Audiocollectief Meesterwerk openbaar
[search 0]

Download the App!

show episodes
 
Hoogbegaafd horen we vaak in het onderwijs. Er zijn allemaal beelden over deze uitzonderlijke intelligentie. Maar wat betekent het nou eigenlijk? Ze zijn heel slim máár presteren vaak onder én hebben veelal andere uitdagingen nodig. Hoe is het als kind, ouder of school om om te gaan met een kind met hoogbegaafdheid? In deze serie gaat audiocollectief Meesterwerk op zoek naar de verhalen achter deze term. We willen de wereld van kansen, belemmeringen, ingewikkeldheden en mogelijkheden rondom ...
 
R
Radio Lef

1
Radio Lef

Audiocollectief Meesterwerk

Unsubscribe
Unsubscribe
Maandelijks
 
Radio LEF versterkt de onderwijsinnovatie door de opbrengsten en ontwikkelingen binnen de huidige Leidse innovaties uit te zenden. Radio LEF gaat langs de Leidse onderwijsinnovaties en vertelt de verhalen middels een podcast. Het doel van radio LEF is de betekenisvolle onderwijsinnovaties luisterbaar, daarmee overdraagbaar en direct inzetbaar te maken voor de (toekomstige) leraren en andere onderwijsprofessionals van het Leidse onderwijs.
 
Loading …
show series
 
De boekminuutjes. Met in deze aflevering Annemarie van den Brink. Een initiatief van het literatuurfestival Letterlijk Leiden. Wij vroegen Kinderboekenschrijvers en bekende mensen van welk kinderboek hun hart nog steeds een sprongetje maakt en hoe je dit boek terug kan zien in hun huidige werk.Door Audiocollectief Meesterwerk
 
Toetsen en vertrouwen We willen anders naar het onderwijs en de ontwikkeling van kinderen kijken. We pakken daar een belangrijk aspect uit: het toetsen. Dit brengt het systeem in beweging en het sluit aan bij het brede gedragen manifest van ‘Leve het Onderwijs’. Het waartoe is een belangrijke vraag en we beogen breder te kijken dan binnen de bestaa…
 
Leidse Onderwijs Changemakers zijn onderwijsprofessionals uit de hele onderwijsketen (leerkrachten en docenten uit PO, VO, MBO en HO, IB’ers en schoolleiders) die aangaan en energie krijgen wanneer we het hebben over verandering en anders organiseren. Het zijn pioniers die in hun eigen klassen pionieren om het onderwijs op een andere en vernieuwend…
 
Dat bewegen goed is weten we allemaal, maar dat het ook echt kan helpen bij het ontwikkelen van het cognitieve brein en het welbevinden van kinderen tijdens de les is nog niet overal doorgedrongen. Bewegend leren 2.0 is een project van Proo Leiden- Leiderdorp en Stichting Confessioneel Onderwijs Leiden, waarin 10 verschillende scholen het verschil …
 
In deze aflevering is Sander Bos te gast. Sander is mede-initiatiefnemer van Studenten Helpen Scholieren. Een organisatie die met studenteninzet op school bijdraagt aan de ontwikkeling van scholen. Studenten ontlasten docenten niet alleen, zij kunnen ook van waarde zijn voor de schoolcultuur met hun vernieuwende ideeën. Meer info: https://studenten…
 
Het Kenniscentrum Angst en Stress bij Jeugd van de Universiteit Leiden richt zich op het zo vroeg mogelijk herkennen en verhelpen van stress- en angstklachten bij kinderen en jongeren, door het verbinden van onderzoek, praktijk, zorg en onderwijs. Het kenniscentrum geeft training en advies aan scholen, ontwikkelt nieuwe interventies en biedt vroegt…
 
LOLmakers begeleidt scholen bij het ontwikkelen van een lerende cultuur waarin docenten en jongeren zelf regie nemen. Margôt Schoutsen (ICLON Universiteit Leiden) praat hierover met Merel Collenteur, oprichter van LOLmakers. Samen ontwikkelden zij een leertraject voor Onderwijsnetwerk Zuid-Holland waarin eigenaarschap en je onderwijs durven verande…
 
In deze derde aflevering spreken Annet Stegeman en Jan Jaap Hubeek met leerlingen die gestart zijn op deze school. De onderwijskundige visie van de school gaat uit van echte uitdagingen in de wereld, zogenaamde challenges, waaraan leerlingen zich verbinden en zo hun ontwikkeling vormgeven. _______ Agora in een notendop: Agora is Grieks voor ‘plein’…
 
Beluister de start van het vernieuwende onderwijsconcept Agora Leiden. Annet Stegeman en ik, Jan Jaap Hubeek, gaan in deze uitzending op zoek naar wat de Agoriaanse Meesters drijft om aan dit nieuwe onderwijsinitiatief bij te dragen In deze aflevering spreken wij naast Ilja van Santen de Agroriaanse Meesters: Saskia Rijsbergen én Ruben Boode. En ui…
 
Beluister de start van het vernieuwende onderwijsconcept Agora Leiden. In deze aflevering gaan Annet Stegeman en Jan Jaap Hubeek op bezoek bij de initiatiefneemster Ilja van Santen. We lopen vandaag een dagje mee op Agora Leiden en spreken naast Ilja ook Agoriaanse meesters en leerlingen ____ In augustus 2020 is een eerste groep van 46 leerlingen g…
 
Dolores Leeuwin kwam er op latere leeftijd achter dat zij hoogbegaafd is. Wat doet dit met je? En hoe kijk je terug op je eigen onderwijs en vorming? Dolores Leeuwin is een veelzijdige presentatrice (oa Het Klokhuis) en actrice die op een fundamentele manier de vraagstukken van deze tijd bespreekbaar weet te maken. Dolores heeft het Youtube kanaal …
 
Dadakademia is een Academie gericht op kunst en filosofie. Hier kunnen jongeren vanaf september 2020 een kunstopleiding volgen, gecombineerd met filosofie. Het is een academie die in de wereld staat en waarbij de lessen worden gegeven op verschillende locaties in de stad. Er zijn voor deze academie geen formele toegangseisen. Wel non-formele zoals …
 
In deze aflevering spreek ik een 11-jarige mét zijn ouders over zijn hinkstapsprongen door ons onderwijs. Hoe is het om op 9-jarige leeftijd naar de brugklas te gaan? Wellicht op je 15e eindexamen te gaan doen? Hoe doe je het in gezamenlijkheid goed als je op 11-jarige leeftijd naar 3 Gymnasium gaat? Beluister dit openhartige en positieve verhaal.…
 
In deze aflevering spreken we met Janet van Horsen en Anouke Bakx. Janet van Horssen is levenslooppsycholoog, auteur van (o.a.) het recent verschenen boekje de kleine Hoogbegaafdheid voor Dummies en doet promotieonderzoek aan de Radboud Universiteit naar de ontwikkeling van zelfkennis en zelfbegrip van hoogbegaafden gedurende de levensloop. Anouke …
 
Willy de Heer geeft in haar proefschrift een overzicht van de wetenschappelijke kennis over het onderwijs aan hoogbegaafde of zeer makkelijk lerende kinderen. Ingegaan wordt op de noodzaak van aangepast onderwijs voor deze kinderen. Willy is óók voorzitter van de Taskforce Ontwikkelingsgericht Onderwijs. De Taskforce stelt vast dat het huidige syst…
 
Femke Hovinga is specialist in hoogbegaafdheid, en specifiek hyper hoogbegaafdheid; de zeldzame intelligentie van een IQ van 145+ . Femke is een multitalent, ze heeft ervaring in bedrijfskundige vraagstukken, is wetenschappelijk gefundeerd en is ervaringsspecialist van hoogbegaafdheid van 0-99. In deze aflevering vertelt ze openhartig over haar eig…
 
Thijs Thissen is leerkracht in groep 3 en bouwcoördinator op de Jacobaschool in Heemstede. De afgelopen jaren heeft Thijs zich verdiept in het thema Hoogbegaafdheid. Thijs vertelt in deze aflevering over het belang van vroeg signaleren en hoe een school dit kan doen. Vervolgens vertelt Thijs wat het vraagt van een leerkracht én het gehele onderwijs…
 
In deze aflevering ontmoeten wij Colette van Triest. Vanuit haar praktijk Hart voor Talent adviseert, begeleidt en traint Colette ouders, kinderen én scholen op het gebied van hoogbegaafdheid. Hoogbegaafde kinderen worden niet altijd gezien in de klas. Colette vertelt hoe zij bijdraagt om deze kinderen weer in hun kracht te krijgen.…
 
Loading …

Korte handleiding

Google login Twitter login Classic login