effectief is, en wie zich sc…
  continue reading
 
In this episode, we're taking a hike. Together with Mara de Pater, transitions researcher specializing in biodiversity, and Samuelle van Deutekom, forest ranger, we're walking through the Dunes of Schoorl. It's a coastal area an hour’s drive North of Amsterdam, and we think it’s a prime example of biodiversity restoration. We talk about soil and be…
  continue reading
 
In deze aflevering hebben we econometrist en universitair docent Eric Slob te gast. Eric heeft onder andere een interessante methode ontwikkeld om uit heel veel data verbanden te analyseren tussen genen, gezondheid, en gedrag. Hij legt ons uit waarom hij deze methode heeft ontwikkeld, wat je met deze methode kunt onderzoeken, en hoe het is om zo'n …
  continue reading
 
In deze aflevering spreken we met hoogleraar Arbeids- en organisatiepsychologie Daantje Derks over haar onderzoek naar de rol van smartphones in de integratie van werk en privé. Door onze smartphones zijn we altijd en overal bereikbaar geworden en daarmee zijn de grenzen tussen werk en privé aan het vervagen. Is dat nu iets positiefs of iets negati…
  continue reading
 
Heb jij je weleens afgevraagd wat sociale wetenschappers doen in hun ivoren toren? Welke vragen stellen zij eigenlijk, en hoe onderzoeken ze dat? En wat betekent hun onderzoek voor jou en jouw leven? In deze podcast ontmoet je de onderzoekers van onze afdeling, de Department of Psychology, Education, and Child Studies, oftewel DPECS, aan de Erasmus…
  continue reading
 
In deze aflevering spreken we met PhD studenten Anne Bulow en Savannah Boele over hun onderzoek naar de relatie tussen opvoeding en welbevinden van jongeren. Ze hebben voor hun onderzoek onder andere gekeken naar dagelijkse interacties tussen ouders en adolescenten en vroegen jongeren om 100 dagen (!) lang een vragenlijst in te vullen. Anne en Sava…
  continue reading
 
De loonkloof tussen mannen en vrouwen verkleinen, zorgen voor meer diversiteit aan de top en in 2025 is minimaal 35% van onze hoogleraren vrouw. Deze doelen dragen bij aan het creëren van een werkomgeving waarin alle EUR-medewerkers zich gewaardeerd voelen. Dit proces begint al bij de eerste kennismaking. En dat is vaak het sollicitatieproces. Hoe …
  continue reading
 
In 1998 publiceerde Siewert Lindenbergh zijn succesvolle proefschrift over de wettelijke regeling van het smartengeld. Nu, 25 jaar later, verschijnt de tweede druk van Smartengeld, die geheel is bijgewerkt met de ontwikkelingen die zich gedurende deze periode hebben voltrokken. Het handboek bevat een complete behandeling van de wettelijke regeling …
  continue reading
 
Je veilig en fijn voelen op je werkplek. Dat is wat we natuurlijk ook willen voor alle EUR-medewerkers. Toch komt het ook bij ons voor dat collega’s zich niet veilig voelen. Samen met onze vice-voorzitter Ellen en HR-directeur Lieke bespreken we wat we daaraan kunnen doen. Meer informatie: Gezond en veilig werken op onze universiteit. Ongewenst ged…
  continue reading
 
Kunnen wij het als maatschappij eens worden over wat moet stoppen of minder moet? En als dat kan, hoe gaan we dat dan doen? Over deze vragen gaat dit nieuwe seizoen. Je hoort het goed, de laatste van dit seizoen is een live opgenomen aflevering vanuit de Kleine Walhalla in Rotterdam. Wouter Mulders gaat in gesprek met stopstrateeg Marije van den Be…
  continue reading
 
Kunnen wij het als maatschappij eens worden over wat moet stoppen of minder moet? En als dat kan, hoe gaan we dat dan doen? Over deze vragen gaat dit nieuwe seizoen. In de vier aflevering behandelen we twee belangrijke hindernissen voor afbouwers. Ten eerste: een barriere in onszelf. We spreken met therapeut rouw- en verliesverwerking Henja Treur, …
  continue reading
 
De parkeergarage op campus Woudestein wordt duurder en alle gratis parkeerdagen vervallen. Reizen we straks allemaal met de fiets of het openbaar vervoer naar de universiteit? Daarover hebben we het met onze vice-voorzitter Ellen en HR-directeur Lieke. We praten over deze veranderingen, hoe woon-werkverkeer eruit gaat zien bij onze universiteit en …
  continue reading
 
Kunnen wij het als maatschappij eens worden over wat moet stoppen of minder moet? En als dat kan, hoe gaan we dat dan doen? Over deze vragen gaat dit nieuwe seizoen. In de derde aflevering duiken we de landbouwtransitie in. Al decennia lang loopt de intensieve veehouderij tegen milieu- en andere grenzen aan, maar blijft ze doorgroeien. En dan, zo’n…
  continue reading
 
Op 23 november 2023 lanceert de universiteit ons nieuwe leiderschapsprofiel. Maar wat houdt dit in? En wat merk jij hiervan als medewerker? Leiderschap begint bij jezelf. Jezelf kennen en je emoties begrijpen. Dat vertellen vicevoorzitter van het College van Bestuur Ellen van Schoten en HR-directeur Lieke Skidmore in de eerste aflevering. We horen …
  continue reading
 
Kunnen wij het als maatschappij eens worden over wat moet stoppen of minder moet? En als dat kan, hoe gaan we dat dan doen? Over deze vragen gaat dit nieuwe seizoen. In de tweede aflevering praten we met twee burgemeesters en twee ambtenaren van de stad Genk. Eind jaren 80 sluiten daar de kolenmijnen en verdwijnt ook andere industrie. In de decenni…
  continue reading
 
Kunnen wij het als maatschappij eens worden over wat moet stoppen of minder moet? En als dat kan, hoe gaan we dat dan doen? Over deze vragen gaat dit nieuwe seizoen. In de eerste aflevering, praten we met Alfred Blokhuizen en Gusta Schreiner. Vanuit de Verening Bewoners tegen Vliegtuigoverlast, strijden ze tegen lawaai, stank en ultrafijnstof. Wat …
  continue reading
 
In deze aflevering spreken we met wetenschapper klinische psychologie Reshmi Marhe over haar onderzoek naar multiproblematiek onder jongvolwassenen in Rotterdam. Ze heeft voor haar onderzoek nauw samengewerkt met de jongeren in de praktijk. Waar moeten we bij multiproblematiek aan denken? Hoe effectief zijn bestaande interventies voor deze jongeren…
  continue reading
 
Hoogleraar onderwijspsychologie Peter Verkoeijen is bijzonder hoogleraar onderwijspsychologie aan de Erasmus Universiteit Rotterdam en lector brein en leren aan de Avans Hogeschool. Hij onderzoek hoe kennis uit de cognitieve psychologie toegepast kan worden in het hoger onderwijs. Hij vertelt onder andere over het belang van praktijkgericht onderzo…
  continue reading
 
Who is responsible for the climate crisis? And how safe is it actually for everyone when we keep within established planetary boundaries? Wouter Mulders and Neha Mungekar are very honoured to get to wrap up this season by discussing such questions with Joyeeta Gupta. She is a professor of Environment and Development in the Global South at the Unive…
  continue reading
 
What is it like to work on environmental and human rights issues from both ends, so from both the Global South (or majority world) and the Global North? And not to work *for* but *with* global organisations that are seeking justice, pointing out that those in power have to be more inclusive? For these next two episodes we are switching to English, …
  continue reading
 
Hoe ga je als provinciaal ambtenaar om met gevoelens van onrecht bij boeren en bewoners? Moet je sneakers aantrekken naar inspraakavonden voor een snelle aftocht? En de lobby van de banken en de agrofood-industrie, is dat wel rechtvaardig? Waar in andere domeinen misschien nog weinig afbouw gaande is, voelt het in de transitie van het landelijk geb…
  continue reading
 
Hoe maken we in Nederland ruimte voor nieuwe, andere bedrijvigheid? En hoe verdelen we de lusten en de lasten van die transitie? En doet de industrie wel genoeg? Deze aflevering nemen we op op de plek waar 20% van de Nederlandse CO2-reductie moet worden gerealiseerd: de haven van Rotterdam. In het maatschappelijk debat over fundamentele verandering…
  continue reading
 
Wanneer het gaat over armoedebestrijding en schuldhulpverlening, is het heel makkelijk om alleen over getallen te praten. Maar wie zijn de mensen achter die getallen? En waar hebben het dan echt over? In deze aflevering praat Wouter samen met collega & co-host Dewi Lemmens over dit soort kwesties. We doen dat met Pauline van den Elsen, senior belei…
  continue reading
 
Welke rol speelt rechtvaardigheid in fundamentele verandering, bijvoorbeeld bij de energietransitie of vraagstukken als natuurbehoud? En wat is rechtvaardigheid precies? Onze eerste gast van seizoen kijkt daar met een hele scherpe blik naar -- “Ik heb meer geleerd van de mensen in het veld, dan van de boeken aan de universiteit”. Samen met DRIFT-co…
  continue reading
 
Hoogleraar ontwikkelingspsychologie Pauline Jansen doet onderzoek naar risicofactoren en voorspellers van psychische problemen bij jongeren, zoals (symptomen van) ADHD, autisme, depressie en eetstoornissen. Wat maakt nu dat het ene kind psychisch gezond opgroeit en de ander psychische problemen ervaart? Is er een toename in psychische problemen ond…
  continue reading
 
Danielle is wetenschapper klinische psychologie en doet onderzoek naar mentaal welzijn onder jongeren en studenten. Ze vertelt onder andere over het welzijnprogramma voor studenten aan de Erasmus Universiteit Rotterdam. Wat betekent studenten welzijn eigenlijk en hoe gaat het met onze studenten? Wat kunnen we doen om het welzijn van onze studenten …
  continue reading
 
Wetenschapper Onderwijswetenschappen Bjorn de Koning doet onderzoek naar de relatie tussen leren en bewegen. Hoe kan je je lichaam inzetten om nieuwe dingen te leren? Aan wat voor bewegingen moeten we dan denken? En moet je zelf bewegen of is het ook voldoende om iemand anders te zien bewegen? In deze aflevering beantwoordt Bjorn deze vragen en mee…
  continue reading
 
Ouders liegen om allerlei redenen tegen hun kinderen. Hoe erg is dat eigenlijk? Wetenschapper ortho- en gezinspedagogiek Rianne Kok doet onderzoek naar liegen tegen kinderen. Ze maakt een onderscheid tussen verschillen typen leugens en onderzoekt de effecten van liegen op zowel kinderen als ouders. Ook bekijkt ze de voorspellers van liegen en alter…
  continue reading
 
Universitair docent en wetenschapper Methoden & Technieken Bruno Bocanegra ontwikkelde een nieuwe manier om intelligentie te meten, waarbij gebruik wordt gemaakt van de externe omgeving. Hij stelt dat de externe omgeving een soort externe harde schijf kan zijn die ons helpt om complexe problemen op te lossen. Wat vindt hij van bestaande intelligent…
  continue reading
 
Kayla is werkzaam als onderzoeker bij het SYNC lab. Hier werkt zij aan haar proefschrift over welzijn en hersenontwikkeling bij jongeren en jongvolwassenen. Specifiek richt zij zich op de individuele verschillen van gedragsprocessen en neurale processen in relatie tot welzijn. Daarbij bekijkt ze de interactie tussen onze omgeving en onze hersenen. …
  continue reading
 
Hoogleraar Brein & Cognitie Diane Pecher en Universitair Docent Organisatiepsychologie bundelen hun krachten en doen experimenteel onderzoek naar de relatie tussen geheugen en stereotypen over oudere werknemers. Wat zijn stereotypen? Wat voor stereotypen hebben we over leeftijd? Waarom hebben we stereotypen? En wat kunnen we doen om stereotypen teg…
  continue reading
 
Agile teams, wat zijn dat nu precies? Universitair docent Organisatiepsychologie Melissa Twemlow legt het uit aan de hand van de metafoor van Newton’s pendel. Melissa doet onderzoek naar proactief gedrag in agile teams en de reacties van teamleden op proactief gedrag van collega’s. Ook onderzocht ze het belang en de timing van teamprocessen. Meliss…
  continue reading
 
In deze aflevering spreken we met bijzonder hoogleraar Annemiek Harder over de jeugdzorg. Haar onderzoek focust zich op de succesfactoren van jeugdzorg; wat werkt er nu wel en wat niet? Ze vertelt over de behandelmodule Up2U die ze heeft ontwikkeld en over het belang van motiverende mentorgesprekken. Ze geeft tips voor hulpverleners en onderzoekers…
  continue reading
 
In deze aflevering spreken we met wetenschapper forensische psychologie Carmen Sergiou. Carmen heeft in haar onderzoek geprobeerd om agressie in forensische patiënten te verminderen en hun empathische vermogen te verbeteren met als doel om hun gewelddadige gedrag te verminderen. Ze legt uit hoe deze nieuwe methode werkt en of deze methode effectief…
  continue reading
 
In deze aflevering spreken we met Sabrina Alhanachi over haar onderzoek naar cultuur responsief lesgeven. Hoe doe je dat, cultureel responsief lesgeven, en waarom is het zo belangrijk? Sabrina vertelt hoe professionele leergemeenschappen docenten kunnen helpen om meer cultureel responsief les te geven. Ook deelt ze haar eigen ervaringen en legt uit…
  continue reading
 
Wanneer doen we het als ouders goed genoeg? Streven we niet te veel naar perfectie? Wat is nu de beste manier om je kind te laten doorslapen? En wat moet je als ouder nu met alle adviezen rondom opvoeden? Maartje Luijk beantwoordt dit een andere vragen over opvoeding en de ontwikkeling van een kind. Ook geeft ze een inkijkje in haar toekomstige ond…
  continue reading
 
Hoe kan jij je werk speelser maken? En wat heb je daar dan precies aan? Zitten er ook nadelen aan het speels benaderen van je werk? In deze aflevering beantwoordt Yuri Scharp deze en andere vragen en laat hij zien dat spel en werk een hele goede combinatie zijn. Ook vertelt hij over zijn workshops en waarom organisaties spel op het werk zouden moet…
  continue reading
 
Wanneer is je vliegangst of angst voor spinnen echt een stoornis? Hoe behandel je een angststoornis? En hoe kan je mensen verantwoord angstig maken om er onderzoek naar te doen en zo mensen met een angststoornis te helpen? Hierover spreken we met hoogleraar klinische- en biologische psychologie Matthias Wieser.…
  continue reading
 
In deze eerste aflevering spreken we met Gertjan Rop. We hebben het over multimedia leren en hoe je dit het beste kan toepassen. Wat voor informatie kan je beter wel/niet op je PowerPoint slides of in leerboeken aanbieden? Is het een goed idee om een “leuk” plaatje toe te voegen? Hoe ga je om met verschillen in voorkennis? Gertjan deelt zijn kennis…
  continue reading
 
Nergens anders maakt een goede leraar meer impact dan in de grote stad! Maar wat is goed onderwijs en wat is een goede leraar in de grote stad? Hoe leren en ontwikkelen kinderen? En hoe vernieuw je onderwijs? Als deze vraagstukken je aanspreken en je overweegt om de switch te maken naar het onderwijs luister dan deze podcast. Hierin vertellen Rian …
  continue reading
 
De omgeving waarin kinderen en jongeren opgroeien, zoals hun gezin, school en buurt, is enorm divers. Hoe kom je als pedagoog tot een opvoedadvies op maat waarin je rekening houdt met deze diversiteit? Welke voordelen en risicofactoren brengt het opgroeien in een diverse samenleving en een grootstedelijke context met zich mee? Voor dit soort actuel…
  continue reading
 
Loading …

Korte handleiding